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A2数字教育资源管理包括什么
主要对数字化教学资源管理的基本概念、基本方法与技术进行阐释与探讨,内容包括数字化教学资源管理概述、数字化教学资源管理的理论基础、硬件教学资源管理、软件教学资源管理、系统集成环境的管理、项目管理在数字化教学资源管理中的应用以及数字化教学资源评价与管理技术等。
掌握这个能力点，说明你应当具有以下能力：
一是熟练运用信息检索方法；
二是丰富教育教学资源的媒体形式；
三是根据教学主题判断资源的适用性；
四是保证数字教育资源的科学性和时效性；
简单地说就是你会到互联网上检索资源，还会在众多检索结果中筛选出适用该教学主题的教学资源，到具体教学时能根据学情分析判断采用哪些资源。那要提交的作业其实就是要考核你是否具备以上能力
微能力点A2的选择依据是什么
学会运用信息技术优化提升教学设计，根据教学主题有针对性的选择合理适合的教学资源，突破教学重点和难点，让学生直观地理解和认识所学内容。
老师批改作业写上A2表示什么?
可能是想要表示你作业完成得很出色吧。
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a2的作业提交方式
线上提交。
先下载交管12123手机APP，再进行注册登录后，点在主界面找到学习教育业务下的审验教育网络学习，点击进入，选择教育方式中的网络教育，再选择驾驶证的核发地城市，到审验教育申请，可以看到驾驶证的信息，确认无误后点击提交申请，申请成功后即可开始学习考试。
微能力哪些简单
您是想问如何制作微能力作品吗？
我们都知道信息技术2.0有30项微能力点，我们每个人从中选出3个微能力点要与学科教学融合提交作品，我选择的是a2，a 9和c6，今天我就只选择a2来说说我是如何制作的。
首先，我们要细读中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范，了解你要完成的任务是什么？完成这个任务需要提供哪些证据？我们来看A2数字教育资源获取与评价的考核规范，了解这个微能力点所属的维度是教学设计，就需要一个教案，所属的环境是多媒体教学环境，就是包括简易多媒体教学环境与交互多媒体教室就可以，能力描述是对微能力点的一个界定，就是让我们以一个学科内容为案例，学习并掌握数字教育资源的获取与评价的方法。提交指南与评价标准，是作品提交的重点，它告诉我们要完成任务是什么？完成这个任务需要提供哪些证据？它包括主题说明，资源信息表，资源获取的方法说明视频3个方面，我们来看第一个主题说明，就是教材分析；
第二个资源信息表，提交2份从英特网上获得的，可用于上述教学主题的数字资源，2份资源必须是不同的媒体形式，媒体形式包括文本，图像，声音，动画，视频等，来源渠道就是你从哪下载的。在该主题教学中的作用和意义，就是你下载的资源与主题是否契合，是否对支持达成教学目标不可或缺的，科学判断，就是这个资源发布的机构是不是权威的，可信的，是科学的，失效的，有教育意义的进行判断，如：我要找的是大陆漂移学说的演变过程，那你就不能选择一个英语版的，或者是故事版的，你选择的资源一定要符合你的教学主题，而且画面要做到稳定，视频要清晰流畅，没有多余的信息，
第三方面就是，你资源获取的方法和步骤，视频需要出现教师的个人形象，时间不超过10分钟。解读完校本应用考核规范，就是我们要整理设计出我们的作业了，概括起来就是一个教学设计，两个不同的媒体，还有一个录好的视频，把他们完美结合就形成了作品。