本文目录一览:
中班绳子的主题活动活动由来
中班绳子的主题活动活动由来如下:
活动目标:
1.学会绳子的几种玩法,练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2.形成良好的合作意识和创新精神,对玩绳活动产生兴趣。
活动准备:
1.幼儿有玩过绳子的经验。
2.猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。
活动过程:
1.开始部分:
师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地,随音乐做模仿热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳跃和放松)等运动。
2.基本部分:
(1)取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子),要求每个幼儿捉一条虫子。
(2)玩绳子。将虫子变成绳子,展开玩绳活动。
①幼儿自由玩绳子,巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。(伴音乐)师:请小鸡们来玩一玩绳子,看谁玩的方法多,玩法与别人不一样,还可以和小伙伴一起玩。
②幼儿说说做做自己的玩绳方法。
师:请小鸡说说你用绳子做什么?你是怎么玩的?
③老师总结绳子各种玩法,引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法,主动与他人合作游戏,提醒注意安全。
(3)游戏:战胜野猫
①另一教师扮演野猫出场,引导幼儿想出躲避野猫的方法,并进行演示。(野猫巡视一圈,没捉到小鸡到一旁休息。)
②再次引导幼儿大胆想象,利用绳子变成武器战胜野猫,如:用绳绕圈子砸、捆绑等方法。
③幼儿抛绳表现胜利后的心情,练习抛掷动作。
3、结束部分
(1)以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。
(2)用绳子做小车随音乐开回活动室,结束活动。
活动反思:
绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西,取材方便,玩起来花样可以不断翻新,对于大班幼儿生理、心理发展很适宜,通过对绳子不同用途的认识、探索,在有趣的活动中充分感受到了绳子的多变性,并能将绳子的变化运用到实际生活中去。本活动幼儿比较感兴趣,符合大班幼儿现有的发展水平,使每个孩子都能积极主动地玩耍、探索,获得了各种能力的发展,在和绳子的操作中感受到了玩绳的乐趣。
幼儿跳绳锻炼目标是什么?
幼儿跳绳锻炼目标是:
1、发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡能力。
2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
幼儿跳绳的训练方法:
第一步,原地单手摇绳与跳跃的结合,原地单手摇绳的时候,在绳子打地的时候,快速起跳,重复进行。
第二步,原地双手摇绳与跳跃的结合,在摇绳的基础上,进行跳跃,在手柄转动一圈的时候,进行跳跃,锻炼节奏感。
第三步,将绳子放在身后,从身后向前进行摇绳,严格按照之前学习的动作进行练习,先把绳子摇到身前,然后跳过去,重复进行,先慢后快,循序渐进,不断强化练习。争取快速做到连续的、有节奏的、协调的跳绳。
中班幼儿跳绳的目标1分多少个
中班幼儿跳绳的目标1分没有硬性标准。
幼儿园中班体育活动:
活动目标: 1、学习跳绳的方法,尝试手脚协调的进行跳绳游戏。 2、探索绳子的多种玩法,通过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维能力。 3、能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳。 活动准备: 1、绳子人手一根。 2、《朋友舞》音乐磁带,录音机。 活动过程: 1、活动准备。 列……
活动目标:
1、学习跳绳的方法,尝试手脚协调的进行跳绳游戏。
2、探索绳子的多种玩法,通过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维能力。
3、能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳。
活动准备:
1、绳子人手一根。
2、《朋友舞》音乐磁带,录音机。
活动过程:
1、活动准备。
列队练习:纵队---大圆---开花---放纵。
要求:精神饱满,喊口号声音响亮。
玩绳游戏:幼儿人手一根绳子,鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范,其他幼儿学习模仿。
3—6岁幼儿跳绳活动目标是什么?
让幼儿参与跳绳活动能让幼儿体验创造性玩绳的乐趣,引导幼儿能变换多种花样玩绳,发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能,教幼儿抡长绳,跳大绳,锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。
跳绳运动可以丰富孩子们课间生活以及业余生活,成为幼儿终生健身的运动之一。跳绳活动成为幼儿生活中的一项健康体育运动后,深受幼儿的喜欢,在和跳绳相伴的时间里,希望幼儿能快乐学习,快乐体验,快乐发展,编织出体育运动的精彩。
扩展资料:
跳绳的好处:
1、跳绳能够很好地燃烧热量,是一种有效的减肥和减脂的运动。
2、跳绳的同时能够增强体质,促进血液循环,跳绳有利于身体呼吸系统的强化和循环系统的强化,可以增加肺活量,可以改善心脏供血功能。
3、跳绳还能够增强手眼协调功能,锻炼身体的协调性和灵敏度。
4、跳绳能够增加身体的精神代谢,强化血管的功能,所以对于疾病具有很好的预防作用。
5、跳绳属于一种全身性的运动,能够对上肢、下肢、腰部、臀部,都有一定的协调的运动效果和锻炼目的。