本文目录一览：
- 1、急！！！求助一篇关于体育的社会调查报告。急！！！
- 2、由我们村部向县体育局提供一些体育器材（前提）要怎么向体育局写提供器材的报告呢？
- 3、《关于申请XXX乡农民体育文化广场配置体育器材的报告》这个标题有没有问题？这个文件的主题应拟什么？
- 4、小区健身情况研究调查报告
急！！！求助一篇关于体育的社会调查报告。急！！！
一、调研目的
通过对省一级重点中学——江苏省前黄高级中学学校体育工作的调研，了解在1——9年级实施课程改革及按新课标教学阶段背景下，江苏省前黄高级中学的学校体育工作开展现状、特别是对现任教（高中）的体育教师对课程改革的理解与认识作了进一步地了解。为接即将来临的高中课程改革与实施提供现实依据，以便能更加合理地制定高中体育课程改革与新课标实施的计划。
二、学校基本情况
1、 江苏省前黄高级中学（简称省前中）地处常州市南郊，建于1939年，是解放后武进县第一所公立高中，1957年被省政府批准为省重点中学，1960年被国务院表彰为全国文教系统先进集体；1980年被省政府再次列为首批办好的省重点中学；1999年成为全省率先创建的国家级示范性普通高中；2001年，学校扩大优质教育资源，全额贷款，投资1.37亿元，在湖塘城区建设了新校区；2004年被评为江苏省首批四星级普通高中。目前，我校现有高中班73个、中外合作办学班3个，校区占地总面积350亩，高中学生4300多人。多年来在上级教育行政部门和各级政府的关心支持下，全校师生员工艰苦奋斗、务实创新、追求卓越蔚然成风，塑造了优美的校园环境，形成了深厚的文化底蕴。学校现有专任教师134人，非教学人员16人，教职工队伍高效精干，基本适应当前教育教学工作需要。由于目前正处高中就学高峰，专任教师与学生的比例接近1:14。非教学人员与专任教师的比例为1：8.9。中高级职称的比例达到70.15%，其中高级职称达到30.1%（不含低职高聘或返聘教师）。
学校现有按国际标准建造的塑胶8跑道400米田径场1个，内部田赛场地设置齐全，含标准足球场1个，教学训练小足球场2个。有总建筑面积为3100平方米的体艺馆一座。现有室外塑胶标准篮球场6个、塑胶标准排球场4个，室外体操专用场地1个，设有单杠、双杠、爬杆、云梯、肋木等器械。学校按I类标准配齐体育教学器材。体育教学器材配备达国家教委1989年《配备目标》标准，体育器材能同时满足12个班上课，24个班的课外活动。
学校坚持两课跑操，体育锻练达标率近三年分别为99.71%、99.60%、99.8%；学生因病缺课率近三年分别为1.7%、1.5%、1.7%。学校坚持课余学生运动队训练工作，建有学生田径队、篮球队和足球队，近几年在市县中运会上获得较好成绩，在全省重点中学体育竞赛中取得了一定成绩。
高考连年取得优异成绩：600分以上的高分人数、高考本科达线率名列全省前茅，近四年，有2719名学生被本二以上院校录取，其中重点本科1862人。2005年高考，我校尹翼风同学以704分的优异成绩荣获江苏省第二名，常州大市状元；唐黎阳同学以实考分692分的优异成绩名列江苏省第5名；有203人获600分以上的高分；587人超过重点大学分数线。2006年高考，又取得了历史性突破，600分以上高分的学生有328人，位居苏南地区第一。一本达线647人，二本达线1075人，首次突破千人大关。2007年高考，650以上有53人，600分以上有504人，列苏南地区第一。本科达线1069人；翁梅梅同学以662分的高分荣获江苏省文科状元；赵佳音同学以639分的高分荣获地理、政治组合江苏省高考状元；有14位同学达到清华、北大录取分数线（包括保送）。近五年，录取清华50人。近年来，省前中两次被评为江苏省模范学校，获得了全国现代教育技术示范学校、全国绿色学校、全国依法治校示范学校、江苏省文明单位、省先进集体、省教科研先进单位、省爱国卫生先进集体、省落实两个《条例》优秀学校、省中小学党建工作先进集体等一系列荣誉称号。
三、安吉高级中学学校体育工作目标与设想
学校体育工作目标：坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育培养总目标。不断创新体育教学，通过有效的手段和途径培养学生掌握一定的体育基本知识、技术、技能；提高全校师生的身体健康水平；“学生个个会田径，人人会打一点篮球”，培养学生终生参与体育锻炼的思想意识。努力提高学校竞技体育水平。
设想（3年内）：初步形成高一男女生分班教学、高二实行选项教学、高三男女合班教学的体育课堂教学模式。学生田径及篮球力争进入市中学组前三名行例；教工男篮男排继续保持县内领先地位，教工女篮女排力争达到县内领先地位。
措施：加强体育教科研工作，规范体育教学常规，不断改进教学方法，探索新型的多元化教学方法，激发学生的主体作用，通过采取多种有效措施，切实提高教学质量，使体育课成为最受学生欢迎和喜爱的科目。通过培训进修等手段提高教练员的训练水平，并引进高水平运动员（高校毕业生）从事学校体育运动队训练；每年招收体育特长生5-6名（含田径、篮球），规范业余训练制度，完善考核与激励机制 。
四、目前该校学校体育工作的现状
1、该校领导班子坚持党的教育方针，始终把学校体育工作作为提高学校教育教学质量的物质保证、提高办学效益的指标、形成办学特色的亮点、提高师生健康水平的高度来抓，坚持培养学生德、智、体、美、劳全面发展。学校领导重视学校体育工作，并力图使之成为一种作风、传统沿袭下来，为学校体育工作的开展创设了一个良好的氛围和环境。
2、每学年开学初，第一个保证的(排课表)就是体育课，从制度上首先保证了“两课两操两活动”的正常开展。在工作中，常规教学常抓不懈，充分重视和发挥课堂教学“主阵地”、“主渠道”的作用，提高课堂教学效益；积极开展好课外体育活动等第二课堂活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间；长期而较系统地对学生进行体育参与意识，锻炼习惯，自我调控、评介的教育和培养，树立正确的体育观，为终身体育打下良好的基础。该校所倡导的安高人的“四会 ”，即会做人、会求知、会办事、会健体，以及“人人会打一点篮球”、 “每天坚持1小时体育锻炼，为祖国健康工作五十年，与家人幸福生活一辈子。”及学生冬季“晨练考勤”制度等，充分体现了该校对学校体育工作的重视和对学校教育的深刻理解。
3、该校坚持每年一次的田径运动会、传统项目篮球校际赛，以及诸多单项赛如体育节、冬季三项比赛、广播操比赛等，学校群众性体育活动开展丰富多彩。《国家体育锻炼标准》、《中学生体育合格标准》的“达标率”、“合格率”完成百分之百。
4、每位体育教师在体育课堂教学中能按教学计划认真地上课，常规教学与技能教学扎实。办学以来，学校体育工作从未发生过重大事故。
五、调研情况结果与分析
1、江苏省前黄高级中学体育设施能够满足目前体育教学和业余体育活动的开展。体育教师的人数与学历符合学校规模和高中任教的要求。硬软条件具备。
2、学校领导对体育工作相当重视，制度、要求与目标符合学校实际，便于操作。学生对体育教学与课体育活动余有相当的兴趣，课余活动人数达百分之九十八以上。上至校长、书记，下至职工对体育活动也表现了相当大的积极性，空隙之时参加体育活动的人数可达百分之六十左右。
3、学校经常性地开展各种各样的小型的比赛。有学生间的比赛，有教师间的比赛。还成立了各种单项的体育协会，并举行了五花八门的等级、升位等等的体育比赛活动，目前不仅学生对体育活动兴趣浓厚，教师也对体育活动也表现出了相当大的兴趣（发展到已用校园网互通自己的活动内容和战绩）。
4、江苏省前黄高级中学目前如此的体育氛围，学校领导、教师对体育的重视、对体育作用的认识是分不开的。体育的价值观在江苏省前黄高级中学的办学理念中已得到充分的体现。
5、领导、体育教师、体育爱好者、文化教师积极参加体育活动，从而更加激起学生参加体育活动的高潮。这是相互牵动、相互促进的。
六、调研结论
1．学校领导不仅重视学校体育工作而且积极参预体育活动、才能给学校体育活动搭建一个很好很大的平台。
2．学校体育工作不仅仅是学生这个层面，而且一定要有教师对体育活动的参预，才能够营造良好的校园体育活动氛围，形成保持良性的循环。
3．体育组及体育教师认认真真、扎扎实实地做好体育工作和上好体育课外，如何带动与促动教师、领导来重视、参预体育活动是营造、保持体育工作良好循环的一个非常重要工作。
4．学校体育活动的展开不仅没有影响前黄高级中学的教学工作，而且带来了学生、教师丰富的业余文化生活，增进了相互之间的了解与团结，提高了学生的学习和教师教学的效率。
5、如何在这种良好的体育氛围中来提高与发展，形成特色有待探索与研究。
由我们村部向县体育局提供一些体育器材（前提）要怎么向体育局写提供器材的报告呢？
《XXX乡关于为农民体育文化广场配置体育器材的请示》
县体育局:
随着XX乡经济社会快速发展，人民群众的生活水平不断提高，越来越多的群众参与到“全民健身”运动中来，迫切需要设施齐全的体育活动场所。结合“全民健身”运动，我乡新建了农民体育文化广场，但广场缺少各类体育器材，无法满足群众的活动需求。为此，特向贵局申请配置篮球架X套，健身路径X套，乒乓球台X副，共计费用约 元。
XXX乡政府（盖章）
二O一O年四月十二日（日期一定大写）
主题词： 城乡建设 公用事业 请示
中共xxx乡政府 2010年4月12日印发
《关于申请XXX乡农民体育文化广场配置体育器材的报告》这个标题有没有问题？这个文件的主题应拟什么？
有问题的。首先题目中不应该是报告，而是应为“请示”。请示和报告是两个概念，不要混淆。）具体功用不同。就你这篇报告而言，报告是呈阅性公文，主要作用是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，属于陈述性公文；而请示是呈批性公文，主要作用是向上级机关请求指示批准。 一般来说要求领导批办的一定要用请示。
正确如下，供参考：
x政发[2010] 号
《XXX乡关于为农民体育文化广场配置体育器材的请示》
县体育局:
随着XX乡经济社会快速发展，人民群众的生活水平不断提高，越来越多的群众参与到“全民健身”运动中来，迫切需要设施齐全的体育活动场所。结合“全民健身”运动，我乡新建了农民体育文化广场，但广场缺少各类体育器材，无法满足群众的活动需求。为此，特向贵局申请配置篮球架X套，健身路径X套，乒乓球台X副，共计费用约 元。
XXX乡政府（盖章）
二O一O年四月十二日（日期一定大写）
主题词： 城乡建设 公用事业 请示
中共xxx乡政府 2010年4月12日印发
共印3份
小区健身情况研究调查报告
《小区健身器材使用情况调查》的课题研究指导
一、课题的选择
在暑假中，我与同学们商量选取一个社区中的问题进行一个探究型课题的研究，经过大家的投票选举，选定了《小区健身器材使用情况调查》这个课题。同学们之所以会想研究这个题目，主要是因为想了解人们在空闲时间锻不锻炼，那些健身器材的使用情况如何，损坏情况如何，大家对健身器材的正确使用方法是否了解，等等。
二、课题探究的过程
课题组的同学大多在第一学期时已经做过了一些课题的研究，有了一定的经验，和一定的理论知识，所以，在一开始他们就确定了调查形式，如调查，走访，问卷，观察，摄影，查阅资料，等等。根据这些不同的形式，对组内成员进行了分工，和具体的任务分配。
（一）实地考察的同学拍摄了很多有关健身器材的照片，包括它们的使用说明，居民们的使用情况，等等。
（二）同学们设计的问卷内容如下：
1、请问在您小区里有没有健身器材？有/没有
2、请问您是否使用健身器材？时常用/一直用/偶然用/从来不用
3、请问您小区的健身器材是否有人来定期维护？有/没有/不清楚
4、然后有人来维护，是多就一次呢？一个月/半年/一年/不清楚
5、您认为小区的健身器材是否有用？有/没有/不知道
6、您认为您小区的健身器材是否已很陈旧？是/不是/不关心
7、您希望小区有健身器材吗？当然/不想/无所谓
8、您认为健身器材什么最重要？外表/作用/效果/无所谓
调查过程中，他们尽可能地选取不同的人群进行提问，也达到了一定的数量，可以作为一个比较客观真实的结果。经过同学的归纳，我们可以看到：有95%的人小区内有健身器材，不知道的人几乎为零。虽然这样，但居民们对健身器材还不是特别关心：60%的人偶尔使用健身器材；30%的人从来不使用；只有10%的人是经常使用。至于健身器材有无人维护，50%的人表示不清楚；40%说有人维护；10%的人说是没有维护。至于多久维护一次，90%的人居然说不知道！还好，有90%的人认为健身器材有用。对于健身器材的新旧情况嘛，80%的人认为小区的健身器材还是比较新的，10%的人认为是挺陈旧的，10%的人不关心。
（三）同学们通过上网查找资料，获得了以下这些信息：
1、有关小区健身器材的使用情况
最近的统计数字显示，北京市的小区公共健身器材利用率达80%以上，一些小区的健身器材利用率甚至达到了90%至100%。
2、小区建身器材的现状
在小区，只要循着“吱吱”的螺丝松动声走去保准能找到健身区。记者问：“难道不怕螺丝一松摔了下来？”吃完晚饭在漫步机上运动的张阿姨说：“都响了好几个月了，没事的！”少了“胳膊”的拉力器，没了转盘的扭腰器，转体训练器的转轮也不转了……偌大一个健身角，一共9套健身器材“肢体完整”的健身器材竟只有3个。当中受损最严重的当属综合训练器，练习攀爬的绳子已经支离破碎，剩下长一点的绳，不知道被谁改成了秋千。但小孩们也不嫌弃，整个身子就在绳上，双脚合拢使劲地前后晃啊晃，这时绳子就会配合着摆动的节奏“吱吱”响着。
正在健身的赵老先生告诉记者，这些健身器材是2003年安装的，由于人为破坏，损坏十分严重。他说：“附近居民都已经习惯了到这里玩，有的明明知道健身器材坏了，也在上面锻炼。”
3、小区健身器材该由谁来维护
记者了解到，哈市公共场所、社区内的公益健身器材，是由体育部门用体育彩票公益金的专项资金建设的。体育部门的说法是，只负责项目审批、器材购置和免费安装，以后的器材管理和维修问题应由受赠单位解决；大部分建在社区内的公益健身器材都是由辖区负责管理，但财政相对拮据的街道办事处很难再出钱承担健身器材的维修费了；而对于建在居民小区内的健身器材，经济效益一般的物业公司也不愿意接手维修这块“只有投入、不见回报”的烫手山芋；而对于维修问题，为哈市供应健身器材的生产和销售厂家也称有苦衷，他们认为眼下最大的问题是出现损坏的健身器材过了保修期，而使用单位又不愿交付购买零部件的费用，他们自然不能白维修。
据了解，对于谁负责维修哈市公益健身器材的问题，哈市体育局曾向记者出示了相关的两条规定：一是全民健身设施的维护管理由受赠单位负责，市、区体育部门负责监督检查。二是在保修期内，厂家负责对全民健身设施器材在48小时内免费维修、更换，并负责保修期外的维修。
哈市香坊区居民陈英告诉记者，市民发现健身器材坏了，马上给厂家打电话，而过了保修期的健身器材坏了，厂家也不愿免费维修。而反映给受赠单位，他们都常常以资金紧张为由不对已损坏的器材进行维修。
按规定，不能履行维修义务的，哈市管理部门可以取缔安装在该区域内的公益健身器材，但目前哈市尚未取缔一处没有履行维修义务的受赠单位的健身器材。究其原因邵处长表示，是因为怕老百姓不干。
一直关注本报报道的省社会科学院社会学所研究员董鸿扬表示，长期损坏的公益健身器材迟迟不维修，不但是一种资源浪费，也影响城市的景观效果，尤其是在哈市各广场、休闲公园内的健身器材，“缺胳膊少腿”放在那儿，很影响城市形象。此外，他认为长期不维修的健身器材造成的最大的问题是安全隐患。如果在不知情的情况下使用年久失修的健身器材，容易造成人身伤害。作为主管部门应负起责任来，协调健身器材的维护和维修问题，对于不能有效维修的要及时协调，不能只管安不管维修问题。
4、小区健身器材为何容易损坏
都说“生命在于运动”，在现今快节奏的生活下，注重自己生活质量的人与日俱增。所幸的是，我们的居住环境也为提高我们的生活居住品质而不断改善。像各小区内、公园里经常可见的公共健身器材，就是为了方便群众锻炼身体而设置的。一经推出，就受到了北京市民的热烈欢迎。有了这样的公共设施是件利民的好事，但如果把握不好使用度，就会造成“过犹不及”的局面。您是否想过该如何科学、合理地使用自己周围的健身器材呢？从某种程度上说，对小区内健身器材使用最为频繁的群体应该是老年人。老人多有早睡早起的习惯，清晨，你经常可以见到他们在认真锻炼。但对于这些器械到底是起到何种健身目的，正确的使用方法又是怎样的，却很少受人关注。由于一些器械的使用方法难度比较大，需要一定的力度与技巧，而这都是老年人体质有所欠缺的。所以经常可见一些老年人利用器械做一些自己的“改良锻炼”，比如利用拉伸器的高度做做压腿等活动。这种善于利用实际工具的精神的确值得称道，但这时他们就往往忽略了使用中的安全问题。如果对健身器械稍稍使用不得当，极易造成运动损伤，甚至人身伤害，这点要特别当心。
除了老年人外，节假日里使用健身器材的年轻人和孩子也非常之多。有时难免会出现僧多粥少的局面，但我们却经常可见一些人将健身器材当成是自家物品，悠闲惬意地使着，一占就占上大半天的工夫，似乎没看见一旁等待使用的其他居民。这些器材毕竟是“公共”财产，在享用这些便利的同时，也不要忘了自己有维护其合理使用的义务和责任。户外公共设施遭到损毁已不是什么新鲜事，健身器材亦如此。由于使用率过于频繁，这类器材也容易出现“健康问题”，所以，大家在使用当中，还得注意讲究科学的使用方法。
5、如何正确使用小区健身器材
2003年5月12日，我们组织社区的文体队员，社区的居民系统的学习了健身路径的锻炼使用方法，社区文体指导员耐心的讲解，动作示范，对小区内现有安装的十种健身器材分门别类的进行了讲解，首先对社区居民讲了锻炼方法的设计原则，应遵循主次原则，针对性原则、简单、实用性原则，趣味性原则，然后讲了科学的锻炼方法，以提高社区居民正确使用健身器的科学认识，增强身体的抵抗能力。
为了能使社区居民更好的掌握和使用健身器材，我们还将对居民做进一步的引导，都能正确的掌握，科学锻炼，我们将通过这次的讲座培训，以点带面，使社区居民都能全面参与全民健身活动。前来参加学习的社区居民们通过学习，改变了以前的错误的锻炼方法。他们高兴的说：“这次的讲座学习，就是在为民办实事，办好事，这样的活动我们都愿意参加，学会了正确的使用方法，不致于对身体造成伤害，谢谢你们！”
6、要注意的事项
公共健身器材对安全要求很高。例如目前最普及的“太空漫步器”，按照其两脚间规格，明显是只适合成人使用的，而有关警示上只对运动的形式、健康禁忌做了规定，对于使用者年龄并没有特别限制。而很多青少年也把这些器材当成了玩具。目前儿童使用健身器材不当引起伤害不断增多，甚至出现了重伤、残疾的现象。据了解，小区里的健身器材原则上就是给中老年人配备的，目前还没有安装适合儿童的健身器材。
专家指出，过早从事某一专项体育运动对未成年儿童也是一种伤害，其中包括：疲劳性骨折、月经失调、疲劳过度、饮食功能失调以及情感压抑等问题。因此，专家认为父母应当鼓励儿童参加多种体育活动，而不要希望孩子在少年时代就创造某些体育项目的奇迹。
一些儿保专家认为，针对少年儿童身体发育特点，父母可以让孩子进行跳绳、弹跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小篮球、游泳等体育运动，这些项目既有助于增加少年儿童的身高，又不会伤害身体。另外，对于尚未发育成熟的儿童，一次运动时间最好不要超过一个小时，间隔十几分钟，休息一会后再运动。一天的运动量不能过大，以运动后孩子不感到疲劳为限。
近年来，上海的各个小区里都出现了大量公益性健身器材，作为政府的一件实事工程，这些器材得到了居民的拥护。但是，大多数居民都不知道：小区内健身器材儿童不宜。昨天，有关专家指出———警示不全，好事也会变坏事。
（三）同学们给出的建议：
1、希望居民们能充分利用小区的健身器材。
2、希望居民们能正确使用健身器材，延长它的使用寿命。
3、希望相关部门能定期对健身器材进行维护，及时对损坏的器材进行修理，保证居民的安全。
4、建议儿童不要去使用小区的建身器材，以免伤害身体。
5、建议小区放置些适合儿童健身的器材。
（四）活动结束后同学们的一些体会：
“这次活动中，我被安排做调查问卷，这对我来说是一个突破，我事先看了很多调查问卷的形式，经过思索，终于设计出了自己的问卷。但是事后看来仍有不少不足之处，如，问题不够全面，不能更细致地了解居民不健身的原因；问题设计得过少，没有代表性。我想下一次再给我设计的话，我一定会做得比这次好的多。”
“起初，我认为做调查十分容易，只要动动口问，动动笔记就OK了。没想到尝试后发现要调查成功有那么难。要克服自己的羞怯，要运用语言赢得对方的信任和配合，要有条不紊地一一问清，要能承受失败的经历，等等。”
“这次做课题，我最大的体会就是：人多力量大，只要大家齐心协力，什么事都可以办好。大家有商有量，一起讨论，一起鼓劲，分享了探究过程中的酸甜苦辣，也一起得到了成长和提高。”
“与大家一起合作，一定要有集体主义精神，按时集合，按时交材料，自己克服困难，决不给大家添麻烦。通过活动，我与同学们更团结了。”
“我的工作是上网搜索资料，以前上网我的主要目的就是为了打游戏，经过这次的工作，我发现原来网上有那么多的信息，真是给我先上了一课。”
三、课题研究后的反思
（一）取得的收获：
通过探究型课题的研究，使同学们能更关注社区建设，推动社区问题的解决。在探究社区问题的过程中，培养了同学们的社会责任心。尝试同学间的合作学习，实践观察社会和调查社会问题的基本方法。锻炼了同学参与社会生活的能力。
（二）有待改进之处：
对于一群预备年级的同学，要完成这样的一个课题有点难度。但基于同学有过一次经验，我在这当中的指导可能不够细致，例如调查问卷的设计，信息收集面，等等。如果能多加指导的话，应该能搜集到更多更有意义的内容，课题的研究成果也会更有价值。