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幼儿季节性体育游戏(幼儿园各类体育游戏)

本文目录一览:

适合幼儿园小班玩的体育游戏有哪些

老鹰捉小鸡

游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。

2.看标志爬

游戏玩法:老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。 

3.喂小动物吃饭

游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。 游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测能力。

4.我是小小传球手

游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。 游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。

5.拉大锯

游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随着儿歌节奏做前俯后仰的动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

适合三~四岁的幼儿玩的体育游戏

比如:你们一同玩扑克,可以通过数字来教他一些加减游戏.进而到乘除. 1`用四张任意牌,加减得一个数 2`多找几组加减乘除共得一个数. 3`抓大点:两人轮流抓牌至一个故定数. 游戏 三岁的孩子很喜欢猜谜语和编谜语,可以先编谜语让孩子猜,如“麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子”,孩子很容易就能猜出是什么。然后再让孩子自己编,让大人猜。这样轮流猜谜和编谜是发展言语和认知的良好方法之一。 同他一同画画,动手动脑,认知颜色等. 你也可以自己开发一些,孩子对一个东西感兴趣,他总会要你一遍一遍的重复同他一起玩. 你可要有耐心哦.祝游戏愉快~

幼儿园体育游戏玩法

★游戏1:蹲蹲孵小鸡★

游戏玩法:

参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

游戏规则:

当小鸡蹲下时,就不能抓了。抓到二、三只后,计算一下被抓的人数(小鸡数),游戏可重新开始。

★游戏2:贴烧饼★

游戏目标:

1、培养幼儿的追逐能力;

2、培养幼儿的游戏兴趣。

游戏玩法:

幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。

游戏规则:

贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必须马上逃跑,如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。

注意事项:

注意在追逐中的安全问题。

★游戏3:炒豆豆★

游戏目的:

培养幼儿相互间的合作能力。

游戏玩法:

两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。游戏反复进行。

儿歌:

炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头。

游戏规则:

当儿歌念完时,才能翻跟头

★游戏4:结冰★

游戏目的:

1、练习追逐跑,培养幼儿动作的敏捷性;

2、让幼儿养成遵守规则的习惯。

游戏玩法:

幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动作练习,并听老师数1-10,当数到10的 时候 老师说:“结冰”。全体幼儿就不动了。(可以两人或三人拥抱)老师说“冰化了!”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。

游戏规则:

结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动,不可以随意自由走动,

游戏建议:

根据游戏人数的多少选择场地,避免发生碰撞。

★游戏5:木头人★

游戏目的:

1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力;

2、体验集体游戏的乐趣。

游戏玩法:

幼儿围在一起,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,保持一个姿势不动,先动者为失败者。为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。

★游戏6:红格子、绿格子★

游戏准备:

塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

游戏玩法:

1、方块垫间隔并插好。

2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子,如口令—红格子,则跳入红格子;如口令—绿格子,就从原地跳入绿格子。

3、两名幼儿轮流跳或喊口令,不按口令跳者为输。

游戏提示:

帮助幼儿认识颜色,培养双脚并跳能力。

★游戏7:跳房子★

游戏目的:

锻炼腿部肌肉及跳跃能力。

游戏准备:

地上画一些格子和一串珠子儿。

游戏玩法:

按格子里的数字顺序跳格子,珠子落在线上和线外就罚出场。

★游戏8:“孵小鸡”★

游戏玩法:

游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上,凳子下放几个“蛋”(可放石头代替),表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”,“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去,伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”,但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时,“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂,被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

★游戏9:躲球★

游戏规则:

把皮球高高地抛上高空后让球自由下落,当皮球在地上蹦3下后,大家互相推,以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人,就要接受另外规定的处罚。

游戏玩法:

向上抛球的人,随便喊一个游戏者的名字,其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后,马上向大家喊“停”,让大家停止跑动。然后数“一、二、三”,向一个人跑3步后向他抛球,尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球,使游戏重新开始。如未碰到此人,则有抛球者再捡球,然后再抛球,游戏重新开始。

★游戏10:拔草★

游戏玩法:

教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”,不要拥挤在一起,防止相互碰撞。地上的“草”拔完了,游戏再重新开始。

教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,告诉幼儿红花是庄稼,要保护它,不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后,每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”,并说说“草”的颜色。

适合幼儿的体育游戏有哪些

1、老鹰抓小鸡:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰抓到,就算输了。

2、给小动物喂吃的:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在一定距离外,要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测能力。

3、传球游戏:幼儿要先以各种方式站好,从头顶开始传球依次传递,不能越位传递。也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。

4、学会拉大锯:两人一组,自由组合,互相对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随着儿歌节奏做前俯后仰的动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

5、捉尾巴:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。

6、帮熊伯伯运东西:将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,再小心的走过小路,最后拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳返回,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。

如何有效幼儿户外活动的组织与实施

一、提供充足的材料.空间,为幼儿户外活动创造便利条件。 首先为幼儿准备活动的大量材料。除了应购置的一些用具,如:绳子、球、橡皮筋等,我们坚持少花钱多办事,因地制宜,变废为宝的原则,为了充分激发孩子参加与体育活动的兴趣,我们自制了一系列幼儿体育游戏器材。 其次,是想尽办法扩大户外活动空间。利用走廊。树下.操场上轮流安排活动。

二.科学安排一**活动,确保户外活动的时间 我们应结合不同季节合理安排幼儿户外活动时间和活动内容。

三.根据幼儿年龄特点,选择适宜的活动内容 户外活动一般以体育游戏为主,但不忽略其他游戏的穿插进行,如智力游戏、娱乐游戏、民间游戏等。多种玩法交替进行,幼儿百玩不厌,既提高了玩具的使用,又培养了幼儿的创造能力。

四.在户外活动中加强安全教育.增强幼儿自我保护意识 在给孩子更多自由的同时,还要特别强调安全教育。户外场地活动范围较广,幼儿四处分散活动时,教师的视线不能顾及每个幼儿。因此,在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素,活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项,增强自我保护意识。

五、创设良好的家庭环境,家园协作增强幼儿锻炼效率 1.目的性原则。户外活动玩具材料的投放与使用应有目的、有计划,不能一成不变,2.季节性原则。季节不同,活动量要求不同,投放的玩具相应也要不同3.兴趣性原则。教师要根据玩具和场地的特点,将活动内容游戏化,增加情节、角色,相应提高幼儿的主动性、积极性。 4.层次性原则。教师在投放玩具材料时,既要考虑共性,又要针对每个幼儿的水平、能力投放玩具。如平衡练习,投放的材料要有高有矮、有宽有窄。5.多效性原则。即要做到一物多玩。如玩高跷和软棍,软棍的摆法不同,踩高跷的方法也不同,一条软棍 可练平衡,用三条软棒可练习走障碍等,从而实现一物多玩。

适合小孩子的户外游戏都有哪些 孩子在户外活动需要

适合小孩子的户外游戏可以参考下面几种:

疯狂接力棒活动

来到户外,让孩子充分发挥自己的天性,尽情的疯跑是一项几乎所有的小朋友都不会排斥的活动。家长朋友们可以带一根孩子握着长短粗细合适的接力棒,和孩子一起确定跑步的起点和终点,然后就可以开始和孩子尽情奔跑了,同时,还可以邀请其他的小朋友加入,其乐融融。

踢球活动

在户外进行踢球活动,也是一项不错的亲子活动。家长朋友们可以带一个大小软硬适度的小球,和孩子相距三五米站立,先由爸爸或者妈妈踢球给孩子,然后让孩子再用同样的方式进行传球,在这个过程中,孩子可能会因为用力不够或者过猛,而将球踢错位置,那么,这个时候,武汉京翰教育小编建议家长朋友们让孩子自己去捡球,让孩子多进行一些运动。家长朋友们也可以故意将球踢偏,锻炼孩子的快速反应能力。

收集树叶活动

收集树叶活动,可以让孩子在亲近大自然的过程中了解不同的植物,增加生物知识。家长朋友们可以选择带孩子去公园,也可以选择孩子去野外,然后带领孩子去收集不同的树叶,并且有意识地让孩子去观察树叶的颜色、形状、特征,同时告诉孩子不同植物的名字、特点等,让孩子在接近大自然的过程中增加了课外知识。

 孩子在户外活动需要注意以下几点:

8岁以下孩子不宜玩滑板车,否则会影响孩子的腿部肌肉和身高的发育;

10岁以下孩子不宜玩碰碰车,孩子未发育成熟的肌肉、韧带等会因为受到强烈震动造成扭伤和碰伤;

幼儿不宜进行拔河比赛,容易使孩子的手掌皮肤被绳索磨破或者引发脱臼、软组织受伤等;

户外活动时更好备好处理突发事件的物品,比如说创可贴等;

选择安全度高的户外场地,避免意外事件的发生;

让孩子穿运动鞋参加户外互动;

准备好水、水果、孩子的食物、衣物等必要准备;

合理安排孩子户外时间。

  • 评论列表:
  •  寻妄笑惜
     发布于 2022-07-10 06:23:21  回复该评论
  • 的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”,不要拥挤在一起,防止相互碰撞。地上的“草”拔完了,游戏再重新开始。教师边走
  •  美咩一镜
     发布于 2022-07-10 07:28:12  回复该评论
  • 原地跳入绿格子。3、两名幼儿轮流跳或喊口令,不按口令跳者为输。游戏提示:帮助幼儿认识颜色,培养双脚并跳能力。★游戏7:跳房子★游戏目的:锻炼腿部肌肉及跳跃能力。游戏准备:地上画一些格
  •  澄萌十鸦
     发布于 2022-07-10 05:55:54  回复该评论
  • 坐在凳子上,凳子下放几个“蛋”(可放石头代替),表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”,“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去,伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面
  •  语酌独语
     发布于 2022-07-10 06:30:51  回复该评论
  • 其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。★游戏6:红格子、绿格子★游戏准备:塑料方块垫红、绿、蓝各若干。游戏玩法:1、方块垫间隔并插好。2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子,如口令—红格子,则跳入红格子;如口令—绿格子,就从原地跳入绿格子。3、两名幼儿轮流跳或喊口令,不按口令
  •  双笙云棉
     发布于 2022-07-10 04:13:56  回复该评论
  • 拔完了,游戏再重新开始。教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,告诉幼儿红花是庄稼,要保护它,不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后,每个幼儿数一数一共拔了多少棵“

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