本文目录一览：
- 1、北京（高中）特级教师都有谁，越详细越好，最好有所在学校
- 2、体育教师应该具备哪些基本素质
- 3、体校中专毕业能当体育老师？想当初中体育老师的至少要有什么文凭？教师资格证是进了学校当老师在考还是...
- 4、急！！！
- 5、忠县中学与内江一中哪个好?(请结合各方面详细说说)
北京（高中）特级教师都有谁，越详细越好，最好有所在学校
市著名特级教师名单（筛选）
龚正行（生物特级教师）
几十年来他一直在工作中坚持学习不断研究。在生物学、学习科学，中学超常教育以及学校的管理等方面都取得了一定的成绩。
《高中生的学习方法与能力培养》课题曾获北京市教育科研成果二等奖；他所负责的《超产儿童的鉴别和教育》集体课题，三次获省部级奖，并为国家培养了200余名少年大学生。
在人民教育杂志上发表了“运用数理化知识教好高中生物学”等多篇文章，他的专著《中学生学习方法指导》被定为北京市高中选修课教材，而《求真务实录》一书真实地总结了他的办学思想。
担任全国超常人才专业委员会副理事长、全国青年心理卫生专业委员会副主任、北京市教育学会常务理事、北京市生物教学研究会副理事长、北京教育学院兼职教授、首都师大兼职硕士生指导教师等职。
郑忠斌（化学特级教师）
毕业于中国科学技术大学，三十多年来一直在教学第一线工作，在长期的教学实践中形成了自己的教学思想和方法。努力作到“少而精”和高效率，减轻了学生的学习负担，取得了很好的教学效果，深受学生和家长欢迎。
担任北京市化学奥校兼职教练员，所辅导的学生，在北京市、全国和国际竞赛中多次获奖。 被国家教委聘为“高中化学新大纲”编写组成员，还参与了高中教科书同步辅导的编写工作。是北京市高级专业技术职务评审委员会委员，西城区中级专业技术职务评审委员会主任，兼任中国教育学会化学专业委员会副理事长、首师大兼职硕士生指导教师。
王永惠（生物特级教师）
王永惠老师是市、区两级生物学科兼职教研员，西城区生物学科带头人。参加过全国统编高中生物教材、较惨的编写、修改、审定工作。北京市初中生物教材、较惨的编写、修改、审定工作。先后在《生物学通报》《学科教育》等报刊杂志上发表论文和专业文章；出版科普读物、教学参考书等；在中国教育电视台、市区电教馆拍摄教学录像4部（主讲），做出了贡献。兼任首饰大硕士生指导教师。
1994年获“北京市科技园丁奖”，“西城区科技园丁奖”。1996年获“西城区优秀科技辅导员”称号。1991年获“北京市生物教学研究会教研活动先进个人”称号。1994年获第三届“全国中学生生物奥林匹克竞赛优秀教练”称号。五次获“西城区生物澳校优秀教练员”称号。1987年被评为“西城区科协积极分子”。撰写的论文分别获北京市一等奖、三等奖。
刘运秀（语文特级教师）
刘云秀，毕业于首都师范大学中文系，现任北京八中语文教研组长、全国中学语文教学研究会理事。从教于超常教育实验班的十年中，追求短时高效，并积极运用现代化教学手段，努力提高语文教学效率，用四年时间成功的完成了八年的教学任务，所教班级在历届高考中名列北京市前茅。多次在中国教育电视台、北京电视台授课或举办作文系列讲座，有六张教学光盘在全国发行；教学论文曾获全国二等奖、北京市特等奖。主编了《超常少年成长的摇篮》一书，参与了《中学学科教学教法精粹》等三本论著的编写，在《中学语文教学》、《现代特殊教育》等报刊发表过多篇论文；曾参加过香港、美国、西班牙的国际教育会议并宣讲论文。参加过人民教育出版社初中语文教材及北京市21世纪基础教育新教材的编写；独立编写了《中学超常教育语文教学大纲》。曾被全国中语会教学艺术研究中心评为“全国优秀语文教师”，曾被评为西城区首批学科带头人、北京市首批中青年骨干教师，参加首批国家级中青年骨干教师培训。
李存（音乐特级教师）
李存同志在教学一线工作四十年，忠诚于党的教育事业，师德高尚，极为敬业。工作努力、热爱学生、教书育人。用音乐特有的魅力感染学生，使学生在美中陶冶情操。多年来，潜心进行教育教学研究，不断更新观念，意识超前。1980年他就为高中开设音乐课，这在当时是全国首例。为了提高学生的全面素质，在音乐教学中，他要求学生逐渐做到会欣赏、会唱歌、会演奏、会创新、会评论。为此，他利用现代化教学手段编写了大量相应教材，开展了大量课内外活动。他辅导的合唱团多次在全国、全市获奖。他坚持让所用学生参与活动，发展他们的潜质，获得艺术上的成就感。形成了较完整的、特有的教学艺术思想。他参与编写多本教材，参加了全国音乐教学大纲的修改工作。2000年参加了教育部《国家音乐教育课程标准》的起草工作，为音乐教育事业做出突出贡献。被聘为全国音乐教师培训专家，赴全国各地讲学。
北京市特级教师名单
姓名 性别 工作单位 任教学科
白 洁 女 海淀区教师进修学校 地理
唐桂春 女 通州区教师进修学校 地理
丁博敏 女 西城区教育科学研究中心 地理
韩 磊 女 朝阳区教育研究中心 地理
石桂梅 女 房山区教师进修学校 地理
李俊和 男 北京市第四中学 英语
王淑香 女 北京大学附属中学 英语
赵书梅 女 东城区教师研修中心 英语
申小瑾 女 北京市第十二中学 英语
郑宁华 女 北京师范大学第二附属中学 英语
赵 科 男 顺义区教育研究考试中心 英语
马志雄 男 北京教育学院石景山分院 英语
季 燕 女 北京教育学院朝阳分院 英语
苏明义 男 海淀区教师进修学校 物理
刘 敏 女 北京市第九十四中学 物理
许铁成 男 延庆县第一中学 物理
王 琦 女 中国人民大学附属中学 物理
王 钢 男 东城区教师研修中心 物理
周 岗 男 朝阳区教育研究中心 物理
张 国 男 北京汇文中学 物理
梁学军 男 顺义区第八中学 物理
段宝明 男 平谷区教育科研中心 物理
张世义 男 通州区潞河中学 物理
徐伟念 男 北京景山学校 化学
白无暇 女 北京师范大学第二附属中学 化学
吴 琼 女 海淀区教师进修学校 化学
赵向军 男 顺义区第一中学 化学
商晓芹 女 怀柔区第一中学 化学
王淑香 女 大兴区兴华中学 化学
田玉凤 女 北京市第十二中学 化学
陈 红 女 清华大学附属中学 历史
成学江 男 北京教育学院石景山分院 历史
范桂英 女 北京市第十五中学 历史
姜淑琴 女 怀柔区第三中学 历史
苏万青 女 北京师范大学良乡附中 历史
王树清 女 顺义区第一中学 历史
邢 军 男 北京市第九中学 历史
江建敏 女 北京市第八十中学 生物
荆林海 男 北京市第一○一 中学 生物
刘启宪 男 北京师范大学第二附属中学 生物
马延年 男 北京教育学院丰台分院 生物
宋 立 女 崇文区教育研究中心 生物
田树林 女 北京市第八十中学 生物
王伟光 男 北京市第十四中学 生物
谷 丹 女 北京市第四中学 数学
何乃忠 男 昌平区第一中学 数学
蒋金生 男 北京汇文中学 数学
金宝铮 男 北京师范大学第二附属中学 数学
李有毅 女 北京市第十二中学 数学
连春兴 男 北京教育学院丰台分院 数学
梁丽平 女 中国人民大学附属中学 数学
刘美伦 男 北京教育科学研究院 数学
陆剑鸣 女 中国人民大学附属中学 数学
孟宜安 男 延庆县第一中学 数学
邱继勇 男 北京市日坛中学 数学
隋丽丽 女 北京市第十五中学 数学
王保东 男 密云县第二中学 数学
王文杰 男 北京市第二中学 数学
王燕春 男 北京教育科学研究院 数学
吴江媛 女 北京教育学院朝阳分院 数学
张 毅 女 北京市第五中学 数学
张 鹤 男 北京市十一学校 数学
高 萍 女 朝阳区教育研究中心 数学
柏继明 女 昌平区城关小学 数学
姜利民 女 大兴区第二小学 数学
李耀民 男 西城区教育科学研究中心 数学
刘可钦 女 海淀区中关村第四小学 数学
赵美荣 女 通州区教师进修学校 数学
周爱东 男 顺义区教育研究考试中心 数学
诸葛梅 女 门头沟区大峪第二小学 数学
田丽利 女 海淀区中关村第一小学 数学
白素云 女 东城区教师研修中心 语文
边 境 女 西城区教育科学研究中心 语文
董华林 男 北京教育学院丰台分院 语文
董晓平 男 海淀区教师进修学校 语文
付 华 女 北京市第十二中学 语文
李玉华 女 首都师范大学附属中学 语文
刘德水 男 顺义区牛栏山第一中学 语文
穆秀颖 男 北京市广渠门中学 语文
王大堃 男 北京市第十三中学 语文
吴继烈 女 北京市第一七一中学 语文
杨建宇 男 清华大学附属中学 语文
张 杰 女 北京教育科学研究院 语文
袁志勇 男 北京教育学院宣武分院 语文
吴伟民 男 大兴区教师进修学校 语文
李树方 男 房山区教师进修学校 语文
李明新 男 北京小学 语文
马丽英 女 北京第二实验小学 语文
乔亚孟 女 北京教育学院宣武分院二部 语文
唐富春 女 东城区教师研修中心 语文
薛晓光 女 北京教育学院朝阳分院 语文
杨德伦 男 密云县教研中心 语文
杨红兵 女 北京教育学院石景山分院 语文
张增甫 男 北京教育学院丰台分院 语文
郑小平 女 密云县第二小学 语文
朱凌霞 女 怀柔区教科研中心 语文
梁志顺 男 北京市平谷中学 综合实践
徐 玮 男 东城区青少年科技馆 校外教育
张 军 男 北京市第八中学 信息技术
张文清 男 丰台区教育科学研究所 教育学
赵子余 男 延庆县第一职业学校 烹饪
周 放 男 朝阳区青少年活动中心 科学
周又红 女 西城区青少年科技馆 科技、环保教育
冯惠燕 女 北京市第一幼儿园 幼教
汪亚勤 女 北京教育学院西城分院 品德与社会
姚春平 女 丰台区第五小学 品德与社会
周德林 男 昌平区教师进修学校 特殊教育
朱小娟 女 北京市第五幼儿园 幼教
杜毓贞 女 清华大学附属中学 政治
高玉丽 女 北京小学 德育
张 泉 男 朝阳区芳草地小学 德育
崔占国 女 北京市平谷中学 政治
梁 侠 女 北京师范大学附属实验中学 政治
刘 进 男 延庆教育科学研究中心 德育
靳忠良 男 中国人民大学附属中学 政治
马丁一 女 东城区西中街小学 思想品德
沙晓燕 女 房山区良乡中心小学 思想品德
王 苹 女 北京市陈经纶中学 政治
蔚国娟 女 北京教育学院宣武分院二部 政治
吴国通 男 北京小学 德育
闫长珍 女 北京市第五中学 政治
于荣学 男 怀柔区红螺寺中学 德育
赵 铮 男 北京市第三中学 德育
张民兰 女 通州区潞河中学 政治
韩 玲 女 北京师范大学附属实验中学 体育
胡凌燕 女 北京教育学院朝阳分院 体育
林德森 男 北京汇文中学 体育
索玉华 女 北京石油学院附属中学 体育
文 岩 女 北京市幼儿师范学校 体育
薛 贵 男 通州区潞河中学 体育
张建中 男 东城区教师研修中心 体育
高 华 女 北京第二实验小学 音乐
任 弘 女 北京市育英学校 音乐
谭天静 女 北京市中关村中学 音乐
张亚红 女 北京市第八一中学 音乐
李桂英 女 朝阳区教育研究中心 音乐
何墨荣 女 东城区教师研修中心 美术
胡明亮 男 东城区和平里第四小学 美术
刘存惠 男 北京教育学院朝阳分院 美术
刘月娥 女 西城区展览路第一小学 美术
杨广馨 男 北京教育科学研究院 美术
杨瑞珵 男 北京教育学院丰台分院 美术
王 平 女 宣武区少年宫 美术
张文琦 女 北京市第八中学 美术
体育教师应该具备哪些基本素质
小学体育教师基本素质的现状，以及国内外的发展趋势：以“ 健康第一”为指导思想的新的学校体育课程标准和体育课改应运而生。《 体育与健康课程标准》使每位体育教师既是课程标准的执行者，又是不断实验、完善和丰富课程标准的创造者。体育教师只有加强学习，拥有厚实的文化底蕴和广博精深的业务素养，始终处于体育学科知识发展的前沿，提高驾驭教科研的整体能力，才能与时俱进，适应《体育与健康课程标准》的要求。《课程课标》带来的体育教育的改革是无止境的，体育教育工作者应顺应改革大潮，不断提高自身的思想素质、基本业务素质、专业素质以适应其发展。
主要研究内容：思想素质、基本业务素质、专业素质。拟解决的关键性问题：情感和谐融洽、热爱之情、期待鼓励。通过查阅现代体育教师的思想素质、基本业务素质、专业素质的相关书籍、报刊和学术论文。了解在《课程标准》实施以来，对体育教师现状的研究与分析
关键词：思想素质、基本业务素质、专业素质
前言
随着社会的不断进步，人民的物质生活水平日益提高。进入新世纪将近10年的体育课，正从应试教育向体育与健康转轨，新的教学模式、新教材、新大纲与课堂教学改革也随之而来。面对这些新的问题，对我们体育教师提出了更高的要求，新世纪的体育教育将由传统继承方式向着重培养学生创造思维能力的开放式教育转变，从而促进学校体育教育向更快、更远、更高的方向发展。
当前我国正处于致力建设和谐社会主义、实现民族复兴的伟大历史进程之中，作为实施素质教育主要阵地的学校体育，面对着教学内容日益丰富，教育形式更加多样化的现实情况，我们教育工作者也要不断地更新知识、充实自我，以便更好地实现学校体育工作的目标。从体育教师的思想素质、基本业务素质、专业素质等几方面入手，分析和论证体育教师应具备的基本素质的重要性，并探讨提高体育教师强健的体魄、良好的心理品质、较高的文化素质，高尚的道德品质，以及全面的业务能力等方面论述了体育教师应具备的基本素质，各种素质之间相互影响，相互联系，相互协调和补偿，共同构建成一个完整的功能系统，用以承担体育教师的神圣使命。旨在为教育事业的和谐发展做出应有的贡献。
学校体育卫生工作虽然是素质教育的重要组成部分，但却是学校教育中最薄弱的环节，距素质教育对人才培养的要求还有相当大的差距。随着学校教育中健康第一指导思想的引入，体育教师的职责范围发生了根本性的变化。在学校的健康教育中，体育教师的教学过程就显得更为重要，同时也对体育教师的自身素质提出了更高的要求。对人才综合素质的要求越来越高。这对每一个从事教育工作的人都是一场严峻的考验。
一、 研究对象与方法
（一）研究对象
对永康市第二中学、永康市古山中学、永康市第四中学、永康市大司小学、永康市人民小学等五座中小学的体育教师的思想素质、基本业务素质、专业素质进行调查。
（二）研究方法
1、文献资料法
查阅现代体育教师的思想素质、基本业务素质、专业素质的相关书籍、报刊和学术论文。了解在《课程标准》实施以来，对体育教师现状的研究与分析。
2、座谈法
对我市五座学校的领导班子、一些教师、学生代表及体育教师进行座谈，收集、了解相关情况。
3、个案分析法
对一些体育教师的成功的教学方法，手段作为案例进行逐项因素的分析研究。。
二、 研究结果与分析
（一） 现状调查结果
1、研究手段：从体育教师的产生、地位、作用以及应具备的素质和基本功等方面着手，以体育教师作为专门的研究对象来进行探讨。以现代教育理念，结合当前体育教学改革的实际，探索21世纪体育教师的必备素质与基本功。
2、技术路线：从体育教师的思想素质、基本业务素质、专业素质等几方面入手，分析和论证体育教师应具备的基本素质的重要性
（二）分析与讨论
体育教师被人们称为“人类健美的工程师”，这是对体育教师这个职业的赞誉，他们既是脑力劳动者又是体力劳动者。我市广大体育教师大多能够做到忠于职守，乐业不倦的工作在教学岗位上，总体素质是比较好的，但是我们也必须看到，由于应试教育的长年影响和市场经济大潮的冲击，体育教师的思想素质、基本业务素质、专业素质等方面都出现了不同程度地与社会发展不相适宜之处，加上高考没有体育这门课，学习的主体学生学习积极性会有一定影响。作为体育教师应如何教好这门课，这是摆在我们面前需解决的问题，这就要求我们努力做好以下几方面的工作。
从永康市内五座中小学及国内其他学校的体育教学目标、任务要求来看。高中阶段对学生体育与健康课程的考核要求是每年一次，特别是高中新课程学分的认定，选择模块的学习，初中阶段对学生体育与健康课程的考核主要是与升学有关内容为主，小学阶段对学生体育与健康课程的成绩评价体系，学生自我评定-----学生对自己的运动技能、学习态度、情意表现与合作精神等进行的综合评定。组内互相评定---学生对组内各个成员的运动技能、学习态度、情意表现与合作精神等进行的综合评定。教师评定---依据学生的学习目标达成度、行为表现和进步幅度等，考虑学生自我评定与组内互相评定的情况，对学生的学习成绩的四个方面进行综合评定。构建一套完善的、公正的、合理的评价体系，促使学生积极地投入到体育运动中支，形成一种想学、要学、乐学的学习氛围，建立一套完整的小学体育成绩评价体系，这有这样才能达到真正意义的目的，体育课程标准实施才能深入课堂教学，真正使课程向深入的广度发展。以上这些要求对学生的体育与健康成绩都是一个很好的评价体系。督促学生自觉的上好体育课，积极参与身体锻炼。由于有以上标准要求，体育教师上课就有目标。
永康市五座中小学体育教师及学生的基本现状
学 校 专职 男 女 本科 专科 学生
永康二中 11 9 2 9 2 2316
古山中学 6 6 0 1 5 1360
永康四中 6 3 3 4 2 2027
大司小学 8 7 1 3 5 2892
人民小学 6 5 1 2 4 1868
1、思想素质
（1）高尚的思想品质和崇高的精神境界，现代体育教师，首先应具有高尚的品德。只有具备了强烈的爱国主义情感，才能把培养具有一定体育素质的人才作为终身奋斗的目标，为了祖国体育事业的繁荣而辛勤耕耘.无私奉献。人品修养和令人愉快的个人性格，如民主、公正、谦虚、慷慨、幽默、耐心、宽容、尊敬他人和良好的与人合作精神等都是体育教师应具备的基本品质。体育教师要作风正派，具有吃苦耐劳精神和强烈的求知欲，踏实工作，谦虚谨慎；具有严谨的教学态度，善于团结同仁，任劳任怨，精神振奋和精力充沛地投入工作。
（2）新世纪体育教师要彻底转变教学观念，面向全体学生，要把学生看作完整的、具有身心发展和一定潜在能力的个体，看作具有一定特殊个性的人，制定切实可行的多元化的教学目标。教师是人类灵魂的工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都应成为体育教师的座右铭，体育教师不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个象陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”品质高尚的人。
2、基本业务素质
（1）良好的身心素质，体育教师不仅向学生传授体育知识、技术技能，而且肩负着育人之重任，帮助学生解决诸如意志、情感、道德、思想等心理健康问题。常言道：“育人先育己”，教师的心理素质对学生人格、情趣、爱好的影响是巨大的，“随风潜入夜，润物细无声。”因此体育教师必须具有良好的心理素质，如健全的人格、强烈的进取精神、顽强的意志，给学生积极的人格和心理影响；同时，体育教师还必须要有强健的体魄，能从容不迫地承担工作压力和生活压力，能适应各种环境的变化，保证教学和训练任务的完成。
（2）先进的教育观念 面对创新教育，体育教师必须转变观念，树立科学的教学观、学生观、人生观、质量观和评价观。特别是人生观，现代教育观念强调人才的多样性、广泛性和层次性.现代教育观念重视培养学生的现代意识。如讲究效益、遵守信誉、善于合作、勇于竞争等；要重视培养学生的创新精神和创造才能，以及独立获取知识并运用知识解决实际问题的能力；要尊重学生的人格,重视发展学生的个性特长。有了这种教育观念，才能使我们正确认识实施创新教育同体育教育学关系，才能使我们改进教学方法，把培养学生创新意识、创新精神、创新能力作为体育教学的核心和最高境界。
（3）要有热爱学生之心。教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护少年儿童”。爱学生是每个教师必须具备的素质。教师爱学生首先就要尊重、理解、信任学生，与他们建立平等、民主、亲切的关系。在与学生的交往的过程中，要用爱去创造爱，只有植根于爱才能做一个合格的教师。
3、专业素质
（1）精深合理的知识结构：随着科学技术的飞速发展，各类学科都出现了高度分化和高度综合的两大趋势。各类学科之间，既互相渗透，又互相促进。体育学科具有其他学科不可替代的作用。它不仅强体,而且增长知识、调节情感、培养意志和竞争意识，促进智力的发展.作为一名合格的体育教师,不能只满足于“学科知识+教育学知”的传统模式，还要广泛涉猎其他领域的相关知识，不断吸收最新成果，使自己成为本专业的专家和学者。因此，必须学习和掌握体育理论、人体解剖学、生理学、运动生化学、运动医学、教育学、心理学、遗传学统计学等以及各运动项目的基本知识和学科结构.只有掌握、了解、弄清了这些知识,才能扩大知识面,使自己知识渊博，才能在教学中得心应手。新世纪的体育教师，还应掌握现代教育手段，让幻灯投影、电视录像、电子计算机等多媒体教学手段参与教学。及时了解国外体育教学情况，对先进经验能创造性地利用。理论结合实践，向“复合型”人才发展。
（2）健全的能力结构
1）.教学能力、对学生：教学能力是通过有效的手段，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，完成体育教学任务的能力。具体包括教材的驾驭能力、教学方法的运用能力、语言的表达和动作的示范能力的辅导能力、对学生的考核评价能力等等。
2）科研能力：教而不研则浅，研而不教则空。教学与科研是对立统一的。新世纪体育教师应突出研究创新教育的实质、价值、目标，体育教学中实施教育的途径、方法和手段，探索符合体育教育要求的理想的体育教学模式，力求在体育教学中培养学生创新思维能力等方面有新的突破，实现由“单纯教学型”向“教学科研型”的转轨。现代教育要求体育教师应结合实践，积极参与教育科学研究，善于在工作中发现问题，探索问题，不断形成新的理论性认识。
3）与他人的合作能力：体育教育是需要许多人合作的系统工作，它包括体育教师与同行合作、与班主任合作、与其他学科教师及学生、家长的合作，以及在社区工作环境中人与人的合作等。只有通过个体人格的影响力和人的精神的沟通、情感的交流，才能形成协同活动，产生协同效应。所以，能理解人，能与他人合作的能力是现代体育教师素质的重要体现。
三 总结与对策
优化当代中小学体育教师人才的素质结构是加强教师队伍建设的关键环节，是全面推行素质教育和实施全民健身计划和奠基工程。本文阐述和构成21世纪初中小学体育教师人才的素质要素之间，既互相联系，又互相制约，存在着有机的内在联系，都有不可能各自孤立地存在并发挥作用。例如：专业理论知识和技术水平的提高，心然有利于教学能力的增强；而身心素质的健康发展自然有利于专业理论知识和技术的掌握，互为因果。但是，诸多要素之间又是有层次的，有主有次。高尚的思想品德是核心，健康的心身素质是基础，广博的知识体系是保证，全面的业务工作能力是关键，它们互相促进，相得益彰，共同构成21世纪中学体育教师的缺一不可的素质要素
一个人的良好素质不是与生俱来的，它很大程度上是在先天的生理基础上受后天的环境教育影响，再通过自身的认识和社会的实践逐步养成的。从某种意义上讲，推行素质教育的过程，也是提高教师教育教学素质的过程。只要每位教师不断加强师德修养，努力钻研教育教学业务，热爱学生，为人师表就能适应当前教育教学的要求，就能把自己培养成为一名合格的教师，就能成为一名受学生欢迎、受学校赏识、受社会尊敬、让家长放心的教师
未来的社会是一个学习化的社会,体育教师为了适应不断发展变化的社会需要,就必须具备自我发展、自我完善的能力。这样才能不断接受新知识、新技术，才能更新知识结构，不断提高自我素质，才能使自己的教育观念、知识体系、教育方法跟上时代的变化。才能为永康的教育事业增添更加光辉的篇章。
参考文献
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12、孙远航 浅谈现代教师职业素质结构 辽宁教育学院学报 2000年3月底第2期
13、王永红 议“传统式”与“快乐式”体育教学 南京林业大学
14、王勇.体育教师的标准[J].体育教学，2006，（2）.
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18、季浏 汪晓赞 体育与健康课程标准解读[C] 北京：高等教育出版社 2003-7
19、张廷武 教师最重要的是教育观念要先进[N]中国教育报，2001年10月25日
20、毛振明 体育教学改革新视野[C] 北京：北京体育大学出版社 2003.1
结束语
综上所述，体育教师应具备的基本素质是时代赋于的任务。通过浅析其内容，重构、提高体育教师的素质，端正教学思想，提高教师具备的教学能力。是实现素质教育的重要组成因素，建立一支新型的、高素质的体育教师队伍，是时代教育改革和发展的根本大计。
致谢
从2009年11月01日开题报告开始到现在论文收尾，这也意味着我在华东师范大学网络教育学院的第二本科学习生活既将结束。非常感谢龚建华老师、龚建华老师在我第二本科学习的最后阶段毕业论文设计阶段给自己的指导，从最初的定题，到资料收集，到写作、修改，到论文定稿，给了我耐心的指导和无私的帮助。为了指导我的毕业论文，放弃了自己的休息时间，他的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩，在此我向他表示我诚挚的谢意。同时，感谢所有任课老师和所有帮助过我的朋友、同事、同学在这二年多来给自己的指导和帮助，是他们使我的专业知识有了很大的提高，教会了我如何学习，教会了我如何做人。正是由于他们，我才能在各方面取得显著的进步，在此向他们表示我由衷的谢意，并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才，桃李满天下！我将铭记我曾是一名华东师范大学网络教育学院学子，在今后的工作中把华东师范大学网络教育学院的优良传统发扬光大。
体校中专毕业能当体育老师？想当初中体育老师的至少要有什么文凭？教师资格证是进了学校当老师在考还是...
体育，在国民发展进程中，甚至是人类进化中起着不可或缺的作用。
近年来，国家层面越来越重视体育学科对人的教育意义，我觉得，这是非常具有时代意义的一步，如果革命的本钱都没有了，谈何“闹革命”，东亚病夫的阴影不应笼罩的每一个过人头顶，因此体育教师的地位也将从学校的最底层慢慢的提了上来，未来的几年，体育学科在基础教育阶段也将占有重要地位。有一些地区甚至是为体育教师的招聘开了绿灯，如山东、河北等，在招聘教师时可优先招聘体育教师，因此当一名体育教师也是不错的选择。
首先，成为体育老师的第一步，是考取教师资格证。体育的教师资格证分为小学、初中、和高中，难度来说，高中的难度大一些。对于教师资格证，是没有专业要求的，只要大专以上学科均可报考，无任何专业限制。教师资格小学考两科，科目一是综合素质，科目二是教育知识；初中和高中需要考科目三体育学科知识与能力。在后面我会给大家分享如何考取教师资格证，以及备考经验。
第二步，当考取了证以后，就要着手准备教师编的考试了，教师编的考试全国各地千差万别，但都少不了的是面试，总结一下大概是这么几种1.直接面试，如北京地区2.先笔试再面试（全国大部分是这样）3.先技能测试再笔试再面试4.先技能再面试再笔试等；面试的最多的是试讲、说课，部分地区有微课教学。所以，难度还是有的，要想在面试取得一个好成绩，需要充足的准备。后期会给大家分享面试的一些技巧、方法、以及符合得高分
今天先给大家分享到这里，有问题欢迎各位体育同仁共同交流
急！！！
★英雄在中★
◎ 第二届SM Best选拔大会外貌奖冠军
出道故事:
“因为拿到了最佳外形奖，所以大家可能会以为我对自己的外形很有自信，其实不是这样。如果要我选出我最满意的部位，我一定会选眉毛，而其它部份我就没有自信了。现在说说我当歌手的过程，实际上，到中学2年级以前，我还是个五音不全的人，当时非常讨厌别人说我唱歌不好，所以就经常听歌，跟着唱，渐渐体会到了唱歌的魅力了！”
姓名：jae-joong kim
中文名字：金在中 /英雄在中
韩文名：김재중
生曰：1986年1月26曰
星座：水瓶座
血型：0型
兴趣：唱歌，思想，走路
特长：歌唱、模仿、做饭
出生地：忠庆南道公州
家庭成员：父母
八个姐姐（金珍姬、金善姬、金美晶、金素贞、金侑顺、金民晶、金阿茔、金秀英）
信仰：基督教
喜欢的季节：秋天
喜欢的动物：小狗
喜欢的花：百合
喜欢的数字：2和7
喜欢的颜色：黑白、红、粉红
喜欢的食物：糖果、PIZZA 香蕉、腊肠
喜欢的艺人：俞永镇、KangTa、WheeSung、Yumi JUNJIN、FLY TO THE SKY
最怕的东西：小强
讨厌的食物：狗肉
讨厌的人：自以为是的人
会做的料理：泡菜酱汤，豆腐酱汤，方便面，拌饭等
最宝贝的东西：父母、手机、H.O.T第3辑
癖好：摸头、照镜子、唱歌、躺着想东西
睡觉的习惯：喜欢趴着睡
座右铭：不要骄傲自大，要谦虚
性格：不喜欢乱七八糟的简洁的性格
小时侯的梦想：超市店员（可以想怎么吃就怎么吃）
理想的女性：第一印象良好的女性 ，心地好、诚实的女孩
想给女朋友的礼物：情侣首饰
有了女朋友后一定想做的事：和女朋友一起就满足了
想给女朋友的告白：在人很多的地方告白说“我爱你”
10年后自己的模样：歌手
初吻的年纪：小学6年级
恋爱经验：3次
乐器：会一点点鼓、笛子、竹板
对自己不满意的地方：声音（因为有点奇怪）
对自己最满意的地方：肌肉
解压方式：喝酒
"英雄在中”顾名思义,就是能做一个冲出亚洲,走向世界的英雄歌手。
姓名：金在中
生日：1986年1月26日
星座：水瓶座
血型：O型
兴趣：唱歌，跳舞，思想，走路
特长：歌唱
性格：不喜欢乱七八糟的简洁的性格。
睡觉的习惯：反身睡。
喜欢的女孩：心地好诚实的女孩。
喜欢的歌手：Jun Jin,Shin Hyesung,Hwan Hee(FTTS)，Kang Ta
讨厌的人：自以为是没有概念的人。
初恋：初中1年级
喜欢的体育：篮球
宝物1号：父母
会做的料理：泡菜酱汤，豆腐酱汤，拉面，半饭等。
习惯：躺著想东西。
非常害怕的：蟑螂。
喜欢穿的衣服：正装，体闲，运动服都喜欢，随著实况和心情穿不同的。
等候室里做的事：照镜子。
初吻：小学6年级。
在网上喜欢的网页：神起的FANS CAFE。
外貌中非常有自信的部分：皮肤
想给女朋友的礼物：情侣首饰
有了女朋友后一定想做的事：和女朋友一起度过时间也觉得满足了。
想给女朋友的告白：在人很多的地方忽然告白说"我爱你" 。
10年后自己的模样：歌手，事业者。
重新出生的话想要什样：世界征服者
最难忘的事：2004年有天住院时，我们只有四个人去参加活动，那时我才真正懂得有天对我们而言是多么的重要，现在我就一直在想“东方神起必须是五个人，我们是不可以分开的。”
金在中的完全档案！！
过分美丽的人，都会比一般的人气质高傲，即使内心很善良，表面上也总给人高人一等的感觉．在中给人的第一印象也是如此，还以为他会是什么少爷或小公子哥儿之类，即使不是也会有这样或那样的习性，通常美丽的人都比较自以为是．
可是随着时间的增长，发现完全错了，在中是个与想象中完全相反的人，有着和出众美貌一样成正比的善良的心；不顾经济人的责罚，为等待以久的fans签名，收下她们的礼物，为此还曾遭到公司同事的多次责难；为了不让fans失望，不顾医生的劝阻，拖着刚开刀两天的身子，硬要和其他成员们一起参加fanmeeting．为了东方神起，在中几乎献出了他的一切．
比起容易感动的金在中，他本身更让人感动.
金在中
最容易被感动的成员？
允浩：我觉得我们队员中，感情最丰富的人就是在中．因为经常看漫画看着看着就会哭起来．
俊秀：不过看电视的时候他从来没哭过．
在中：哈哈．那个啊～那是因为电视是真人演的，没有想象空间大，越想越感人就哭了．
在中是怎么样的人?
昌珉:嗯?这个很难说啊！
允浩:在中的性格很酷.(有时也非常腼腆),是一个很恐怖的人(笑).
在中:真腼腆(现在躲在桌子底下呢).
允浩:虽然有的时候很粗鲁,但是在打扫房间的时候,感觉非常像一个妈妈,是成员中最温柔的人.
俊秀:虽然第一次见面的时候觉得他是一个很冷酷的人,但相处下来就知道他是成员中最讲感情的.不管谁生病,他都是最担心和照顾别人的那个.
在中:害羞!(藏到桌子下面)
有仟:哈哈哈,在中是一个可以依赖的人.是成员中的成员.总是会理所当然地站在你的旁边.
昌珉:是我们当中最开朗的人.他和同年代的人相比,有着很多不可思议在地方,非常得温柔.看到在中,让我有种乡间的乡愁感觉.不仅仅是我们,见过他的人基本上都会这么说,他真的是这种感觉哦(笑)!
那么在中说一句吧!
在中:(害羞到说不出话了)
昌珉:因为是哥哥,所以早就说了(笑)
在中:成员们以上说的都是真的.我是一个很开朗的人,顽皮的时候也是不考虑成员们的想法, 有时也不知道该怎么做才好(笑 ).我觉得自己的优点是开朗,今后我会努力变得更开朗
——在在的初恋故事——
我和你在一次意外中相遇
在这之前我从未遇过你
只系听过你的声音已有一年多
你知道我有什麼感觉吗?我每天也以紧张的心情来拿起电话
这就是为何我开始喜欢你…..以及想见你
我曾几何时见过你
我每一日常常也会想起你, 什至不能入睡
你也想见我吗?
最后我决定要去见你及前往你的家
我不知道时间过了多久,我看见你在远处慢慢移近我的方向
当我看到你可爱及得意的外形,我的心不停的在跳动
我想立即走上前去讲你知这是"我"
但我没有这个胆量,所以我只会在远处看著你
时间不断的过……
我不敢肯及相信最后我竟然走到你面前去介绍我自己
而你就对我轻轻的微笑
你的头发随风飘著
当天世界悬挂著雪,你就像我每天的天使一样
我不知道应该做些什麼,我十分紧张,什至不敢直视你
你知道吗?你还记得我给你的礼物吗?
我争扎不断这一年来的日记,不知道你现在怎样……
但全部也充满著我的眼泪,因为我觉得很开心
我希望你的心和我的心一样不会改变
有一天你对我说……
"我们不要再见面"
之后我只好在电话附近等待你的来电
或者你最终也会打给我
我害怕去打给你
我害怕你听到的的声音时会挂断电话
另一年就这样过去了……
在这一年来我不停的想念你及想见你
我的心很痛及不能振作
我真的很想念你……
当天你为何这样?
你从来也不会如此对我?
你系咪已经唔再喜欢我?又或者有其他原因
这一年我尝试不和你接?brvbar;……你有忘记我给你的所有信吗?
你有没有少许的想著我?
我真的不能再忍受了,我走到你的学校去
我脑里一片空白只是狂奔
在一些不熟悉及亲密的面孔之中,我看见你明亮的笑容
为什麼你当时会在笑著?
我……我……
我的精神及心爱到创伤, 我很想死, 但为什麼你会这样的笑著?
我想在我的位置喊你
但我没有勇气
然后有一位老师走近我问我:「你在找谁?」
我不知道及不由自主地对他说:「我喜欢的女孩在那里.」
「你想我帮你叫她吗」
「是.」
过了不久, 那老师回来说:
「她说不认识你.」
我的眼眶里开始布满泪水
我很想哭, 但我强忍著
我很想相信你的说话是骗人的
我在校门外看著你一段时间
然后走到你的家……这是我一年前到过的地方
虽然只到过一次, 但我尝试以记忆去找
一路跑, 最终到达了你家门前
我在等待著……一个小时……两个小时……三个小时……
我等了五个小时
时间已经过了晚上十时了, 但你还是未回来
最终我什至没有机会和你说话……没有机会见到你……
最后我上了一架巴士
**英雄在中是.....**
这样的一个人
汗流浃背也很美丽的一个人
第一夺得第一名时,看见喜极而泣的弟弟们把自己的泪水强忍住,去给哭得不能自己的弟弟们一个拥抱的帅气家伙
直到现在想起初恋还会流泪,真正付出真爱的一个人
不会眨眼睛,只要一眨眼睛就会两只眼睛一块儿闭上的可爱的人.(-..-)(..
玩三二二每回都能猜对的厉害家伙.
明明还很白净却说因为拍MV的关系都晒黑了,而让许多皮肤黑的歌迷感到无语的一个人
为了节目嗓音状态不好非常认真在唱的一个人
再累也会把头发理得很整齐的一个对向往平凡大学生活的成员说出"想做平凡的大学生就请退出东方神起吧"这样的话,确实严厉的一个人
为了当歌手独自离开家,对唱歌充满热情的一个人
面无表情的时候,听到一个fan说"长得太好看了"笑了一下,在听到"好帅啊"时又笑了的可爱家伙.
在父母面前没有了舞台上的卓越面貌,而仅仅是倍受疼爱的小儿子模样----这样一个人
学生时期听到侮辱H.O.T的话会生气并且与人发生争执的人
舞台上跳舞,唱歌间隙也不忘关注伤病的成员,心思缜密的一个人
比女孩子更美丽的外貌令无数歌迷妒羡不已的一个人 危急关头表现出智慧的拥有出色反应能力的一个人.
通告排得满满的,即使没说出"爱情是..."相信只要'理解'一切都能解决.在相爱的时候不要分心,一切一分一秒点点滴滴的时间都能创造出美丽的回忆.这样帅气的话的一个人.
有时间也会尽量详细地回答歌迷所问的问题,这样细心的人
自己还不够成熟因而很担心在疲累的时候会给歌迷们带来伤害....这样一个人.
站在许多人当中也能被一眼发现的人
从以前的音痴通过不断地努力终于成为了一名优秀的歌手...这样一个人.
为了早上要去学校考试的弟弟一早起来准备早饭的亲切的人
正在与前辈打招呼连得第一名的公布也没有听到的礼仪严谨的人
有着许多无法用语言形容的魅力的人
让人喜欢到以为是最喜欢的程度时还是会一点一点变得更喜欢他的人
在在的10个秘密
1、他喜欢照镜子，所以绝对不能抢走他的镜子。
2、一兴奋就会讲方言，绝对不要被吓到。
3、他抛媚眼抛不好所以绝对会谢绝要他抛媚眼这种无理要求。
4、“漂亮”“象女人一样”他不喜欢听到这类的话，如果见到他的话要说“好帅哦”“TOP”之类的话。
5、喜欢特别款式的内衣，不要送他平凡的内衣作为礼物，他会送给其他成员。
6、虽然外表冷淡，内心却很温暖，请不要让他受到伤害。
7、在“喝可乐大赛”中曾经晕倒过的在中，绝对不要给他喝可乐，那会使他想起当时的噩梦。
8、有睡觉时戴眼罩的习惯。
9、比普通女人还要细的腰好象很容易折断，所以不要抱他。
10、喜欢做料理的在中认为最好的礼物是各国多样的料理书。但是“一起做料理吧”这种无理的要求是会被拒绝的
●○在中之生活○●
在中:1986年出生的在中是水平座和O型血性格的所有者,在队里面担任主唱,与U-KNOW一样,一直起着老大的作用,在音乐方面,他是5个成员里面最严厉的,经常给其他人提出尖锐的问题或忠告,凡事考虑周密的他,喜欢直言不讳,处事很谨慎,喜爱干净的性格使他每天都把宿舍打扫的干干净净.在中擅长做料理,经常负责队员的伙食,他光是砂锅就会做15种,可见他的厨计非同一般.他在SM的选拔赛上获得了"最佳外形"奖,但与相貌不同的是,他喜欢举重训练,这也能使他拥有一个健壮的体格.
~一件好玩滴事~
在录音室刚录完歌在中出来.有个饭给他巧克力.在中看着那巧克力就说"啊...吃巧克力会胖的....."
在在的A to Z
A—Angel（天使）
那天，我看到你张开羽翼，那天，我看到你露出微笑，阳光刺痛眼睛，我终于没能看清，你手指的方向，是不是幸福的彼端。
B—Blue（忧郁）
秋天，空气中弥漫凋零的味道，你站在风中摇摆，流离失所的灵魂，终于有一天，我们会离开彼此，但现在，能不能，互相拥抱，互相取暖。
C—Cassiopeia（仙后）
舞台是你的，聚光灯是你的，泪水与掌声是你的，红色海洋是你的，我们的一切都是你的，因为，我们是你的Cassiopeia。
D—Dangerous（危险）
不停陷落，时间圈住我在记忆的牢笼，一个眼神便成为一副枷锁，我该怎么逃，又或者，我是心甘情愿做你的俘虏，危险却乐在其中。
E—Elegant（优雅）
王子，没有城堡也是骄傲的贵族，圆舞曲响起的时候，你优雅的转身，伸出的手，让我恍惚了现实与虚幻，春天融化在你的笑颜里。
F—Fascinating（迷人）
你来了，在那些早晨和黄昏，踏着震颤的琴弦；你走了，摇曳着微笑划过，只留下若隐若现的琴声，在这里久久萦回……
G—Gentilesse（温柔）
是什么，把你带到了我的身旁，像随着雨水从天而降一般，感激，上苍的眷顾，让我在纷繁嘈杂的世界遇到恬静温柔的你，夕阳的余晖中，慢慢看清你清澈如水的模样。
H—Hero（英雄）
夜的骑士，长剑是你的武器，锋利的划破黑暗，燃烧无尽的希冀和梦想，困惑、惶恐和疑虑，都在你炽热的凝视中化为乌有。
I—Idol（偶像）
你落寞，我疼痛；你微笑，我开怀；你的举手投足都牵扯我敏感而脆弱的神经，再多流言蜚语我都义无反顾的选择相信你，只源于，你是我的信仰。
J—Journey（旅程）
我伫立，凝视着远的，近的，过去的，未来的，搜寻关于你的一切，每一个镜头，每一个微笑，每一个眼神和每一句话，竟都是如此难以割舍，以后的旅途中，你还会在么？
K—Kind（善良）
你从不拒绝，波澜不惊的眼眸掩饰着真实的情绪，偶尔偷跑出来的不安表情，是因为担心我们太过痴迷么？
L—Lonely（寂寞）
夜凉如水，寂寞藏在夜色背后，想点亮一盏灯，照着你回家的路，没有办法靠近你，没有办法给你温暖，但，在你回首的时候，你会看见，我一直在这里。
M—Mysterious（神秘）
你，一个人守着一个时空，时而快乐时而悲伤，神情游离时，没有人知道你在想些什么，深邃的眼睛是秋天浓雾的湖泊，月光皎洁也照不透那抹幽蓝，你，一直是个谜。
N—Noble（高贵）
破茧而出，毛毛虫幻化成蝶，不再是卑微且脆弱的生命；繁花似锦，阳光明媚，你点缀其中，翩翩起舞，即使只有几天好活，也不妨碍你拥有高贵的灵魂。
O—Optimism（乐观）
甜美的巧克力，融化在嘴里，冲淡那些心里的苦，然后继续自信的面对，隐忍的泪水就让它留在光环背后，你戴上美好的面具，始终微笑的脸。
P—Phoenix（不死鸟）
即使脱去了羽毛，即使折断了翅膀，即使心碎成了片断，你仍旧可以燃烧，在灰烬中重生，从此成为不死鸟，为了梦想和未来，倔强的活！
Q—Quintette（五重唱）
天籁，你们已经变成彼此生命中不可缺少的部分，只要在一起一天，就要高声歌唱，叫神明都嫉妒的美丽声音，是你们无上的珍宝。
R—Radiant（光芒四射）
城市里有一座这样的屋子，在朝阳的爱抚下，大门永远敞开着，你站在阳光的背面，没有意识到自己，正在闪闪发亮。
S—Satan（撒旦）
你遥指给我的，原来是有罪的天堂，就堕落吧，不管身后燃起的是不是地狱的焰火，让我做你的祭品。
T—Tolerance（宽容）
所有的沉重，从胸口飘出，消散在空气里，如同一声叹息，没有回声，那些受过的伤害，那些遭遇的不公，已经不再重要，因为你学会了原谅。
U—Unshakable（坚定不移）
知道那是悬崖，你还是跨了出去，是什么让你执着的相信，不会跌落，永不停止的追逐，追逐海天一色的美丽瞬间。
V—Vivid（生动）
沉寂的生活因为你的出现而变得生动鲜活，你走过来，唤醒我冷落的知觉，贪婪的想，你就在我的身边，和我一起，等待花开的幸福……
W—Wing（翅膀）
是谁，锁上了欲飞的翅膀，在梦开始的地方，你年轻的脸泛着憧憬的光，精灵将钥匙偷偷交到你手上，下一刻，我看到了湛蓝天空中你翱翔的影子。
X—X（未知）
一千块形状，组成一幅完整的画，多少琐碎，才能组成生活？多少生活，才能组成人生？未能完成的拼图，它其实，就是未能走完的人生……
Y—Yearn（渴望）
我找了一个地方，藏起心中的秘密，守口如瓶的窒息让我几近绝望，我的挣扎会不会被你看在眼里，渴望我的沉默和逃离你能明白。
Z—Zeal（热情）
I’ll give you all my love, and more on top even more on top of it.\
在中之100问与答
1.) 姓名:金在中.
2.) 生日:01/26.
3.) 地址:汉城某一处.
4.) 血型:O.
5.) 身高:178.
6.) 体重:63.
7.) 鞋子尺寸:275mm.
8.) 个性:活泼的聪明的明亮的…
9.) 梦想:成为一个有名且受人尊敬的歌手,还有让我的名字流传千古(之类的)
10.) 专长:唱歌,保持清醒,走路(散步),思考,玩还有玩3.6.9游戏.
11.) 嗜好:同上.
12.) 我的理想:像Kang Ta一样的人.
13.) 喜欢的名人:M.I.L.K.的Yumi;Shinhwa的JunJin;Yoo YoungJin;Fly to the sky的Fany;HweeSung辉.
14.) 喜欢的花:百合.
15.) 我想跟谁一起:Kang Ta.
16.) 喜欢的水果:香蕉跟苹果.
17.) 不喜欢的人:自以为是的
18.) 喜欢的漫画:所有我看过的我最喜欢七龙珠.
19.) 我担心的事情:秘密.
20.) Sleeping out: I'll let you make up on your own.
21.) 酒量:4瓶.但还是要看我喝的速度.
22.) 初恋:小学一年级.
23.) 尊敬的人:父母亲,Yoo YoungJin,Fany and WheeSung.
24.) 擅长的运动:跑步
25.) 喜欢的歌:太多了.
26.) 盲目约会(指彼此不相识的男女之间的约会)的次数: 3.
27.) 何时的我最好:当我整天没睡觉的时候.
28.) Person I've liked the best out of all the people I've gone out with: ….hm…
29.) 喜欢的数字:2, 7 .
30.) 珍贵的人事物:父母亲.
31.) Lowest ranking: … what do you mean…
32.) 宗教信仰:无神论.
33.) 看到镜子里的自己会想到:…Mommy ~
34.) 喜欢的颜色:黑跟白.
35.) 优点:我人很不错但是感觉别人对我的第一印象不怎麼好.
36.) 缺点:别人对我的第一印象不怎麼好.
37.) 喝酒习惯:想很多.
39.) 下雨天会想出去:不,睡觉最好～～
40.) 拿手菜:一般而言我擅长烹饪……
41.) 我现在想做的事:回家和洗涤(之类的)
42.) 擅长的外语:中文.
43.) 想跟心爱的人做什麼事:牵著她的手在河边散步.
44.) 想给心爱的人什麼礼物:在河边,让她骑在我肩上(背在背上).
45.) 想要的东西:很多.
46.) 如果遇见以前的男朋友:…男朋友…?
47.) 希望从心爱的人那里得到的礼物:爱,很多的爱!
48.) 手机的问候语:我无法打出我想要的字句.我把它弄坏了.
49.) 铃声:… TT_TT
50.) 来电者的铃声:…
51.) 如果在路上发现一百万:留下一千元,其他的自己"暗抗".
52.) 习惯:思考,laying down
53.) 睡觉习惯:我,睡在,我的,肚子上.(抱歉,我不晓得到底是怎样的一个睡姿……)
54.) 现在身上穿什麼 ?)跟牛仔裤
55.) 什麼时候想死:我没有勇气死,所以大概可能生病的时候吧…
56.) 现在想做什麼:我想要出道!!!
56.) 你收过几次异性送给你的花:.....这个问答测验应该是给女生做的吧…
57.) 哪里想整形:什麼?
58.) 我的魅力:如果我跟某人变得亲近,他就可以依*我.
59.) 别人对我的想法:都不同.
60.) Someone I say a lot: Let's save!!!
61.) 我怕什麼:蟑螂.
62.) 颤N时候觉得很受伤: (Jabgyum是韩文吧?!这我翻不了啦～～)
63.) 何时最快乐:当我对父母亲说了一些好事时.
64.) 害怕时会:唱歌. (跟Kang Ta一样呦～)
65.) 什麼时候送过别人情人节巧克力:小学.
66.) 压力大的时候:听音乐.
67.) 喝酒的时候喜欢吃:汤类,以烤锅所烹煮的食物.
68.) 愤怒极致的时候:打东西出气.
69.) 不可以吃的东西:狗.
70.) 上学的时间:……
71.) 想学的事情:演戏.
72.) 有不喜欢的人在时:忽略他们.
73.) 生命中最快乐的时光:第一次在SM排演的时候.
74.) 对於钱的想法:不会从天上掉下来.
75.) 如果心爱的人讨厌某人:随它去and............
76.) 最近哭过吗:.........
77.) 阳光或月光:月光.
78.) 初吻:小学六年级.
79.) 面对想复合的人:考虑考虑.
80.) 喜欢的不同种族的人:我喜欢大韩民族.
81.) 所拥有的东西中最喜欢:我的衣物.
82.) 可以忍受等一个人多久:3小时.
83.) 何时感到失望:……太长无法写出
84.) 一个月的零用钱:3或4块(美金吗?).
85.) 喜欢的动物:狗.
86.) 喜欢的季节:春.
87.) 最值得纪念的日子:……
88.) 当我注视别人时会注意哪里:所有.
90.) 绰号:Boojaejoong.
92.) 爱是:像药一样.
93.) 当我知道我爱的人变了:何时,他们做了改变
94.) 当跟某人出去时最讨厌:……
95.) 最喜欢自己的:皮肤.
96.) 今年的愿望:任何事都顺利结束.
(没有 97. 98. 99. 呦～)
100.) Last thing you want to say: I'm done! I can finally go home!!
最后想说的话:做完了!终於可以回家了!!!
忠县中学与内江一中哪个好?(请结合各方面详细说说)
这两个学校不在一个水平线上：
忠县中学
忠县中学系重庆市重点中学，联合国教科文组织“创新学习”实验学校，全国培养体育后备人才试点校，成都军区国防生源基地。学校始建于1939年，
全校有教学班79个，学生4700余人，教职工 333人，专任教师280余人，其中特级教师4人，研究员级教师3人，高、中级教师160余人。学校坚持“德育为首，全面育人”方向和“民主办学，科学育人”的指导思想，强化素质教育，教育教学成绩突出，初中毕业会考年年居全县第一；近几年高考上线率都在98%以上，居重庆市前列：2001年高考文科上线率100%，理科上线率99%；2002年文理科上线率98.7%；2003年文理科上线率99.8%；2004年高考升学率98.7%；2005年上重点线289人，600分以上高分73人，上线率96.4%。
忠县中学属三峡库区全淹搬迁单位，新校建在忠州镇苏家居委，占地230余亩，新校总投资为9800万元，移民净态补偿只有680万元，现通过移民拨款、贷款、对口支援、自筹等方式筹措经费9000万元，修建了教学大楼、科学馆、学生公寓、食堂、广场、400米标准田径场、教职工宿舍。如今，一所一流校舍、一流设备、一流师资、一流管理的现代化的新型忠县中学，将以更辉煌的成绩展现在世人面前，它犹如一颗璀璨的明珠熠熠闪光于长江之畔。
内江一中
内江一中首创于清末（1906年），始名“书院”，后改为“内江官立中学堂”。民国五年（1916年）更名为“内江县初级中学”.
学校现占地61余亩，今年在内江市委、市政府和市教育局的大力支持关怀下，新规划征地69亩，学校现有建筑面积30000m2，教学班53个，学生4700人，其中住校学生1800余人；有教职工194人，其中特级教师3人，高级教师40人，中级教师75人，特级教师后备人才2人，省市掌握的青年骨干教师2人，青年骨干教师后备人才2人。学校拥有一批德才兼备、素质优良的教师队伍。
总结一下，看学校一个最大的误区就是不要看学校的建校历史，那里有很多的水分，选学校有两点，一是硬件：学校面积，绿化率，教学设备，生活设施；二是软件：学校教师质量，学生质量，学校影响力。从这两个学校来看，忠县中学明显强于内江一中，在直辖以前忠县中学一直是川东地区的中学重镇，直辖后在重庆也是名声在外，虽然这两年一直被本县的拔山中学压住而导致在本县声望减弱，但那只能说忠县的教育实力强，而不能说忠县中学弱了。另外，我是拔山中学出来的，说以绝对不是在这里吹忠县中学，应为在我们学校，忠县中学是超越的目标。