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什么是大课间体育活动
大课间体育活动是中小学的第二节课和第三节课会有半个小时的休息时间。
新形式下的大课间体育活动，是一种打破传统的体育课间形式，采用多种活动形式。让学生们身体的各个部位都得到了充分的锻炼，让学生们走到阳光下，与阳光做伴，以操场为舞，在阳光的沐浴下，尽情地享受生活、享受快乐。
把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去。“阳光体育”给学生们带来了运动的快乐，能够在运动中找到自信、得到满足。在学校体育工作中的作用和意义是巨大的。
中小学大课间的内容可包含体操、舞蹈、身体素质练习、趣味游戏、特色活动、球类活动等六大类。各校阳光体育大课间活动形式要多种多样，内容的安排要按照当地和学校的实际以及季节、气候的情况确定，要符合学生的性别、年龄、生理、心理特点，符合学生的认知规律。
小学生每天体育活动时间不少于多少小时
【法律分析】：小学生每天体育活动时间不少于1小时。提高全民族的健康素质，作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。青少年的健康素质是全民族健康素质的基础，针对突发疫情，统筹推进疫情防控和体育教育教学活动，创新形式加强学校健康教育教学。教育部提出要严格落实国家体育与健康课程标准，保质保量上好体育课，明确要求中小学生校内体育活动时间不少于1小时。
【法律依据】：《学校体育工作条例》第十条 开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动的时间（含体育课）。中等专业学校、普通高等学校除安排有体育课、劳动课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外体育活动。
小学生每天体育锻炼需要几个小时?
中小学生每天体育活动2小时。
近年来，随着全社会对中小学生综合素质，尤其是体质健康的关注。近日，《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》发布，其中明确：
1、保障每天校内、校外各1小时体育活动时间。
2、每天统一安排30分钟大课间体育活动。
3、确保不以任何理由挤占体育与健康课程和校园体育活动。
因素：
中国青少年体质连续25年下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑已是不争事实。尽管说，身高等问题会受多重因素影响，可代表发言中投射出的学生体质问题，亟须正视。
学生体质下降，首先应与学校教育有很大的关系。孩子们从小学一年级起，长身体重要年龄段中的多数时间，都是在校园度过的。此外，学校教育的氛围，也不可避免地延伸到了家庭、社会。
以上内容参考：人民网-请重视孩子的体育锻炼
以上内容参考：百度百科-教育部关于保证中、小学生每天有一小时体育活动的通知
以上内容参考：百度百科-关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知
