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“运动调查报告”六年级作文，怎么写
体育运动是我们日常生活中必不可少的元素,对人的发展起着重要作用.但从调查中我们发现,中学生体育运动存在诸多问题：中学生活动范围较广,锻炼时间少,目的不明确,效率低效果不明显,意识不强导致无法始终坚持如一,对体育保健知识了解缺乏……形势严峻.不过,我们也欣喜地发现,政府以及校方对此极为重视,为学生的体育锻炼创造了良好的环境.相信在全社会的努力下,我们中学生的体育运动现状定会有大改观,真正做到全面发展,为祖国建设做出贡献.
研究背景、意义和价值：
“生命在于运动”一语启示了无数人；“更快、更高、更强”这一格言更是激励着人们永不停步.伴随着北京08奥运申办成功,“运动”一词成了越来越流行的话题.但我国社会人群亚健康比例之高早已是一个不容忽视的问题.而中学生的健康状况则直接影响着学习效率.因此我们小组准备进行一次关于“中学生体育运动现状”的研究性学习活动,调查了解中学生在这一方面的现状,存在的问题和不足,并以自身努力推广正确的运动方式,建议改进学校的运动安排,从而形成一股良好的运动氛围,使同学们能有合适的环境,健康成长.
结果与分析：
在一个将近一个学期的调查中,我们通过全校性的问卷调查,共发放100份,实际收到95份和对我校体育老师王海明老师以及校学生会体育部长的访谈中,我们深切了解到了众多知识,对中学生体育运动现状也有了更深的了解.为与大家分享我们的成果,并接受指导指正,我们将所得资料进行整理分析,得出了以下几条结论.
社会体育调查报告怎么写
在全面实施素质教育的今天，广大体育教师以贯彻落实“健康第一”的指导思想，深化教育教学改革，充分发掘地方素材，进行新课程实践与研究，体育教师在教学的主导作用与学生在体育课上的主观能动性相结合也被广大体育教师所认可，一种既有集中指导又有生动、活泼、主动的教与学的氛围正在逐步形成。部分教师已开始重视学生的体育学习方式。学习方式灵活多样，体育课上已呈现一片活力。体育教师重视教育科研的研究，重研讨、重互动的教研风气正在形成。 然而，由于长期受传统理念的影响和束缚，不少体育教师又整天忙于教学、训练工作，没有很好领会新体育课改的精神，因而难以与体育教学实践相结合，茫然地产生“当今体育课怎么上”的困惑，在实施体育新课标的过程中，确实存在着一些误区，其主要表现为： 一、追求花妙，忽视传统。一昧追求花妙新型，似乎没有新颖就不能体现新课程理念。于是过分强调新颖，把平时较为扎实有效的教学方法全都抛弃。有个别教师在执教《小小画家》一课时，把很多精力花在如何画好一朵花，而不是怎么样跳好上，偏离了教学轨道。将体育课上成了艺术课。在有些体育老师的课上，小红花满天飞。单纯为夸奖而夸奖。“好不好呀，对不对呀？”看似启发，实为形式。我认为，激励也好，批评也好，只要适时适度，都能恰到好处。 二、误把“自流”，当成“自主”。当今新课程标准十分注重对学生的自主性学习，但不等于让学生随着练习，体育教学中提倡“三自”不等于不引导、不指导。因此教师在教学时要十分慎重地把握。在教学过程中，教师要把时间和空间还给孩子们，但教师对教育理念的认识和教学的火候要到位，否则很可能将体育课变成放羊式，表面上学生嘻嘻呵呵，好不热闹，如此教学效果就会十分遭糕，学生受害不浅。 三、追求快乐，忽视技能。笔者通过对多堂体育课的观摩发现，有些教师给学生上体育课时，表面上热闹非凡，孩子们的脸上露出笑容，但纵观一节课，学生什么也没学会，体育课成了游戏课。众所周知，传统教学过分强调技术技能的教学，其实新课标是不是不强调，而是不要过分强调。如体育场课上只求生动，不求掌握，只求走过场，不讲求技能的提高；只求欢快，不求练身的负荷实效都是对新课标认知上的严重误区。 四、合作教学，有形无实。新课程标准非常强调对学生学习方式的转变，十分注重合作探究。但探究什么？为什么探究？如何合作？有些教师因为课前没有认真设计，或钻研得不深，在教学时显得信心不够，因此有时在布置后不久便草草了事。 新课程给广大教育工作者留下了创新的广阔空间，机遇与挑战并存。让我们深刻领会体育新课标精神，大胆实践不断总结，以更加高昂的姿态投身于体育新课改实践中，实现自己人生的价值。
“运动调查报告”六年级作文，怎么写？急
体育运动是我们日常生活中必不可少的元素，对人的发展起着重要作用。但从调查中我们发现，中学生体育运动存在诸多问题：中学生活动范围较广，锻炼时间少，目的不明确，效率低效果不明显，意识不强导致无法始终坚持如一，对体育保健知识了解缺乏……形势严峻。不过，我们也欣喜地发现，政府以及校方对此极为重视，为学生的体育锻炼创造了良好的环境。相信在全社会的努力下，我们中学生的体育运动现状定会有大改观，真正做到全面发展，为祖国建设做出贡献。
研究背景、意义和价值：
“生命在于运动”一语启示了无数人；“更快、更高、更强”这一格言更是激励着人们永不停步。伴随着北京08奥运申办成功，“运动”一词成了越来越流行的话题。但我国社会人群亚健康比例之高早已是一个不容忽视的问题。而中学生的健康状况则直接影响着学习效率。因此我们小组准备进行一次关于“中学生体育运动现状”的研究性学习活动，调查了解中学生在这一方面的现状，存在的问题和不足，并以自身努力推广正确的运动方式，建议改进学校的运动安排，从而形成一股良好的运动氛围，使同学们能有合适的环境，健康成长。
结果与分析：
在一个将近一个学期的调查中，我们通过全校性的问卷调查，共发放100份，实际收到95份和对我校体育老师王海明老师以及校学生会体育部长的访谈中，我们深切了解到了众多知识，对中学生体育运动现状也有了更深的了解。为与大家分享我们的成果，并接受指导指正，我们将所得资料进行整理分析，得出了以下几条结论。