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吉林这座高校将要搬迁，新校区建在哪里呢？占地多少？
这个学校是吉林体育学院。大家要搬到长春空港核心区。占地1339亩。
大家可能对一些大学的搬迁都非常的关心。因为里面涉及到很多经济的问题，就比如这个学校如果要是搬迁的话，可能需要大量的拨款，而且这个拨款是用来投资的，如果要是他搬迁的那个区域。有这样的设施的话，可能就会有相应的拨款，而且这个拨款的水平还是非常高的，所以很多人都非常关注这个问题。
我感觉吉林体育学院的水平还是非常高的，而且呢，在体育类专业里边，他的排名也是非常靠前的。所以很多人关注他新搬迁的区域，有些学生可能是为了报考起来比较方便，也有些人是为了能够投资起来比较方便，但是总体来说每个人都有每个人的看法。
实际上这个搬迁带来的经济收益是非常大的，就比如如果这个新的小区进行投资的话，可能就会投资好几个亿，这些钱呢都会带动当地经济的发展，而且呢很多人也从中获得收益。
我感觉这些情况都是非常复杂的，就比如这个学校如何去安排自己的学生，如何去布置自己的新校区都是需要注意的问题，特别是里面涉及到一些具体的信息，这些信息呢，如果处理不好的话还可能会造成一些不好的影响。
所以总体来说，我感觉这个问题还是应该值得注意的。而且在有的时候可能我们对这个问题的认识并不太清楚，但是如果仔细分析一下的话，就会发现里面涉及到的一些经济收益的问题还是比较多的。
而且这个新校区搬迁以后，我感觉这个区域会给他很多的扶持政策，而且呢这个区域的财政上的支持力度也是非常大的，如果要是能够快速的发展起来的话，肯定会在这个地方产生很大的影响。
这种影响从目的上来看可能是比较单纯的，但是如果放在长远的角度来看的话，可能带动这个地区的人才的发展，带动这个地区的经济发展都是有可能的。
可能有的时候我们对这个问题分析的并不是太清楚，但是如果要是把握住这些问题以后就会发现这个情况实际上是对这个地区的影响是非常大的，因为这个学校一旦建立以后，就会给这个地区持续性的输入优秀的人才。
所以我感觉这个区域如果一旦建立起来以后，可以给当地提供一个很好的经济基础和人才支撑。而且这种影响还是一个长期的，因为这种人才上的优势一时半会是形不成的，一旦形成以后呢，就是一个长期的行为会给当地带来很大的好处。所以这个问题非常重要
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吉林体育学院研究生的住宿环境如何？
吉林体育学院研究生的住宿环境还不错，六人间，上下铺，独立卫浴和独立阳台，会比本科的宿舍更好一些。
吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。
建校近六十年来，吉林体育学院为国家和社会培养了数万名各级各类体育专业人才，为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。
学校现有南岭和临河两个校区，占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人，各类全日制学生8000余人。
竞赛成绩卓著，学校的拳击、散打、滑雪、跆拳道、射击、射箭、游泳、体育舞蹈等高水平运动队在国内外重大比赛中创造一系列优异成绩，其中拳击队、散打队、自由式滑雪空中技巧队已达国际水平。
建校以来培养了世锦赛女子举重冠军李亚娟，世锦赛、世界杯女子速滑冠军叶乔波，世锦赛女子花样滑冰冠军陈露，世锦赛、世界杯短道速滑冠军李佳军，世锦赛、世界杯女子拳击冠军李金子。
世锦赛女子散打冠军鄂美蝶、刘玲玲，奥运会场地自行车女子团体竞速冠军宫金杰、平昌冬奥会短道速滑冠军武大靖等一大批世界冠军，为国家赢得了殊荣。
以上参考：吉林体育学院官网——学校简介
吉大南岭校区怎么样啊
南岭校区学风是这几个校区最好的了，学风一点也不用担心，上自习的情景特壮观，是吉大第二大校区，当然和南区没得比，人家是大学城，现代化程度高，咱南岭以前是吉林工大，建筑比较旧，有些还是日本人留下的呢，绿化挺好，学校很多树，春天时候好多花都开了，到现在我也分不清是桃花还是杏花，反正挺好看吧，说实话南岭是一个，让你来了有点失望，以后你就发现他的好了，同学都很朴实，交通很便利，食堂还行，虽然现在有点吃够了，不过有好多的小店，满可口的，如果你是男生，住的条件还不错，要是女生，呵呵··· 至于你的专业我就帮不上你了，不过咱校区就业还挺好，普遍学的是工科么，基础课和机械汽车材料通信学的差不多，专业课就不知道啦~
总的挺好，就是楼有点旧么，有什么郁闷的，来了就好好学习呗
吉林体育学院怎么样？
简介：吉林体育学院始建于1958年,学院是集“教育、竞技、科研、企业”四位一体的新型体育院校，经几代人上下求索，逐日昌盛，为国家育世界冠军百余人。近年来，学院党委带领全院师生员工，锐意改革，取得了跨越式发展，在办学理念、基础设施建设、办学规模、制度创新、教学改革等领域都开创了全新的局面，走出了一条在国际上有影响、在国内有特色的办学新路，为吉林省乃至国家的体育事业做出了突出贡献。 凝炼办学理念 改善办学条件 办学理念是大学的灵魂，是大学坚持自身的独立性、不为眼前利益所驱动的保证。吉林体院建院以来，经几代人上下求索，依《周易》“厚德载物”，急国家素质教育之所需，抵 “重物轻人”体育之世俗，逐步凝炼出“厚德博学，育人夺标”的办学理念，突出为竞技体育服务的特色，为国家培养了一大批在国内外颇有影响的体育人才。长期以来，学院将“厚德博学，育人夺标”办学理念作为指导学院教育、教学和后勤工作的指南，并多渠道筹措经费，不断加大教学投入，教学条件得到明显改善：学院可供发展的建筑面积由1994年的1749平方米，猛增到现在的87560 平方米，并在自筹资金的基础上购置了新校区，完成了包括综合训练馆在内的五项大工程；拥有冰上、射击、射箭等14个教学训练基地、一流的田径、网球等训练场馆。同时，建设成立了以运动解剖实验室、运动保健实验室、运动测量实验室、运动生化实验室、运动医学实验室、标本陈列室为主体的、国内同类院校高水平的运动人体科学实验中心，形成了开放型的教学实验平台，为培养学生的创新实践能力，提供了良好的条件。并在2006年成功建设成了国家体育总局人文社会科学重点研究基地，从而使学院办学规模实现了历史性突破。目前，学院在籍各类学生由1994年的400人增加到现在的近6000人，从而使学院一举成为吉林省“精神文明建设先进单位”，长春市“精神文明建设标兵”单位。在短短的十年的建设后，吉林体育学院的教学实力在同类院校排名中，一下子由过去的末位一举跃升到国内中上游水平，成为了一所国内有地位、国际有影响的体育院校。 努力构建“人文与科学融合”新课程体系 上个世纪末，吉林体育学院在国内率先构建了“人文与科学融合的体育专业素质教育课程新体系”，并提出了术科要变“项目教学”为“项目教育”，变“技能传习”为“文化传承”；学科要做到基本理论与变化的环境结合的教学改革新思路，使该院在教学改革方面实现了质的飞跃，其成果在2004年全国大学生运动会科报会获大会首先发言，《解放报》和《文汇报》给予全文转载，教育部通过体育专业院校长培训面向全国给予两次推广。 目前，吉林体院有一支由国家有突出贡献专家、全国武林百杰、省管社科专家、省十大名师等组成的高水平师资队伍，已成功取得了体育专业所有四个硕士学位授予权，本科专业已达6个，建立了1个国家社科基地，建设了2门国家级精品课程、21门省级优秀课程、2个省级重点建设学科，取得了4项国家（部）级教学成果奖、3项吉林省人民政府教学成果奖、2项吉林省教育厅教育技术成果奖。 党委书记、院长宋继新教授首创的“体育冰山学说”和人性修炼原理，针对当前国内体育偏重于追求冰山水面上物化的训练，忽视其水面下无形的人性修炼，以致国内赛场黑哨和假球等“重物轻人”的异化现象日趋严重的问题，率先在全国研究了冰山上下、“人物双修”的体育新理念，为形成学院“厚德博学，育人夺标”的办学理念奠定了理论基础。其成果已成为部分国家队和吉林省培养优秀运动员的重要指导思想，并被省政府以文件形式下发。2003年，北京体育大学向中外学者介绍了这一改革成果。其相关著作《竞技教育学》不仅在全国出版，又被北京体育大学、日本仙台大学、韩国又石大学作为硕士研究生教材或参考书，并存放在洛桑奥林匹克历史博物馆内，受到国际好评。该院在吉林省“武事文取”的体育工作理念和“厚德博学，育人夺标”的办学理念的指导下，创建了“教学、竞技、科研、企业”四位一体的办学新体制。该体制的研究与实践，同国际竞技体育接轨，不但被国家体育总局研究成果赞誉为“地方体育院校改革成功的范例”和“吉林模式”，而且还为国家进行“运动队院校化”的改革提供了依据，尤其是该院新组建的女子散手队、女子拳击队和越野滑雪队已达国际水平。 形成特色育人体系 培养优秀体育人才 吉林体育学院坚持科学发展观为指导，发扬“创新、执着、善治、共赢”的体院精神，遵循“厚德博学、育人夺标”的办学理念，以学风建设为重点，以潜在课程为载体，构筑全员育人、全过程育人的学生思想政治教育体系，为培养具有人文精神、科学精神、国际视野的优秀体育人才提供保障。学院为将德育工作“实体化”，重点抓住“教室、公寓、场馆、食堂四个德育基地”的建设，力求在德育实践中培养学生公共精神和公共行为，得到校内外一致好评。 公寓文化建设是体院学生工作的亮点工程。学院鼓励学生自己动手设计和布置寝室文化，并定期开展“学习型寝室”、“特色寝室”、“阳光工程”等系列评比和“文明寝室杯辩论大赛”活动；建立学生公寓管理激励制度，定期表彰在公寓中表现突出的先进个人和集体；建立学生党员责任区，充分发挥学生党员在寝室的模范作用。经过几年努力，体院公寓文化建设初具规模，2006年被吉林省高校公寓管理委员会评为“阳光公寓”，吉林日报、吉林教育电视台等多家媒体对该院寝室文化进行宣传和报道，提高了学院的社会声誉。 同时，学院十分重视校园文化活动。每年推出一个主题建设年，围绕主题开展形式多样、寓意深刻的学生活动。如以“思想道德建设年”，“综合素质提高年”， “双五”工程建设年等为主题的教育活动，强调变外部的管理为内心的自觉，使思想政治教育内化。确保了学院 “周周有赛事，月月有活动”，实现了以“学生社团”为主体，以“活动”为平台的自我教育、自我管理、自我服务的目标。并且，学院还帮助学生在政治上积极要求进步，通过“三下乡”和各项社会公益事业活动，使学生在活动中得到了锻炼，增长了才干，进一步了解了国情和民情，增强了责任感，表现出良好的精神风貌，促进了学生“成人、成才、成功”。 近年来，我院学生参加了数十场市级以上大型演出，并连续多年为CBA联赛的东北虎队做主场拉拉队；有300余名学生参加了省市级大型课外文体表演等活动；有60余人次获得了市级以上表演奖。在吉林省“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛中，共21名学生，10件作品获得大奖。其中该院学生发明的《新一代多功能篮板仪》和《排球多功能训练器》分别获第八届、第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。值得一提的是，我院是全国体育院校中唯一的获奖单位，这项活动的成果在全院学生中掀起了科技创新的热潮，有效地带动了学生开展科技创新活动的积极性。 院学生也积极投身于发展当地社会经济和体育事业。长春市各大健身俱乐部中，该院学生担任教练的占大多数，得到了当地体育和教育部门的高度认可，吉林省各大媒体给予了多次报道。学院连续6年被授予全国社会实践先进单位，先后4次获得“吉林省大学生课外科技学术作品竞赛活动优秀组织奖”。 吉林体育学院经过50年的探索，凝炼出了“厚德博学，育人夺标”的办学理念，形成了“教育、竞技、科研、企业”四位一体的办学新体制，构建了“人文与科学融合的体育专业素质教育课程新体系”，建设了一个国家级社科基地和一个国家体育总局冬季耐力项目重点实验室，两门国家级精品课，两个省级重点学科，实现了教育教学的飞跃和德育实体化。省委、省政府领导也亲临该院视察工作，并给予充分肯定。
吉林体育学院
吉林体育学院只有社会体育指导与管理专业。
吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。随着高等教育管理体制改革的全面推进，2004年，经吉林省人民政府批准，原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。
吉林大学南岭校区环境怎样？
南岭校区为原吉林工业大学所在地，位于人民大街5988号。校园占地面积广，各种配套设施齐全，有体育馆、体育场、网球场等。环境优美。
