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我国校园体育文化的内涵与建设意义有些什么呢？
校园体育文化是校园文化体系的重要构成部分。校园体育文化是指在学校这一特定的场所中培育和形成的，并随着实践不断积累和创新形成的体育物质文化、精神文化的统称。
校园体育文化内涵丰富，从狭义的层面看仅是指以校园为单元、全体师生为主体、形式多样的体育文化活动为客体而参与形成的具有独特属性的体育价值观念、价格取向、行为方式、健康意识等文化现象的统称，是校园文化和体育文化的有效融合与互相渗透，构建形成了内涵丰富、外延不断拓展的亚文化群，属于学校师生体育意识形态的一种外在的显现。
从广义的层面看是指与体育内容相关的文化元素的统称，包含体育元素、体育器材、校园体育文化展示系统、体育文化理论体系等多方面的内容。对于学校而言，校园体育文化主要的内容包含以下几个部分：一部分为体育物质文化，主要承载主体包括体育建筑、体育场馆等；一部分为体育课程文化，比如体育专业课程、校本课程等。
此外还包含体育制度文化等内容以及体育行为文化和体育精神文化。体育行为文化又可以细分为课外体育活动、体育文化节日以及体育竞技项目等，体育精神文化则可以细分为体育锻炼观念、体育健康意识、体育价值取向等相关的内容。
加强校园体育文化建设，构建中国特色校园体育文化建设体系，并结合实践不断完善、丰富和创新，一方面可以更好地展示学校的体育文化魅力，结合中国国情和学校自身的发展定位等充分挖掘体育文化的内涵并进行不断拓展和延伸，进而推动校园体育文化建设，使校园体育文化更加丰富多彩，体系不断健全，内涵更加丰富，体育文化精神不断彰显，为提高校园整体文化建设品味提供强大的基础保障。
另一方面可以更好地加强校园品牌建设，围绕体育课程教学、校园体育文化活动的打造等，与学科建设、学生培养等工作结合起来，实现资源的有效共享，并通过不断实践创新等更好地实现突破，为学校可持续高质量发展提供强大的动力支持。只有加强中国特色校园体育文化建设，才能构建更符合时代发展特征、社会主流，并与学校发展定位相融合的现代化文化发展体系，进而彰显学校的发展魅力，提升综合竞争实力。
体育精神与体育道德之间，有什么必然的联系吗？
体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，还可以改变个人的命运。
体育作为人类的一种社会活动，是在人们的社会生产和生活中产生和演变的。它与社会的政治、经济、科学、文化、教育、军事等密切相关。它以人的全面发展为研究对象，通过身体锻炼增强人的体质，通过体育的社会实践促进社会发展和文明进步。在体育运动中不断产生和积淀的规范人类行为和思想的体育文化是体育工作的指导思想和灵魂，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。对提升人的道德素质、提高社会文明起到非常重要的作用。
体育精神是指体育运动中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。体育精神是由体育运动所孕育出来的意识形态。它超出了体育运动本身，内化为人类心中的一种信念和追求。奥林匹克旗帜上的五个环象征着五大洲，展示一种世界大团结的精神。奥林匹克的口号“更高，更快，更强”，强调拼搏与进取的精神。中国申奥标志中的太极拳形象，展示中国文化与世界文化的相融。中国申奥口号“新北京，新奥运”。是在改革开放中富强起来的中国面向世界的宣言，每当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起。多少中国人心潮澎湃，热泪盈眶，这些，就是体育精神。
体育道德评价即体育道德主体对自身体育行为的合理性、正义性和崇高性的理解，它主要通过内心信念、社会舆论和传统习俗等方式，运用好坏观念去判定运动员和体育工作者、体育参与者的行为道德价值。
体育精神与体育道德之间并没有必然的联系，但是体育道德关系着一个体育人对于体育事业的前瞻性，只有有好的道德才能更好的将体育精神发扬好。
运动的精神与体育道德之间，有什么必然的联系吗？
体育精神对体育社会实践活动起着向导功效，并要求着体育文化艺术策略的挑选 。体育精神做为一种具备能动作用的观念，是体育个人行为的推动力原动力，是一种心理状态资源。做为一种标准能量，它又表现为体育外貌，体育风采，体育心理状态，体育期待等。体育精神便是“身心健康往上”的精神，体育运动通常能反馈出一个人锲而不舍努力的精神，还能够更改自己的运势。
体育做为人们的一种社会实践活动，是在大家的时代生产制造和日常生活造成和发展的。它与社会发展的政冶，经济发展，科学研究，文化艺术，文化教育，国防等息息相关。它以人的全面的发展为研究对象，根据身体锻炼提高人的身体素质，根据体育的社区实践活动推动经济发展和文化发展。在体育运动中不断地形成和积累的标准人们个人行为和思维的体育文化艺术是体育工作中的基本思路和生命，是社会主义社会精神文明创建的关键构成部分。对提高人的道德修养，提升社会文明具有十分关键的功效。
体育精神就是指体育运动中所蕴藏的对人的发展具备启发和危害效果的有价值的作风纪律和观念。体育精神是由体育运动所创造出来的意识形态工作。它超过了体育运动自身，内化作人们内心的一种信仰和追求完美。奥林匹克运动会旗子上的五个环代表着五大洲，展现一种全球大团结的精神。奥林匹克运动会的宣传口号“高些，更快，更强”，注重努力与积极进取的精神。中国申奥标示中的太极品牌形象，展现中国文化艺术与世界文化的融为一体。中国申奥口号“新北京，新奥运”。是在中国改革开放中繁荣富强起来的中国走向世界的宣言口号，每每五星红旗在奥运会赛事上冉冉上升。是多少中国人激动不已，潸然泪下，这种，便是体育精神。
体育道德点评即体育道德行为主体对本身体育个人行为的合理化，正义性和高尚性的了解，它主要是根据心里信仰，网络舆论和民间风俗等方法，应用优劣意识去判断选手和体育工作人员，体育参加者的方式社会道德使用价值。
体育精神与体育道德中间并没有必定的联络，可是体育道德关联着一个体育人针对体育工作的创新性，仅有有好的社会道德才可以更快的将体育精神弘扬好。
文化与体育文化两者之间的关系
文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、 社会学家、 人类学家、历史学家和语言学家一直努力，试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而，迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。据统计，有关“文化”的各种不同的定义至少有二百多种。笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。体育文化。大而言之，指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和；小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。
所以说文化包涵体育文化而体育文化只是文化的一种形式。