本文目录一览：
- 1、小学生五年级大课间体育活动的设计
- 2、跪求福建省小学体育教案格式的 人教版五年级体育教案 急急急、、、、、、
- 3、求小学五年级体育教案。最好是有表格的。
- 4、体育会会徽以及运动节会徽设计有吗？
- 5、体育会会徽设计 运动节会徽设计
小学生五年级大课间体育活动的设计
有多种多样的表演项目：健美操、秧歌舞、武术、呼啦圈、弹弹球等。⑴健美操：徒手操，采用动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。参与者：60名四、五年级学生；有三个队形变化，时间2分钟。⑵秧歌舞：采用民族民间音乐，双手拿八角手绢，综合秧歌舞和民间汉族舞动作要素，让学生跟着轻快的节奏，尽情感受我国汉族民间秧歌舞的文化底蕴。参与者：80名三年级学生；有两个队形变化，时间2分钟。⑶武术：全男班的武术队伍，采用气势雄壮的中国音乐，耍出一套整齐有力的中国拳法，展现我国历史悠久的中国传统功夫，充分显示男儿气概。参与者为70名四年级男生；有二个队形变化，时间2分钟。⑷呼啦圈：活泼可爱的健康歌，舞出一群呼啦圈能手。他们有时飞转，有时玩弄手中的圈圈。是徒手与拿呼啦圈相结合的可爱舞蹈。参与者为60名三、四年级女生；有两个队形变化，时间2分钟。⑸弹弹球：采用兔子舞动感音乐，进行时兴的弹弹健身球操，并且融入了健美操优美动作，加上巧妙的队形变化，充分锻炼了学生的手脚协调能力和身体平衡能力。参与者为80名五年级学生；有三个队形变化，时间2分30秒。此外，还有其他活动项目：跳飞机、木头人、丢手绢，参与者：一年级师生。竹竿舞、拔河、抛纸球，参与者：二年级师生。花样跳绳，参与者：三年级师生。二人三足、毽球、参与者：四年级师生。独轮车、人棋、羽毛球，参与者：五年级师生。踏板车、呼啦圈、踢毽子，参与者：六年级师生。乒乓球，参与者：学校乒乓球队。轮滑，参与者：轮滑队。游泳，参与者：学校游泳队。射箭，参与者：学校射箭队。总共24项活动项目3．圈圈集体舞，参与者：全校师生4．放松舞，参与者：全校师生。
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小学五年级体育教案
时间： 执教者：
教
材 1、 投掷：助跑投掷垒球
2、 游戏：《冲过火力网》 教具 垒球15个
沙包10个
教
学
目
标 学习投掷姿势，初步掌握助跑上三步投掷的基本技术，发展投掷能力。通过游戏，培养机智、勇敢、果断的品质，发展奔跑、躲闪的能力，提高投掷的准确性。
教重
材点
分难
析点
重点： 蹬地转体、挥臂。
难点：动作连贯、协调有力。
课的结构 教 学 内 容 组 织 教 法 与 要 求 练习分量
次数 时间
开
始
部
分
一、整队、集队
二、宣布本课内容
安排见习生。 教法：
1、 体育委员整队集队，报告人数，教师检查服装。
2、 师生问好。
3、 宣布本课内容及教学目标。
要求：集队要快、静、齐
3′
准
备
部
分
一、 绕运动场慢跑两圈
二、 徒手操
1）、头部运动
2）、肩部运动
3）、扩胸运动
4）、腹部运动
5）、正压腿
6）、侧压腿
7）、膝关节绕环
8）、手脚、腕关节绕环
9）、高抬腿 教法：
1、体育委员带队慢跑两圈
2、教师叫口令，体育委员领做
组织：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
★
要求：精神饱满,集合动作迅速，服装合要求。
动作自然 规范协调
1次
1次
5′
课的结构 教 学 内 容 组 织 教 法 与 要 求 练习分量
次数 时间
基
本
部
分
（一）、助跑投掷垒球
动作要领：
面对投掷方向，两腿前后开立，左脚在前，重心落在左腿上，右脚向前迈步的同时，右手抬球屈肘于胸前在体前经体侧向后引伸约与肩平，此时身体右转，左脚向前迈出，并用脚内侧着地，左肩对准投掷方向，右脚弯曲，重心落在右脚上，然后右脚用力蹬地，使身体迅速向左转体、挺过肩，快速用力挥臂将球投出。
（二）、游戏：《冲过火力网》
游戏规则：
（1）功队要按次序跑，不得跑出跑道。
（2）守队投击时不得跨进边线。
（3）只能投击臀部以下，不得向躯干、头部投掷。 教法：
1、教师讲解示范动作。
2、徒步模仿投掷上三步动作练习。
3、上三步投掷垒球。
4、助跑投掷兵乓球。
5、 助跑投掷垒球。
6、投掷比远。
教法：
1、 教师讲解示范动作要领。
2、 学生分组进行游戏。
1次
3次
2次
2次
2次
1次
15′
12′
结
束
部
分
一、 放松。
二、 小结。
三、 回收器材。
四、 下课。 教法：
1、教师叫口令，体育委员领做。
2、教师小结本节课学习情况。
3、回收器材。
4、宣布下课。
1次
5′
小
结
月 日
求小学五年级体育教案。最好是有表格的。
第 1 课 积极的参加课外体育活动
教学目标：认识到要科学合理的安排体育课外活动。并要在体育活动中要注意的地方。
教学重点：什么是合理的课外体育活动
教学难点；如何坚持科学的活动方法
课前准备：有关体育锻炼的录象带几录象机、电视机等
教学程序：
一、导入新课：
今天我们要学习新课:3.积极参加课外体育活动。同学们，你们喜欢体育活动吗？下面我就一起来学习一下怎样参加课外体育锻炼。
二、学习新课：
1、参加课外体育活动要注意的地方。
A参加课外体育活动要做充分的准备活动课。这样可以减少肌肉扭伤和其他事故的发生。
B做到量力而行，循序渐进。在参加课外体育活动的时一定要注意运动的量的逐渐的增加。
C在参加夏季要课外体育的时候要注意中暑。要注意及时的补充水份和在阳光下的时间。
D在进行跑步的活动中要用鼻呼吸。要有节奏的进行呼吸。
E不要在过饱或饥饿的情况下的活动。注意患心脏病、肾炎、肝炎、哮喘病的同学，在患病期间的不要参加课外体育锻炼。
F活动时，身上不要带小刀等铁器，不穿皮鞋。
2.参加体育活动的好处：
A能增强大脑皮质的功能，经常长跑的人，往往精力充沛，不易疲劳。
B能增强心脏、血管系统的功能，使心脏发达，心跳有力。
C能增强呼吸系统的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更发达，肺活量增加。
D还能增强人体运动的功能，使肢体抗压、抗弯、抗断能力增强。
E可以减轻体重，使身体更健美。
三、布置作业：
1、 简单说说进行课外体育活动时应注意鞋什么？
板书设计： 3积极参加课外体育活动
合理安排课外体育活动
注意：准备活动 量力而行、循序渐进 防止
中暑 用鼻呼吸 不要过饱或饥饿 不带病参
加 安全
课后小结：
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体育会会徽以及运动节会徽设计有吗？
北京第二实验小学四年级24班——张妙然
北京第二实验小学教育集团首届体育会会徽设计
会徽在我们的生活中并不少见，它已经成了我们认识团体的认知物，它是我们识别其与其他团体的判断标准。在很多的活动当中都会有自己的会徽设计，比如奥运会，世博会，花博会等等都会有自己的会徽设计。贯穿我们整个学习过程的还有运动会，我们的运动会每年都会设计出一个代表今年的运动会主题的会徽。因为运动会会徽所传递出来的体育精神是我们每个学生参与者都能感受得到的，所以说运动会会徽设计非常重要。
体育会会徽设计 运动节会徽设计
北京第二实验小学四年级24班——张妙然
北京第二实验小学教育集团首届体育会会徽设计
会徽在我们的生活中并不少见，它已经成了我们认识团体的认知物，它是我们识别其与其他团体的判断标准。在很多的活动当中都会有自己的会徽设计，比如奥运会，世博会，花博会等等都会有自己的会徽设计。贯穿我们整个学习过程的还有运动会，我们的运动会每年都会设计出一个代表今年的运动会主题的会徽。因为运动会会徽所传递出来的体育精神是我们每个学生参与者都能感受得到的，所以说运动会会徽设计非常重要。