本文目录一览：
- 1、求小学一二年级体育教学计划 小弟感谢不已!!!
- 2、排球教学文件主要包括哪些？教学大纲包括哪些内容
- 3、排球教学工作的任务
- 4、小学排球训练的教学计划书面格式
- 5、小学六年级体育教学计划及进度表
- 6、初二体育教学进度表
求小学一二年级体育教学计划 小弟感谢不已!!!
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2008-05-21 16:54:20 四年级《体育与保健》水平二教案全集[水平二体育教案]
四年级《体育与保健》（水平二）教案第1课保护鼻子第2课1、游戏：大鱼网2、选用教材：快快集合第3课1、走和跑：400~600米自然地形跑2、游戏：拍球比多第4课1、走和跑：2分钟定时跑2、游戏：拍球比多第5课1、舞步：跑跳步、滑步2、游戏：长江、黄河第6课1、走和跑：直线跑2、游戏：传递实心球第7课1、集体舞：猜拳游戏舞2、走和跑：30米加速跑第8课1、投掷...
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2008-05-21 16:39:37 水平二体育课教案[水平二体育教案]
水平二体育课教案（共14页侧重于足球）技巧：后滚翻足球：脚内侧运球足球脚内侧运球与传球律动组合：铃儿响叮当技巧：后滚翻足球：左右脚后拖球足球：脚背正面颠球律动组合：铃儿响叮当游戏：足球抢圈足球：运球脚内侧传接球武术：五禽戏足球：脚内侧传接球游戏：足球抢球足球：运球过障碍物足球：顶球跑：600-800米自然地形跑游戏：双手传接球接力足球：正额顶球游戏：足球绕竿...
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2008-05-21 13:51:05 水平二发展投掷能力单元教学计划,教案[水平二体育教案]
水平二发展投掷能力单元教学计划学校：天河区***小学教师：***教学单元（主题）发展投掷能力教学目标1、发展学生的投掷能力，体验并初步学会正确的投掷方法。2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。5、帮助学...
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2008-05-21 13:49:54 水平二发展跳跃能力单元教学计划,教案[水平二体育教案]
水平二发展跳跃能力单元教学计划教学单元（主题）发展跳跃能力教学目标1、发展学生的跳跃能力，体验并初步学会正确的跳跃方法。2、发展学生的力量、灵敏和协调素质。3、激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。4、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。5、帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听指...
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2008-05-21 11:31:07 二年级体育课教案(全)[水平一体育教案]
二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合第3节1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；第4节1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；第5节1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；第6节1、基本体操：...
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2008-05-21 11:29:15 一年级体育与健康课课时教案 1-22课[水平一体育教案]
体育与健康课一年级（水平一）课时教案1-22课 第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容：引导课——课堂常规 学习步骤： 一、歌舞交流性引导： 1、宣布上课，师生问好。 2、歌舞“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见！” ①集体学唱“找朋友”的歌。 ②教师示...
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2008-05-21 11:19:31 二年级体育课教案（水平一）[水平一体育教案]
二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合第3节1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；第4节1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；第5节1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；第6节1、基本体操：...
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2008-04-09 14:06:59 一年级体育课教案全集[水平一体育教案]
1体育课常识2发展身体素质练习游戏3发展身体素质练习游戏4发展身体素质练习游戏5发展身体素质练习游戏6接力跑排球7接力跑排球8接力跑排球9接力跑排球10各种单双脚跳游戏11各种单双脚跳游戏12各种单双脚跳游戏13各种单双脚跳游戏14蹲距式跳远篮球15蹲距式跳远篮球16蹲距式跳远篮球17蹲距式跳远篮球18仰卧起坐复习小学生广播体操19仰卧起坐游戏20仰卧起坐广...
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2008-04-09 13:11:42 水平一教案全集[水平一体育教案]
水平目标：水平一学习领域：身体健康教学目标：了解课堂常规的主要内容，培养对体育运动的兴趣。教学内容：体育常识、室内活动教学重点：理解课堂常规的意义理清左右的关系教师活动1、出示挂图，启发学生思考“图上画了什么？”2、出示课题：课堂常规学生活动1、学生互相讨论，议一议挂图内容。2、明确学习内容.....
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2008-03-28 16:53:12 四年级体育教案(全册)[水平二体育教案]
四年级体育教案.教学计划(全)教案年级：四第-1--周第--1--课次年月-日教材内容：1、课堂常规2、游戏课的任务：1、通过课堂常规教师提出上课要求，使学生明确上课注意事项,以便更好的进行体育锻炼2、规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯课的内容.一、教师提出课堂要求1、纪律要求无论室内或室外课，学生要积极配合老师工作，听指挥，按老师要求去做。2、服装...
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参考资料：
排球教学文件主要包括哪些？教学大纲包括哪些内容
仅提供自己的几点不成熟的想法，如有不足，敬请原谅。
一、分析现状、教学难点、学生兴趣等，要告诉别人你为什么写这篇文章。
二、你想到的解决办法
1、观点或者方法或者教学手段要新，别人都会的话你写来有什么用。
2、要有一定的实践推广意义（比如：女生怕疼，那就用气球练习，用细绳子将气球系在手上，单人练习至能够判断球的位置，能够做出插、夹、压、抬的技术动作，再开始用软式排球，再用排球，这样就不会一开始就把女生疼得放弃了）
3、要求一定的实践成果，印证你的论点是基本成立的，比如实践后的成绩提高情况，或对比试验组的技术掌握情况等。
三、反思
排球教学工作的任务
提高学生的身体素质和增强学生的心理承受能力，培养并选拔优秀的排球苗子。使学生掌握排球的基本技术，推进素质教育。培养学生的集体观念和团队意识。普及排球，使排球有更广泛的受众基础。
希望对你有所帮助。
小学排球训练的教学计划书面格式
这个应该没有什么吧，主要看看格式就可以了呀。
(一)运动参与学习领域：在掌握各种“熟悉球性”练习和对排球初步感觉后，能回家向家长或在同学面前展示，激发学习排球的兴趣，增强学生的自尊和自信。
(二)运动技能学习领域：了解排球运动上场队员、替补队员、等分、先25分胜等简单术语，能看排球比赛，并会向家人展示所掌握的术语。随着抛接技术的熟练掌握，能安全的和同伴进行抛接球游戏，以增强肢体力量，提高判断球方位的能力，及动作的灵活性。
(三)身体健康学习领域 ：在练习中能运用正确的等行、走、跑动等动作。
(四)心理健康学习领域 ：能在排球滑稽戏中体验快乐，放松身心。
(五)社会适应学习领域 ：通过球性练习，能和小朋友一起做各种排球游戏，如抛接球，滚球等，在游戏中提高合作能力。
学习
目标
（1） 能知道排球运动基本常识，比赛时双方各六名队员上场，六名场下替补队员，25分制，每球得分。
（2） 能完成排球滚球、抛球单个和组合动作，能运用排球做一些简单的游戏。
（3） 能互相合作，在练习和游戏中培养学习排球的兴趣，乐于从复练习以掌握对球感方位、持球等基础。
序号
学 习 内 容
要 求
教 学 设 想
1
二人一组双方对滚球练习
针对水平二的小学生，让他们通过对排球的摸、滚，初步感觉排球的性质，柔软、较轻，易于用手传垫的运动项目。
1、两人一组间隔3-4米把球滚向对方
2、两人一组6-8米把球滚向对方。
3、单手向前滚球10-12米。
2
8人一组滚球比远
通过练习，能增强肢体力量，并能控制球的方向，提高学习兴趣，增强合作精神。
1、10米滚远。
2、15米滚远。
3、8米滚准。
4、8米滚球至墙反弹双远
3
持棒滚球接力
通过练习，提高控制球的能力，在接力活动中，进一步增强合作精神
1、两米区内持棒滚球。
2、一米区内持棒滚球。
3、10米持棒滚球接力。
4
持棒“8”字滚球跑
进一步熟悉球性，提高控制球的能力，能在慢跑中控制球。
1、不规则：“8”字持棒滚球练习。
2、小“8”字持棒滚球练习
3、大“8”字滚球接力
5
2人间隔3-5米抛接球
在掌握一定球性后，进行抛接球的练习，对球的用力力量，方向等进行练习。
1、双手抛接
2、单手抛双手接
3、拉远距离双单手抛接
6
2人间隔2-4米甩球反弹
判断球被反弹时的最佳离自己的距离，掌握双手抛球甩球动作
1、原地所球
2、上步甩球
3、向上反弹比高
4、所球反弹给对方
7
2人一组抛高或反弹比高
提高力量，增强对球高度，方位的判断能力，并在练习中提高兴趣，增强自信心。
1、双手抛高
2、单手抛高
3、反弹比高
8
6-8人一组对面抛接球跑8字
综合运用所掌握球性和简单技术，以小组形式，在练习中进行合作。
1、3米面对面抛球接力跑
2、5米面对面抛球接力跑
3、抛球或反弹球接力跑
4、小组跑“8”字接力。
小学六年级体育教学计划及进度表
把水平三改成六年级就可以啦……
一、学生分析
水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情
。二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点
（1）教学重点
1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点
田径、体操技巧
四、教材分析
全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学
1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
措施
3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
六、教学进度
周次 教 学 内 容
1 教学常规、队列队形
2 队列队形
3 队列队形、游戏
4 广播体操、游戏
5 国庆长假
6 广播体操、游戏
7 广播体操、游戏
8 广播体操、游戏
9 踢毽子、跳绳、游戏
10 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、游戏
11 立定跳远、跳远、游戏
12 跳远、跨越式跳高、游戏
13 跳高、前后抛实心球、游戏
14 前滚翻、肩肘倒立、游戏
15 肢体悬垂、实用性攀爬、游戏
16 器械体操、韵律操
17 武术基本功
18 小球类和球类游戏
19 小球类和球类游戏
20 复习、期末总结
初二体育教学进度表
年级 二 科目 体育
一、期教学指导思想：
全面贯彻学校教学方针，培养学生特长，面向全体，严格教学常规，培养学生体育热情，教会学生简单的体育技能与常识，提高学生身体素质、及团队意识，本文转自免费教育文稿网
二、学期教学目的的要求： 优化课堂教学，培养学生常规习惯的养成，及优美的身体姿态。注重学生自我调控能力的的培养，让学生在学习中学会与他人交流、合作。
三、本学期改进教学具体措施
1、 提高教学质量，贯彻新课标理念。
2、对学生多激励，少批评、多自主、少灌输、多讨论、少讲解、提高学生上课的兴趣。
周次起至日期计 划 进 度
一2．9~2.12引导课 体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏；快快集合
二2.16~2.201、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
三2.23~2.271、复习广播操；2、游戏：一切行动听指挥
1、复习广播操；2、游戏：挑战应战
四3.2~3.61、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
1、韵律活动；2、找自己的家；
五3.9~3.13游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；
六3.16~3.201、复习广播操：2、队列：排纵队，横队；
1、复习广播操；2、游戏：块块集合；
七3.23~3.271、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；
1、韵律活动；2、队列：报数；
八3.30~4.31、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
九4.6~4.101、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
十4.13~4.171、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
十一4.20~4.241、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
十二4.27~4.301、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；
1、30秒跳小绳；2、游戏：掷准
十三5.8~5.151、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、复习跳小绳；
十四5.18~5.221、队列；原地转法；2、复习基本体操；
1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；
十五5.25~5.291、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力
十六6.1~6.51、广播操；2、游戏：“8”字接力；
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
十七6.8~6.121、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
十八6.15~6.191、跳双绳；2、游戏：迎面接力
十九6.22~6.261、机动（各项内容测试）
二十6.29~7.31、机动（各项内容测试）