本文目录一览：
- 1、体育科研论文写作与投稿指南是什么？你有什么看法？
- 2、体育生报考指南
- 3、幼儿园指南全称是什么
- 4、高考的报考指南体育版怎么用，是专门给体育生用的吗？？？？
- 5、国家体育总局发布《全民健身指南》！你能达标吗？
体育科研论文写作与投稿指南是什么？你有什么看法？
相信在工作学习中，很多有科研任务或者有科研方面。需求的人都知道，写好一篇论文是需要讲究很多东西的，从选题到后面结构以及相关数据的处理，每一步都需要经过缜密的推导。很多人就有疑问说，那么写好一篇体育科研论文，从拽搞到投稿，有些什么要注意的东西，接下来可以一起来了解一下。
一、问题导向
简单来说，所谓问题导向，就是你写的这个东西，你做的这份科研工作，或者说任务，要需要从实际的问题出发，从解决某一个问题的角度去探讨，去思索。这样的论文写出来，实用性也更加强，更加容易被一些好的期刊所接受。
写一篇文章不难，但是想要写一篇非常好的，具有实用性，有现实意义的文章，是需要经过很多的工作，要赋予很多的心血才可能得出来的。所以大家在写一篇体育科研论文的时候，同样也是如此，从问题导向去选择你所要写的内容，或者说文章。
二、从实际出发
几乎所有在科研方面有所成就，有所建树的人都知道，要想搞好科研，就需要静下心来，踏踏实实去做好每一个步骤。同时科研强调你这篇文章要有创新点，但是也要结合实际，不要天马行空。
搞科研并不仅仅是为了得出这一篇文章，而是希望可以通过这一篇文章，给予大家在政策制定或者行业发展方面新的建议。这也是为什么会强调说，写一篇科研论文要从实际出发，体育科研论文同样也是如此。
三、结合期刊的风格
写完论文以后，要怎么样把这篇稿子投出去，最重要的就是要选择一个适合你这篇文章风格的期刊，几乎每一个期刊他都有自己的风格，可能某一些期刊更加侧重于金融方面，艾某一些就更加侧重于体育方面。
体育生报考指南
1取决于你的运动成绩而定。如果你的分数是不够好，例如，达到国家二级运动员水平以上，它可以是一个特招非接触体育院校的专业可以自由选择。因为高中时我有一个很好的跳远，他特意找来哈尔滨工业大学，该校是国际贸易。
2，如果你的物理技术成绩一般，那么就只能走高考路线。在所有大学的基础上都有正式或体育系体育学院，但一旦承认，它只能局限于专业运动专项的选择范围。一般不能转专业。除非你能证明你确实是很不错的。
3，现在无论哪个专业就业也同样严峻，不只是体育专业。一般体育老师居多，但国家将更加注重在中学，如在学校武术教育，等等，这势必需要大量的体育教师的普及体育，体育就业形势并没有那么可怕的传说。
无论专业，一切都不算什么，始终把握在你的手中，未来的主动权。
幼儿园指南全称是什么
幼儿园指南全称是幼儿园教育指导纲要。
指导要点：
1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
3、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
扩展资料
幼儿园指南的总则：
一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。
二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
参考资料来源：百度百科-幼儿园教育指导纲要
高考的报考指南体育版怎么用，是专门给体育生用的吗？？？？
高考的报考指南体育版适合艺体类体育考生，它不适合其它理工类、文史类!你是艺体类考生吗？要是不是，不适合用这报考!
国家体育总局发布《全民健身指南》！你能达标吗？
近日，国家体育总局在北京正式公布《全民健身指南》。针对中国居民参加体育健身活动状况实际，《全民健身指南》系统归纳、集成国家“十五”、“十一五”、“十二五”相关研究成果，基于中国居民运动健身的实测数据编制而成。主要包括体育健身活动效果、运动能力测试与评价、体育健身活动原则、体育健身活动指导方案等内容。
在正文之后的附件部分，《指南》提供了部分健身运动测试的评价方法，其中一些简单的测试评价，可以帮助每一名健身者自我检验，颇有借鉴意义。
握力测试
测试仪器：握力计。
测试方法：测试前，受试者用有力手握住握力计内外握柄，另一只手转动握距调整轮，调到适宜的用力握距，准备测试。测试人员打开电源开关，显示屏上出现闪烁信号，最后定格在“.0”数值上，表明握力计进入工作状态。
测试时，受试者身体直立，双脚自然分开，与肩同宽，两臂斜下垂，掌心向内，用最大力紧握内外握柄。测试2次，记录最大值，以千克为单位，精确到小数点后1位。
背力测试
测试仪器：背力计
测试方法：受试者智力在背力计的底盘上，两脚尖分开约15厘米，两臂和两手伸直下垂于同侧大腿的前面。
测试人员使背力计握柄与受试者两手指尖接触，背力计握柄至底盘传感器挂钩的距离为背力计拉链的长度。
测试时，受试者两臂伸直，掌心向内，紧握握柄，两腿伸直，上体绷直抬头，尽全力做背伸动作。测试2次，记录最大值，以千克为单位，不计小数。
俯卧撑测试
测试方法：测试前，受试者双臂伸直，分开与肩同宽，手指向前，双手撑地，躯干伸直，两腿向后伸直。
当听到测试人员发出“开始”口令后，受试者屈臂使身体平直下降至肩与肘处在同一水平面上；然后，将身体平直撑起，恢复到开始姿势。
此时，为完成一次俯卧撑动作。受试者须连续不断的重复此动作。当受试者不能完成动作或不能持续保持正确动作时，测试人员记录完成次数。以“次”为单位。
1分钟仰卧起坐测试
测试方法：测试前，受试者两手手指交叉抱于脑后，双腿稍分开，屈膝呈90度，仰卧于铺放平坦的软垫上。另一同伴压住受试者两侧踝关节处，固定下肢。
当受试者听“开始”口令后，双手抱头、收腹使躯干完成坐起动作，双肘关节触及或超过双膝后，还原至开始姿势，为完成一次仰卧起坐动作。
受试者须连续不断的重复此动作，持续运动1分钟。测试人员在发出“开始”口令的同时，开表计时；记录受试者在1分钟内完成仰卧起坐的次数。以“次”为单位。