本文目录一览：
- 1、学校体育管理的方法
- 2、运动管理专业在未来的就业选择上，有什么好的推荐吗？
- 3、体育管理学就业前景
- 4、在体育管理中如何选拔既懂业务又懂管理的人来进行管理？
- 5、新高考，学体育专业的学生在选科方面需要怎么选？
学校体育管理的方法
体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面。
学校体育管理工作包括体育课、早操、课间操、课外锻炼、代表队训练和运动竞赛等很多方面,各个方面是有机联系,相互促进的。其中只有体育教学是按照教学大纲和计划,在教师直接指导下,全体学生必须参加的。可以说,体育教学是实现学校体育各项任务的基本组织形式。教育部颁发的中学体育教学大纲明确规定中学体育教学的基本任务是:(一)根据青少年的特点,有计划有组织地锻炼学生的身体,促进他们身体的正常生长发育和机能的发展,全面地发展身体素质和人体的基本活动能力,提高对自然环境的适应能力,以收到增强体质的实效。(二)使学生学习和掌握体育的基本知识、基本技能和基本技术,教会学生用科学的方法锻炼身体。(三)结合体育教学特点,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,不断地提高他们为革命锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织,遵守纪律、热爱集体,朝气蓬勃,勇敢顽强,艰苦奋斗的革命精神。要完成好这些任务,绝不是轻而易举的事。
我从事中学体育教学工作近十五年,深深地体会到,要完成好党所给予的光荣而艰巨的任务,做一个称职的中学体育教师,必须不断提高自己的政治素养和业务水平。
一、体育教师应提高对教育工作的认识
体育教师不仅是体育工作者,更主要的是教育工作者。对这个问题如果缺乏正确的认识,或是处理不好,就不可避免地会给工作造成很多损失和矛盾。在工作中,我曾经遇到过一位体育教师,他热爱体育工作,业务能力较强。但他只把自己看成是一个体育工作者,因而在工作中只着眼于学生的体育,而对学生的思想教育、组织管理和文化学习等方面,则认为是份外事。例如:在体育课上,学生纪律不好,他认为这是由于学校没有教育好,班主任工作不力所造成的。即使退一万步讲,最多是与自己课的组织不够周密有些关系。在他看来,各科教师就是负责传授本科的业务知识,政治思想教育那是班主任、团委会的事情。在这种思想支配下,他把自己的全部工作都禁锢在“体育”这个圈子里,孤立于整个学校教育工作之外。因而,他不仅没有尽到自己教育学生的职责,得到各方面的配合和支持,同时还给学校各方面的工作带来了很多矛盾。
学校的教育工作是一个整体。不论那科的教师,或学校的那个部门,都要为贯彻党的教育方针而共同努力。做为一个教师,首先要为培养全面发展的人而努力工作,这也就是通常所说的“教书教人”的道理。
一个青少年学生的成长,从大的方面来讲,需要家庭、学校和社会的共同培养,而学校教育又是最重要的一方面。青少年正是生长发育,知识积累和世界观形成的重要时期。各学科的教师都必须关心学生德、智、体的全面发展。当然,教育和培养人的工作,不能靠空洞的说教和单纯的政治活动,更广泛的、深刻的、有效的教育,恰恰是寓于学校日常的各科教学工作之中。
对于学生的思想教育,作为体育教师,具有更加有利的条件和义不容辞的责任。因为,中学时期的青少年正处于发育的旺盛时期,他们大多数都爱好体育运动,体育教师任课的班级多,接触学生的面广,体育课绝大多数是在室外进行的,以实际操练为主要手段,学生的行为作风和意志品质等,都易于自然而真实地表现出来,这都是别的学科教师所不具备的。因此,体育教师对学生的教育,具有更为广泛和深远的意义。我们往往看到,一个体育工作开展得好的学校,这个学校学生的组织纪律性和精神面貌都比较好。虽然这和全校教师的共同努力分不开,但体育教师所起的作用是十分重要的。
“身教胜于言教”。体育教师要想完成好教育学生的重任,必须努力提高自己的政治素养。只有严以律己,以身作则,为人师表,才能谈得上教育学生。
二、要正确认识和处理体育教学和运动训练的关系
多年来,人们往往对体育教学和运动训练缺乏正确的认识。有的体育行政部门往往是用竞赛成绩或培养出多少运动员,来衡量一个学校体育工作的优劣和评定一个体育教师工作的好坏。在社会上,也存在着把学校体育和运动竞赛或表演等同起来的看法。就是学生本身,大多数人也是把体育当做一种娱乐手段。在各方面的影响下,很大一部分体育教师把体育教学,变成了一种多项运动训练。因而,在完成教学任务时,就产生了很大矛盾,特别是增强体质与传授知识技能之间的矛盾。
我们通常讲一个人的体质,包括生长发育、身体机能、素质、活动能力和对疾病的抵抗能力等方面。要达到增强体质这个目的,最积极有效的手段是体育锻炼。体育锻炼的方法和内容,必须根据学生的不同年龄、性别、健康状况,以及营养、休息、卫生等客观条件,从实际出发,作出科学的安排。如果不考虑这些条件,而盲目地进行体育活动,不仅达不到增强体质的目的,反而会带来很多副作用。学校体育的首要任务是要增强学生体质,而绝不能把着眼点放在培养运动员和提高运动咸绩上。当然我们并不是说学校体育工作不包含提高运动成绩和为国家输送运动员后备力量的任务,而是说一定要分清主次。如果这个问题不弄清楚,势必直接影响体育教学任务的全面完成。
从当前教育部编的中学体育教材来看,以初中一年级为例,全学年要学习的内容共有跑、跳跃、投掷、体育基本知识、队列和体操基本队形、基本体操、技巧、支撑跳跃、单杠、双杠、篮球、武术等共十二大项,这还不包括选用教材。如果把各大项中的小项也统计在内,可达四十七项之多。在这些项目中,需要进行技术教学的运动竞技项目也有廿来项。体育课的考核,多数也是竞技运动项目的达标或技评。如果体育教师对学校体育的任务认识不清,就容易把自己的教学仅仅局限在技术教学上,而影响增强体质这个根本任务的完成。如果学生体质得不到增强,反过来又会影响知识技能的掌握,体育教学的三大任务也就无法完成。总之,体育教师必须明确,学校体育教学必须以此为出发点,促进各项任务的完成。三、体育教师必须努力提高业务水平
提高体育教学质量,涉及到多方面的因素,诸如学校领导的重视、各科教师的配合、场地器材的条件,以及学生原有的基础等,但最关键的还是体育教师的业务水平体育教师业务能力,很自然地就会联想到他的运动技术水平。我们经常听到一般人对体育教师的评论是,某某足球踢得好;某某是短跑健将;某某原来是运动队的等等。似乎只要在运动技术上有“一技之长”,就必然是一个优秀的体育教师。其实,这种看法是不全面的。诚然,有某种体育专长的人,从事体育教学工作具有很多有利因素,但优秀的运动员和优秀的体育教师之间是不能划等号的。这不是体育战线特有的现象,而是各行各业尽皆如此。一个优秀的教师必须通晓本科的业务知识。当然,这里所说的通晓,与专门家的精通有区别。有人说中学教师是“万金油”,是“杂货铺”。这句话如果不是恶意的贬低,却是有一定道理的。因为对于一个教师来说,在业务知识上不但要有一定的深度,而且还需要有一定的广度,这就是我们常说的“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”的道理。
当前,很多从事体育教学工作的青年教师,很重视业务进修,但往往只重视运动技术水平的提高,而忽视教育理论、体育基础理论方面的学习,甚至认为懂不懂这些都无关大局。殊不知,要真的想搞好体育教学工作,不懂教育,不掌握必要的体育基础理论,是不行的。就以备课来说吧,一般都应该考虑到以下几个方面:(一)熟悉教材,掌握教材的技术,并做到能正确的讲解与示范;(二)了解学生,能安排合理的运动量和密度;(三)最大限度地利用场地、器材;(四)根据教材、学生和场地器材情况,选择行之有效的组织教法;(五)发掘教材的教育因素,使学生受到一定的思想教育。仅从备课这一环节中就不难看出,一个体育教师所需要的业务能力,是不可能用单一的运动技术所能代替的
运动管理专业在未来的就业选择上，有什么好的推荐吗？
随着经济社会的不断发展。人民的生活也变得日益丰富多彩。我国的教育也变得十分优质。社会非常重视人的德、智、体、美、劳的全面发展。人们非常重视国民的健康。一个人健康与否。意味着他能否在今后拥有更光明的人生和未来。很多人都遇到了一个非常棘手的问题。那就是花费了大量的时间和精力来赚钱。
很多人都是以牺牲自己的健康为代价。未能照顾好自己的身体。这直接造成了很多人年纪轻轻就疾病缠身。不得不常年吃药进行控制。强健国民们的体魄。锻炼好国民的身体也变得尤为关键。学习体育专业的朋友们在未来的发展中真的是大有可为。未来的体育和运动健康已经变得非常重要了。市场前景十分的可观。
很多学习体育专业的朋友。学习体育管理专业的朋友。他们的就业前景十分可观。因为他们所学习的专业与未来整体的大发展趋势非常契合。健康中国的理念早已深入人心。大家都十分重视自己的身体健康。所以大家都会积极投入到运动锻炼之中去。运动管理专业在未来的就业选择很多。运动训练营就是一个非常热门的就业方向。很多朋友都想减掉自己多余的脂肪。将自己的体重维持在一个合理的范围里。还有很多女生会选择塑形。
总体看来。体育管理专业确实可以选择很多相关行业的工作。体育管理专业还可以考虑去体育企业求职。从事一些与体育密切相关的工作。学习体育管理专业的朋友还可以考虑去一些健身房工作。从事一些与运动营养和训练相关的管理工作。还可以去一些不限制专业的行业。比如银行、销售、保险这些对专业要求比较低的专业。
体育管理专业的就业方向很多。它绝对是契合未来发展大趋势的朝阳行业。学习体育管理是非常好的。
体育管理学就业前景
高考填报志愿时，社会体育专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是大学生必备网整理的社会体育专业简介、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。
1、社会体育指导与管理专业简介
社会体育指导与管理专业要求学生掌握社会体育方面的基础理论和基本知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动、健身的基本技能，毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究；能够把握休闲体育活动规律和洞察体育休闲市场变化，在休闲体育活动中，有效地从事推广、指导、经营、和规划工作，有效地进行产品策划、设计与开发，并组织各种休闲类体育活动。
2、社会体育指导与管理专业就业方向
本专业毕业生一般从事健身教练、理疗师等工作。
从事行业：
毕业后主要在教育、互联网、娱乐等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校
2、互联网/电子商务
3、娱乐/休闲/体育
4、家居/室内设计/装潢
5、新能源
6、专业服务(咨询、人力资源、财会)
7、金融/投资/证券
8、其他行业
从事岗位：
毕业后主要从事健身教练、篮球教练、销售代表等工作，大致如下：
1、健身教练
2、篮球教练
3、销售代表
4、销售经理
5、销售主管
6、体能教练
7、体育老师
8、跆拳道教练
工作城市：
毕业后，广州、武汉、上海等城市就业机会比较多，大致如下：
1、广州
2、武汉
3、上海
4、深圳
5、东莞
6、北京
7、成都
8、南京
3、社会体育指导与管理专业就业前景怎么样
社会体育指导与管理专业就业前景比较狭窄，社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
社会体育指导与管理专业学生毕业后主要担任销售代表、销售经理、初中体育教师、物流监管员、电话销售、小学体育教师、业务代表、客户经理、管理培训生、储备干部、医学检验业务代表、特检业务代表等岗位。
社会体育指导与管理专业就业岗位最多的地区是广州。薪酬最高的地区是南昌。社会体育指导与管理专业在专业学科中属于教育学类中的体育学类，其中体育学类共6个专业，社会体育专业在体育学类专业中排名第2，在整个教育学大类中排名第10位。
在体育管理中如何选拔既懂业务又懂管理的人来进行管理？
在体育管理中，
选拔既懂业务又懂管理的人来进行管理，
可以考虑创新职能，
创造和谐的环境，
充分发挥各种体育资源的合力作用。
新高考，学体育专业的学生在选科方面需要怎么选？
在体育类专业选科要求中，物理与生物的报考比例要高一些，其次才是政治和历史。
1体育生最佳选科组合
1、历史+政治+生物
跟物理相比，历史学科的难度相对要低许多。因为体育生不仅要学习文化课程，还需要训练体育特长，在这样高强度的训练下，小编认为难度稍弱的历史科目可能会更合适体育生。
2、物理+政治+生物
虽然物理难度比历史稍稍大了一些，但体育类专业对物理学科要求明显更多，要求历史学科的专业则相对较少。所以那些逻辑强、思维开阔的体育特长生也可以毫不犹豫选择这种组合。
2新高考体育生如何选科
休闲体育：选科要求不限，毕业后可从事体育研究、休闲体育产品、旅游策划与设计类等；
体育教育：选科有基础搭配，分别是：物理+生物+政治、物理+历史+生物、物理+化学+生物、政治+历史+生物，这四种搭配，都是从3个学科中选择1科来参加考试，毕业后可从事健身教练、理疗师、体育教练和体育老师的工作；
运动训练：选科搭配：物理+政治+生物（3选1）、物理+历史+生物（3选1），毕业后可从事体能教练、体育英语、体育旅游、体育管理、体育新闻能职业；
社会体育指导与管理：选科搭配：物理+政治+生物（3选1），毕业后可从事篮球教练、体能教练、康复理疗师、健身教练、体育教育等岗位；
运动人体科学：选科搭配：物理+生物（2选1）、 物理+化学+生物（3选1）、毕业后可从事的岗位有：医疗康复部门、 体育科研机构、体育健身俱乐部等；
武术与民族传统体育：不限制学科，但要报考的，还是要选择政治，毕业后可以做武术教练、教育体校管理人员、 企业、机关等体育指导员等；
运动康复：选科搭配：物理+生物（2选1）、 物理+化学+生物（3选1），毕业后可以做健身教练、康复治疗师、健康管理师、运动健康师、 康复理疗师、康复医生等；
学习成绩不错的，在体育的高强度训练之后，还能保持好成绩的学生，可以选择物理+生物+政治的组合，这对于成绩不是特别拔尖，却又怕上不了好大学而选择体育的学生来讲，是一个好消息，这个组合，即便不选择体育类的专业，可报专业占比也比较大，但因为物理的难度较大，所以比较适合喜欢物理的学生。
如果是理科成绩不太理想的，也不必纠结于此，文科类的选择还是有的，生物+政治+历史的组合就是专门为物理差的学生量身打造的，该组合学习压力较小，体育类专业可报的比例也高，在赋分上也比较有优势，缺点就是不报体育的专业，普通专业可报的占比较小。