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有谁了解我国幼儿园体育发展的情况吗？
一、目前我国幼儿体育发展的现状
由于我国幼儿园属于非义务教育，幼儿园分为机关单位办、事业单位办、集体办、民办、企业办等多样化的形式，幼儿园教育水平差异较大，因而各地区、各学校的幼儿体育差异也很大。
一二线城市、浙江等地区幼儿体育发展较为成熟，这些地区的幼儿体育发展得益于较好的经济能力、成熟的体育环境、较好的育儿观念等影响因素。目前这些地区除了各类体育特色幼儿园之外，还涌现出一批专注幼儿体育的早教业务的机构。作为我国幼儿体育发展的区域典范，浙江省幼儿体育覆盖面广，参与度高，影响力大，赛事尤为突出。2019年浙江省第十二届幼儿体育大会模型表演大赛吸引了各地1200余名幼儿园小朋参赛，创历年人数新高。浙江省每年有二十余项赛事活动，至今已有两千多所幼儿园，十万多名幼儿参加过浙江省幼儿体育大会。
根据相关机构调查报告显示，89.34%的受访家长有为孩子选报体育培训项目的意愿。首都体育学院教授郝晓岑的研究成果显示，在幼儿期，家长为幼儿选择的社会培训课程中50%是体育活动类课程。其中10类项目最受欢迎，分别是：攀爬、跳跃、游泳、冰球、滑板车、跑步、篮球、排球、爬山、投掷等。
目前市场上的幼儿体育产品主要由教育成长、体育用品、健康护理三个板块构成。幼儿成长教育类产品最为丰富，包括体育培训课程、体育赛事活动、运动馆、体验馆、早教馆、亲子营地、幼儿体育游学等类型。在幼儿体育用品的市场方面，玩具、器材器械的搜索热度相对较高，其次是服装、书籍。幼儿健康护理类的产品则处在起步发展阶段，尤其是低领幼儿的产品，与母婴市场交叉混合，尚未受到足够的重视，未来的开发空间很大。
二、目前我国幼儿体育发展存在的问题
我国的幼儿体育教师是由幼儿师范院校培养出来的，在幼儿师范培养的课程体系中，体育只作为公共课出现。在对多个学校的培养方案进行分析以后，发现目前幼师培养都比较重视智育和艺术类教育，所以，现在很多老师会教语文，会教艺术，但是不一定会教体育。
目前我国公立幼儿园数量较少（约为幼儿园总量的五分之一），私立幼儿园数量比较多。但无论是公立还是私立，大多数幼儿园都没有能够胜任体育教学的教师。幼儿园现任教师普遍反映：自己很想承担体育课教学，因为学生很喜欢，但就是不知道该如何上体育课，认为自身缺乏体育知识和技能。目前聘任兼职专业体育教师的幼儿园较多，虽然体育专业毕业生懂体育教学，但缺乏学前教育知识，因此他们同样难以胜任幼儿体育教学，急需培训。
目前条件较好的幼儿园都开设了体育特色课程，如：足球、篮球、快乐体操、轮滑等，但多数幼儿园体育活动空间小，体育器材的数量和种类也少，而且配置不合理。虽然有些幼儿园会根据他们有限的空间来配置器材，但却没有考虑到使用什么器材能够帮助孩子们全面均衡发展的问题。
现在虽然多数幼儿园开设有体育特色课程，但是普遍缺乏幼儿园体育场地器材的配置标准、幼儿体育教学标准和教材、幼儿运动项目技能学习标准、幼儿体育教学指导纲要、幼儿体育教学评估标准、幼儿身体活动指南等，因此急需开展这方面的系列研究。
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幼儿园户外体育器材有哪些？
幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门…还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具。
教师们也知道要变着各种游戏方法让孩子们玩，孩子们也喜欢玩，但如果让他们每天面对，兴趣也会逐日渐弱。因此，有能力的幼儿园可以自制一些体育器械。
扭腰类健身器材如扭腰器等。老年人的腰比较僵硬，扭腰时动作尽量要慢、柔。扭腰过快可导致脊柱周围小肌肉拉伤，对椎间盘会有不利影响，可能会导致椎间盘突出。因此，在做扭腰动作时，要量力而行，不要极度扭曲自己，尤其不要用力过猛。
户外体育器材伸展类的有哪些
伸展类：
有肋木架、单杠及其他压腿把杆类器材。这类运动不主张老年人拚命压腿或者把腿抬得很高地来压，压得高不代表健康。建议最高不可过肩。
用下腰训练器同样要十分小心，因为老年人肌肉软组织里的水分少，还有个别老年人骨质疏松，弄不好会把损伤腰椎。
以上内容参考 百度百科-户外健身器材
幼儿园体育器械有哪些
1、丰富的体育器械是开展体育活动的必备条件，它既可以激发幼儿参与活动的兴趣，又对发展幼儿的基本动作起着积极的作用。
2、幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门…还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具，可以做器械操的包括哑铃、呼啦圈、同心球、皮球等。
就是自制体育器械，它由教师、幼儿、家长共同制作，充分挖掘和利用身边的废旧物品，将变废为宝，保护我们身边的绿色环境为宗旨，根据孩子们的年龄特点和当地的条件、季节等等而自制的，具有适时性、针对性和创造性，以培养发展幼儿的身体和基本动作为目的，从孩子们的兴趣入手，让幼儿在自由选择器械，探索玩法的过程中，体验活动的乐趣。