本文目录一览：
- 1、体育产品营销方案
- 2、体育产品营销
- 3、运动比赛活动策划方案，是怎么制定的？
- 4、新颖的体育营销活动有哪些？
- 5、阳光体育器材的具体方案
体育产品营销方案
1、了解公司产品的特点。
2、做一些市场调研，调研报告主要是针对体育产品通用项。最后给出公司产品的针对项。
3、从市场调研中找出产品与市场的不重叠部分。
4、结合市场中对这类产品消费的消费趋势和喜好做出营销思路。
5、在营销中要明确是建立品牌还是就一个单一品种。
6、做好营销的SWOT分析。
体育产品营销
对体育用品的销售来说，作为销售人员，应注意以下几点，第一，一个销售者最基本的一点，不要带着心情工作，销售者尤为重要，真诚地面对每位顾客，微笑就是一个销售者多必备的。第二，所销售的体育用品的品牌，他所现有的品牌效应，你还要了解你所销售体育用品在体育用品界是新生产品还是成熟产品，还要把产品的出产地搞清楚，体育用品的产地也是你在销售中所要运用的说辞之一。第三，前面已经让了解了产品是新生品还是成熟品，在了解的前提下，说出产品是新生品的优点和现在市场上有着多么重要的地位以及说出产品经过多少的实验等等，为你的产品打上优等的符号，如是成熟品你就要把这产品的改良处说出来，以及拿出一些老式产品进行对比，给你所说的话做主要的对证，还有产品的产地，我国体育用品的产地相对来说还是很集中的，最主要的生产厂商也只有那一些，了解他的产地，对你在给客户说产品的的时候，产地也是一个帮助。希望个人的一些见解能够帮到你。
运动比赛活动策划方案，是怎么制定的？
运动比赛的策划方案是这样制定的：
第一，我们首先要确定比赛的负责人、时间和地点。我们在下一步就要确定比赛的项目。比赛的项目有篮球比赛、足球比赛、跳绳比赛、拔河比萨和踢毽子比赛。组织者还要确定每一个比赛项目的具体负责人。比赛的细则也要详细说明。篮球比赛分为教师组和学生组。教师篮球比赛是以年级组来划分。一个年级出一个球队，一共组成六个球队。篮球比赛采取淘汰赛制。学生组篮球比赛以班级为单位组成篮球队。
第二，学生以班级为单位组成足球队。足球比赛要采取轮赛制。每一个班级派出代表来参加跳绳比赛和踢毽子比赛。所有的参赛队员都要在规定的时间内完成比赛。我们要按照他们的比赛成绩来划分名次。拔河比赛分为男子组拔河比赛和女主组拔河比赛。每一个班级都要派出十名学生来参加拔河比赛。学校要安排专门的人来计数。
第三，策划者还要确定报名的时间。每个班级的负责人要在十二月十二日之前把参赛的人数报给各个项目的负责人。各个项目负责人要在在十二月十三日之前把汇总结果报给总负责人。组织者要按照比赛的内容合理地安排比赛的日程。策划者还要确定下来每一项比赛的裁判员。组织者还要提前准备好体育比赛的器材。我们要准备的器材有：足球一颗、跳绳五十条、秒表五块、哨笛两个、篮球两颗、大绳五条和毽子五十个。学校还要安排颁奖事宜。获得一等奖的学生可以获得运动服一件。获得二等奖的学生可以获得笔记本一个。获得三等奖的学生可以获得钢笔一支。获得优秀奖的学生可以获得水杯一个。
新颖的体育营销活动有哪些？
目前国内流行的有趣味运动会、体育竞技比赛、地区性的社会公益全民健身竞技类户外活动，泡泡跑，全民冲关，彩色跑等等，可以找一下盛聚传媒公司，专业承办这类的活动，比较专业。
策划是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循一定的方法或者规则，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。在现代生活中，常用于形容做一件事的计划，或是一种职位的名称。
阳光体育器材的具体方案
在现有的体育器材市场，无论是国内或国外，我们很难找到一个现成的、完全适合于学校的运动系列产品；已经开发的竞技体育器材、健身器材，它们一是价格问题，二是实用问题，与我们前面论及的学校的特殊条件和环境的要求都有很大的距离；要想解决问题，只有重新开发。我们开发一项新的运动器材它应该有课题、有依据，明确预期要达到什么目的。
1、应对的研发课题
我们要研发器材的使用对象是年龄跨度在15年左右的学生，对他们在生理上的发育情况、我们预期要达到的目的我们必须非常明确。人体的健康和体质水平高低，可以由他们的运动机能中得到客观的反映，这些运动机能由他们的速度、弹跳、力量、协调、柔韧、耐力和心理等具体的运动和生理素质来体现。也就是说，我们开发的器械必须从发展人体这些基本的运动能力和基本素质入手；而且在解决这些问题的同时我们必须要考虑到安全、新颖、趣味、刺激、实用等条件；客观地说，通过一套或一个系列的运动器械，要面面俱到地达到以上功能、满足以上条件，这不是一件容易的事情。因为有些运动素质完全靠器械来实现能力的提高、而且对象是跨度在15年、生理发育差异极大的学生以及在学校这种特定的环境条件下，这一课题研发的难度是空前的。
2、器械应具备的功能
学校体育器械的功能应该满足发展学生全面身体素质的需要，它必须在发展速度、弹跳、力量、协调、柔韧、耐力诸多方面进行考虑，它必须是安全的，具备一定的趣味、刺激、挑战性； 我们要研发器材的使用对象是年龄跨度在15年左右的学生，对他们在生理上的发育情况、我们预期要达到的目的我们必须非常明确。
3、开发方案依据
开发一套器械，在目的、任务确定后，具体的研发，一般都是要有“参照物”，假如没有参照物，又必须完成某项任务，就只能靠“想象”、靠“发明”。
学校阳光体育运动的器材必须走新路，现有的可借鉴的不多，唯一可供参考的是 “拓展运动”的某些内容，还有就是中国的传统体育运动的某些内容；拓展运动也是刚兴起的野外自然条件下的体育活动，它具备我们需要的某些条件，如：新颖、刺激、挑战，但它过于“自然”，更主要的是，它太危险，不适合校园，也不可能在教学中使用，但它的某些元素我们还是可以借鉴的；还有中国民间的一些传统体育活动，也有许多元素可以利用。当然，就这些内容是远远不够的，更多的是要靠“发明创造”。
4、其它
阳光运动联合器是学校校园和其它的公共场所的室外大型活动器械，这样，它应该与所处的环境相协调、适宜，它不仅具备很好的体育锻炼的功能，在造型、色彩上都应该对环境起到美化、点缀的作用，成为一件很有艺术品位的环境装饰。