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是关于运动员退役安置问题 需要 大量的资料出处
我国相对封闭的体育专业人才培养模式，一方面为我国竞技体育的辉煌奠定了基础，另一方面也使运动员成为一个特殊群体。他们学习能力强，但大多文化素质不高，对社会了解不够，退役之后在融入社会和再次就业上普遍存在困难。可喜的是，破解运动员退役再就业难题出现了很多新举措、新趋势。我们和读者一起来关注这些新举措、新趋势，以期这一难题慢慢得到圆满解决。
因伤病退役的短跑运动员孙影正筹划在长春开一家烤肉店，这个大胆的计划是在不久前举办的首期吉林省退役运动员创业培训班上诞生的。
从10月28日到11月7日，孙影和另外74名退役运动员走进课堂，成为退役运动员创业培训班的第一期学生，69人获得了培训结业证书，初步达成创业意向的有9人。国家体育总局人力资源开发中心主任翁家忍说：“培训班达到了预期的效果，这是全国体育系统第一个专门针对退役运动员的创业培训班，将起到很好的示范、引领、带动作用。”
有人已经习惯把中国竞技体育比作金字塔式结构，能在奥运赛场争金夺银的选手无疑位于金字塔塔尖，而像孙影这样的省级专业队运动员只能位于金字塔中部。多年以来，各个省份都积压了很多运动员，他们退役后很多人领取了经济补偿，但没有二次就业的能力；即使握有学历文凭，也难以在社会上立足。
目前，我国在训优秀运动员约2.3万人，每年有3000—6000名专业运动员退役，有数字显示，每年有40%的退役运动员难以按时适当安置。除了拥有运动能力和一身伤病之外，这些运动员缺少在社会上安身立命的职业技能，而主管部门对于运动员职业指导方面责任缺失，让“夺金牌难，找工作更难”成为体育圈内的流行语。
在社会中举步维艰还与运动员再就业意识淡薄息息相关。吉林省体育局职业技能鉴定站站长陈志远认为，运动员由于受传统就业观念束缚，而缺乏创业意识，“等”和“靠”的就业思想较为突出。有些退役运动员有创业的想法，也往往碍于求助无门而半途而废。运动员要想退役之后有好的出路，根本上还是要自食其力，要树立自信、自强、自立的就业观念,来适应市场经济的变化。创业就是退役运动员实现就业的一条有效途径。
此次创业培训班引进了创业素质能力测评，目的就是要弄清运动员在社会就业需求中到底有何优势，欠缺什么。
通过测评发现，运动员的适应能力和学习能力都很强，具有较强的表现欲和求知欲，反应快，性格外向，这些能力能够对他们的创业有所帮助。另一方面，运动员的文化素质参差不齐，且大多不高，他们对社会和自身的认识也有不足。
由于运动员的成长环境相对封闭，二次就业时，选择职业的范围比较狭窄，而一般性的退役运动员就业指导和培训针对性不强，缺乏实质性内容。在此次创业培训班课程设置上，特别进行了有针对性的设置，有意突出了“实效”二字。
翁家忍介绍说：“课程安排很丰富，采取了理论知识与案例教学，课堂教学与实践考察相结合的教学方法。在理论授课上，传授了包括就业、创业、工商、税务、法律以及现代交际礼仪等内容，具有针对性、可行性和实用性。”叶乔波、高红等退役运动员的成功人士代表在课堂上“现身说法”，更让退役运动员信心倍增。
孙影在听了叶乔波的创业经历后，感觉“很亲切”，“培训班让我们在最短的时间内熟悉了创业流程，让我十分惊喜，对于二次创业，我充满了信心。”在确立自主创业的愿望后，国家体育总局体育基金管理中心、吉林省体育局将对运动员创业进行扶持，给他们提供进一步的帮助。
首期创业培训班效果不错，现在已经有了继续举办、扩大举办的计划。据了解，一些企业也表达了要参与培训班的意愿，因为他们通过首期培训班发现，运动员表现出的能力与他们想象的有很大不同，他们希望能吸纳一些退役运动员，在丰富企业文化的同时，形成品牌效应。
翁家忍说：“现在9名运动员有了创业意向还不够，我们国家体育总局人力中心和吉林省体育局仍将对首批学员进行持续跟踪、指导和服务，力求能让更多运动员创业成功。”
全国举重冠军邹春兰成了搓澡工；亚洲举重冠军才力因病去世时，身份是一名门卫……退役运动员的就业和出路问题一时间广受关注。
在结束了几年、十几年的体育生涯后，运动员往往失去了在学校接受教育的黄金时期，文化素质普遍不高，直接影响到他们在步入社会后的“二次就业”。
2007年9月，国家体育总局、教育部等六部委联合印发的《运动员聘用暂行办法》开始实施。国家体育总局还专门制定了《关于进一步做好全国优秀运动员保障工作的意见》、《关于做好运动员职业转换过渡期工作的意见》等配套性文件，明确了运动员从专业队退役后，有一年的职业转换过渡期对运动员进行职业培训指导。
在过渡期，很多运动员选择在走入社会前，先回到校园。国家体育总局副局长冯建中介绍说：“发挥高校优势这一点我们已经做了很多很好的尝试，并取得了很好的效果。”
国家体育总局人力资源开发中心主任翁家忍说：“运动员退役后可免试上大学，这项工作我们已经做了近10年，和中央财经大学、第二外国语学院、大连外国语学院等高校建立起良好的合作关系，凡是符合免试入学条件的运动员，均可免试进入大学学习。”
眼下，中央财经大学体育经济与管理学院党总支副书记孙小莉正在为招收第五批退役运动员而奔忙，而2004年入学的第一批退役运动员已经在几个月前毕业了。“11个入学运动员除一人因伤回家治疗外，其他10个人都找到了工作”，孙小莉说。
第一批免试进入中央财大的运动员共有11人，来自体操、射击、棒球、羽毛球等项目，他们和通过高考入校的学生坐进了同一间教室。孙小莉回忆说：“刚进校的时候，运动员有些不习惯校园生活，还问我，‘为什么没人叫我吃饭啊’，过了一个学期才逐渐适应。”让授课老师头疼的是，运动员的文化课功底比较差，很难和其他学生保持同一进度，孙小莉说：“运动员对于课堂上所学的知识领会起来比较困难。他们很多人的教育程度都比较低，有的运动员很小就进队训练了，系统学习不够。”
不过，运动员的阳光性格，拼搏向上的态度给学院带来了一股清新的空气，班级气氛非常融洽。一名叫张磊的棒球运动员还脱颖而出，不仅当选了班长，还竞选校学生会主席成功。孙小莉说：“在第一学期的时候，张磊的逻辑学就得了高分，这让我很吃惊。通过沟通，我发现他的个人能力很强，这与他在运动队的经历肯定分不开。” 4年以来，已经有40名运动员走进了中央财经大学的校门，现在，孙小莉正在与人力资源开发中心协商拓展运动员毕业后的就业渠道问题，“学院希望扩大招生，让地方体育局也能支持我们，通过认知度提升学院的品牌，让毕业运动员能有一个理想的出路”。
学校针对在教学过程中遇到的一些问题，在课程设置上也进行了一些调整。从2006年开始，中央财大开始对运动员分班教学，专门为运动员制定培养方案，侧重加强应用知识和英语的培养。第二外国语学院开设了多期英语班，很受运动员欢迎。
随着就业压力的增大，很多运动员担心走出校园后仍不能找到工作，影响了招生效果。翁家忍说：“现在需要解决的是如何让运动员在学习后具有很强的专业化服务能力，走出校园后就能够走上就业岗位。就这一问题，国家体育总局正在与有关部门研究解决。”
除了与高校合作，人力资源开发中心还组织了多次有针对性的培训班，效果不错。去年8月到11月，该中心与中国海洋大学、水上运动管理中心、青岛航校联合举办了水上项目退役运动员培训班。结业当天，专门召开了供需见面会，十几个水上运动俱乐部到现场挑选人才，最终，20多名运动员有一多半走上了工作岗位。
“类似邹春兰这样的事件，应该不会在中国体育界再次出现”，国家体育总局人力资源开发中心主任翁家忍说，“如果各级管理部门和工作机构把工作都落在实处，运动员在退役后不会工作没有着落，生活没有保障。”
2006年和2007年，国家体育总局连续在上海、长沙召开全国优秀运动员保障暨体育行业职业技能鉴定工作会议，出台了更加具体的政策、措施，提出了以“工资福利、社会保险、医疗照顾、伤残抚恤、就业指导、退役安置、困难帮扶、学习资助、创业支持”等为主要内容，国家、社会、行业、地方和个人共同承担、分级负责的多层面、全方位的运动员保障体系。
不久前，北京奥运会冠军张宁、佟文、邱健等人在浦发银行主办的“轻松理财”见面会上亮相，他们都不约而同地表示，要合理利用奥运奖金，规划自己退役后的人生。翁家忍说：“奥运冠军尚且要考虑自己退役后的道路，何况是那些没有拿到成绩的运动员。我们不仅要关注成功的运动员，更要关注那些普普通通的运动员。国家出台的政策要惠及所有的运动员，特别是对那些困难的运动员，一定要让他们生活在正常的社会保障机制下。”
退役运动员的就业问题是一个长期困扰体育战线的难题，近几年来，全国不少省市都在积极尝试，除了吉林开展了退役运动员创业培训班之外，天津开展了退役运动员游泳救生员培训班；北京组织了首期退役运动员健身教练培训班；广东设立了运动员职业转型培训基地；江苏出台了多个配套政策并开展了培训。
目前，加强运动员文化教育，提高运动员素质已越来越受到各级体校的重视，许多业余体校或与体育传统项目学校合二为一，或与普通中学联合办学，体育与教育管理部门相互配合，以提高运动员的文化素质。
“在运动员退役后近一年的职业转换期里,培训至关重要”，翁家忍表示，“加强运动员在职业转换过渡期的职业辅导、职业培训和就业培训，动员社会各方面的力量，关注运动员就业是人力资源开发中心的重点工作之一。”
用翁家忍的话说，人力资源开发中心是“一个机构两块牌子”，“我们同时也是国家体育总局职业技能鉴定指导中心”。目前，体育行业特有职业包括“社会体育指导员”、“体育经纪人”、“体育场地工”和“游泳救生员”。退役运动员通过考核鉴定后，将获得体育行业国家职业资格证书，从事相关工作。现在，全国已经有20个省区市建立了鉴定站，负责体育行业的职业技能鉴定工作。
目前，中体倍力健身俱乐部积极推进持有国家健身教练职业资格证书上岗制度。今年10月底他们承办的健身教练培训班，共有28名退役运动员参加，培训内容包括器械操作、营销理念和客户沟通方法等，有24人通过考试获得了国家职业资格证书，他们中多人已与该俱乐部签约。现在该俱乐部中担任健身教练的退役运动员已达到80多人。
退役运动员就业安置工作虽然取得了一定成绩，但翁家忍坦言依然存在不少问题和阻力，“现在就业形势不是很乐观，运动员的市场就业竞争能力相对较弱，需要各级体育部门进一步重视退役运动员安置工作，加大解决问题的力度和幅度，把国家对运动员的关怀落到实处。”
翁家忍坦言：“退役运动员的安置工作直接关系到我国竞技体育事业的可持续发展，运动队必须有出有进，如果出口不畅通，入口势必会受到影响。运动员流血流汗后不能再流泪。让他们能够微笑着离开运动队，融入社会，我们的体育事业才能保持旺盛的生命力。”
编后
目前，我国每年有3000至6000名专业运动员退役，其中大约40%的人难以及时安置。他们大多数从小就在竞技场摸爬滚打，当别的孩子还在享受人生年少的安逸时，他们已经开始经受成败的考验，当别的孩子在校园琅琅读书时，他们已经开始遭遇伤病的困扰。在通向金牌的路上，他们中的大多数注定只能成为配角，但中国竞技体育的辉煌成绩中，每一枚奖牌都离不开他们的汗水和付出。
运动员流血流汗后不能再流泪。让他们能够微笑着离开运动队，融入社会，我们的体育事业才能保持旺盛的生命力。相信有了越来越完善的运动员保障体系,类似邹春兰这样的事件，应该不会在中国体育界再次出现。
国家体育总局副局长高志丹是运动员出身吗
不是。
1984年—1988年
北京体育大学；
1988年－1998年
国家体育总局综合司；
1998年—2000年
国家体育总局射击射箭运动管理中心；
2000年—2001年
国家体育总局竞体司；
2002年—2004年
国家体育总局射击射箭运动管理中心副主任；
2004年—2015年5月国家体育总局射击射箭运动管理中心主任。
2015年5月—2016年6月
国家体育总局局长助理。[1]
2016年6月
国家体育总局副局长。[2]
显然是分配的
体育运动员的职业道德是什么.!
体育道德，是体育运动中各种社会角色的行为规范的总和。体育运动作为一种社会影响极广的职业，运动员、教练员、裁判员对外作为我们国家的优秀代表，对内作为社会大课堂的“教员”，对他们进行职业道德教育非常重要的，中华人民共和国体育运动委员会与1981年颁布了《运动员守则》、《教练员守则》和《裁判员守则》，提出了明确而具体的要求，这是加强体育职业道德教育，加强体育队伍思想政治工作，建设社会主义精神文明建设的有效措施。
体育的一个重要特点是公平竞赛，竞赛中要有争取优势的雄心壮志，但又要注意培养有关竞赛的道德，做到胜不骄，败不馁，尊重裁判，尊重对方与同伴协作等。只有做到这一点，才能赛出风格、赛出水平，力争胜利。精湛的球技固然使人陶醉，良好的道德作风同样令人神往。最近，《体育报》报道了1988年5月在联邦德国发生的一件稀罕事，此事被足球界传为佳话：在一次全国联赛中，不来梅队的弗兰克·奥登维茨在本方禁区内手触球出界，裁判员没有发现，因而判科隆队发脚球，科隆队当时提出异议。裁判员问奥登维茨是否手球违例了，他痛快的承认的确犯规了，结果科隆队靠罚这个点球赢了这场比赛。奥登维茨的一些队友抱怨他“太傻”，但是，他的诚实态度却受到了广大运动员和球迷的赞赏。国际足联把1988年的“最高风格奖”，授予奥登维茨，他把这笔高达3.3万美元的奖金做为一份圣诞礼物献给了残疾人和孤儿。他的这种行为体现了运动员高尚的职业道德和良好的体育精神。
体育的职业道德与社会主义的公共生活准则，即社会公德有着密切的关系。比如，五讲四美是我国人民普遍遵守的社会公德，运动员，教练员都应当做到五讲四美。因为在国际交往中，他们不仅是某一个运动队的代表，而且是优秀的中国公民的代表，外国人正是从他们的一言一行中体察中国人的 精神风貌和品格，从而了解我们的民族和人民，从这一点我们可以说，运动员，教练员的个人品德如何，在某种情况下是具有国际影响的，我国的一些优秀教练员，运动员，在国际比赛中表现出来的高尚品德，被国际体育界的朋友赞为“最可爱的中国人”，在最激烈的竞争中，他们表现了“大国风度”，“大将风度”为祖国赢得了声誉。今天，在我国强调社会主义精神文明教育的战略方针指引下，重视对体育队伍的思想品德教育，职业道德教育和社会公德教育，更具有重要的现时意义。但是，我们还无法杜绝违反体育道德的行为。
一 兴奋剂
众所周知，兴奋剂问题也是长期困扰国际体坛的一大顽症。使用兴奋剂是不道德的，运动员使用兴奋剂是一种欺骗行为。因为，使用非法药物与方法会让使用者在比赛中获得优势，这种违法行为不符合诚实和公平竞争的体育道德。 现代体育运动最强调公平竞争的原则。公平竞争意味着"干净的比赛"、正当的方法和光明磊落的行为。使用兴奋剂既违反体育法规，又有悖于基本的体育道德。使用兴奋剂使体育比赛变得不公平，运动员们不再处于平等的同一起点。这种行为只要滋生欲望、丑恶和疯狂的温床还在，体坛就不会干净。尽管人们还无法在短期内取得对兴奋剂斗争的最后胜利，但有所为总好过无可奈何。那什么是兴奋剂呢？兴奋剂在英语中称"Dope"，原义为"供赛马使用的一种鸦片麻醉混合剂"。由于运动员为提高成绩而最早服用的药物大多属于兴奋剂药物--刺激剂类，所以尽管后来被禁用的其他类型药物并不都具有兴奋性（如利尿剂），甚至有的还具有抑制性（如b-阻断剂），国际上对禁用药物仍习惯沿用兴奋剂的称谓。因此，如今通常所说的兴奋剂不再是单指那些起兴奋作用的药物，而实际上是对禁用药物的统称。例如九运会兴奋剂事件接连曝光，人们担心的事情还是发生了。早在九运会开幕前，对兴奋剂丑闻已有曝光。去年8月和10月，中国奥委会反兴奋剂委员会先后在四川省犀浦田径训练基地和山西田径代表队队医的房间内查获了大量从国外进口的违禁药物，总价值人民币数10万元。九运会兴奋剂事件被揭露之多，让已有所准备的人们震惊不已。那么运动员为什么要使用兴奋剂呢？在所有的比赛场上，运动员使用兴奋剂都是出于本质上相同的原因，即希望靠兴奋剂来夺取比赛的胜利。 现代竞技体育建立在进取、拓展和成就的理想之上。体育是一个可以测量和比赛人类所能达到的能力的舞台。奥林匹克理想把人类在体育运动中崇尚进取的愿望集中表述为"更快、更高、更强"。然而，在科学技术高速发展、训练水平和运动成绩突飞猛进的今天，要夺取体育比赛的胜利已经越来越难。 现代竞技体育有许多特征，其中之一便是其可测量性，所有的成绩都可以量化为秒、米、公斤和计分。运动员的比赛名次最终取决于其比赛成绩。竞技体育的另一个特征是其标准化。为了保证公平竞赛和运动成绩的可比性，各项目都必须在规则、规章和要求上建立标准，运动员必须遵守国内和国际比赛的规则。此外，还必须对参加比赛者有一定程度的纪律约束，运动员必须遵守国际公认的体育道德。因此，要想在竞争激烈的比赛中获胜，必须具备真正的实力。于是，有一些缺乏实力和自信、在现代高科技设备的精确测量结果和严格的比赛规则面前无法取胜的运动员，就想投机取巧，把获胜希望寄托在使用兴奋剂上。不可否认，现代竞技体育还具有政治化和商业化的特征。从50年代起，一些国家就把使用兴奋剂作为一种"战略武器"，用于体育赛场上的"和平竞争"，以证明其政治制度的优越性。多年来，大众传播媒体的热心关注和庞大跨国公司的巨额投资赞助也加速了高水平竞技体育的商业化。在大型国际比赛中获胜，就可以一举成名并带来滚滚财源，这些无法抗拒的荣誉和物质的双重诱惑，也会使一些运动员不惜以牺牲健康为代价，冒险使用兴奋剂。浙江代表团副团长、浙江省体育局局长陈培德在11月21日接受记者采访时认为，有多种迹像表明全运会兴奋剂问题严重存在，明摆着。现在是技术因素查不出来，还是非技术因素查不出来呢？七、八、九届全运会，我们有那么多冲击全国、亚洲、世界纪录的选手，掀起一股破纪录狂飚，但是真正参加世界比赛，就辉煌不再，甚至有的选手在世界赛场上见不到，这不得不令人怀疑全运会成绩的真实性。我们禁止使用兴奋剂的原因不仅仅只因为他违反体育道德，它还严重影响到运动员的身体健康，危害有：1出现严重的性格变化2产生药物依赖性3导致细胞和器官功能异常4产生过敏反应，损害免疫力5引起各种感染（如肝炎和艾滋病等）。使用兴奋剂的危害主要来自激素类和刺激剂类的药物。特别令人担心的是，许多有害作用只是在数年之后才表现出来，而且即使是医生也分辨不出哪些运动员正处于危险期，哪些暂时还不会出问题。
二 虚假年龄
在的体育比赛中还出现了一些“虚假年龄”的不道德的现象。九运会传出一条新闻：某著名篮球运动员的年龄突然“缩水”，比人们以前知道的年龄整整小了两岁。原因其实很简单，按照九运会篮球竞赛规程，每支男篮允许三名23岁以上的运动员报名参赛，其中最多两名“老”队员可同时上场比赛。而这名高手已经超过了23岁，如果按以前的年龄报名参赛，势必要占去一个“超龄”名额，该队的排兵布阵也将大受影响。对运动员来说，运动生命是弥足珍贵的。同时，为了体现竞赛的公平公正，许多运动项目都对运动员的年龄做出特别限制。为了“延长”自己的运动生命，为了能参加自己本没有资格参加的比赛，“聪明”的中国运动员纷纷采用更改年龄这种最简单最有效的方式，流风所及，多年来已成为中国体育界公开的秘密，大家心照不宣，联手打造了一个个自欺欺人的骗局。假烟、假酒、假文凭……假货横行，举国一片喊打之声，但对运动员谎报、虚报年龄这种造假行为，我们却显得那么宽容。是否因为这种事情实在太过普通，远不如兴奋剂事件那样触动人的神经。为什么我们对兴奋剂高扬利剑，却默许“虚假年龄”污染中国体坛呢？！
三 裁判不公
在比赛中，裁判不公的行为屡禁不止，其原因还不是利益驱动！随着市场经济的发展，竞技体育的利益背景变得日益复杂。一个球、一分或者一剑就有可能决定着一些运动员、教练员和官员的车子、房子和票子，甚至是一生的命运。因此，他们会千方百计影响裁判执法。裁判工作屡出问题的关键是整个体育体制的问题。我国现行的裁判制度是计划经济的产物。裁判以业余和兼职的居多，主要由运动员和一部分与体育界关系密切的人转化而来。人数少，规模小，没有组织体系，裁判执法靠临时抽调。参与比赛时，裁判群体常以行帮形式出现，一个裁判长带一群裁判，甚至连仲裁也都是“自己人”。自我约束力原本不强的执法队伍，如果再受到场外经济利诱、人情干扰和行政干预，便很容易出现损害公平竞争的事件。试问公正为何被轻易糟蹋呢？！
四 全运会的“全”
全运会，也可称之为“权”运会，那为什么要这么说呢？就拿九运会来说，九运会落下帷幕，组委会最后公布两个排行榜：一个是团体总分，一个是奖牌统计。全运会团体名次历来为社会和各地政府所关注。名次升降和奖牌多少的直接反映是，有人欢呼，有人非难，甚至和体育官员升迁罢黜连起来。全运会捆绑着地方的体育行政长官。全运会是国内最高水平的体育竞技场，金牌当然要争，争夺得激烈一些也不为过。但是，真理逾一步便成谬误。有人把全运战略和奥运战略的地位和重要性本末倒置，甚至不惜损害奥运战略并用种种非正常手段获取金牌。天津市体育局副局长谢德龙对记者感叹道，多年来全运会对地方体育局和地方领导的金牌压力太大了。全运会办到现在，负面的东西很多。虽然组织者不断地想出积极的措施遏制违背体育道德的事，但收效有限，这也使得全运会看上去越来越怪。全运会上盛行“惟金牌论”。体坛有些人违背人才成长规律，把奥运战略和国家利益置之脑后，甚至不惜用违背体育道德的手段攫取全运金牌，成为全运会亟待解决的首要问题。
体育生出来干什么
体育生就业方向：
体育教育
主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
运动训练
主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。
社会体育
主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
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相关报道：政协委员谈"体教结合" 聚焦体校生的困境与出路
体校学生应该学什么？普通学校学生应该练什么？体育专业学生毕业后干什么？与过去几年一样，正在进行的全国政协十二届四次会议体育界别的小组讨论依然对“体教结合”这一话题进行了重点聚焦。委员们认为，目前的“体教结合”在进行过程中在理念、分工、就业等方面上遇到了一些问题，“十三五”期间，应全方位加强对青少年体育工作的支持和保障。
原八一体工大队队长钱利民委员表示，目前基层体校在选拔过程中遇到了一定困难，需要进一步进行“体教结合”才能解决。他说：“自己搞专业运动队很多年了，现在青少年竞技体育遇到了瓶颈。篮球，特别是青少年，在基层遇到了瓶颈。
比如，运动员一旦在专业队注册，就参加不了大学比赛，而家长知道这点以后，好的尖子运动员就不送专业队了，因为（送到体校从事专业训练）是一着险棋。现在各个专业队都遇到这个问题，所以能不能打开这个壁垒？专业的、大学的，不能各自唱各自的调子，应该统一起来，这样竞技体育才能上去。这个牵涉到教育部、体育总局，要从国家战略上去发展。”
最近几个赛季，篮球大超联赛推出了新的准入规则，明确规定“凡报名并参加全国男子篮球联赛（NBL）、全国青年篮球联赛、全国篮球俱乐部青年联赛者不得报名参加本联赛；首次参赛的运动员，凡曾在中国篮球协会或总局篮球运动管理中心注册的球员不得报名参加联赛”。
这就意味着，早早就在篮协注册参加职业俱乐部青年联赛的队员们无法像从前那样进入高水平综合性院校打球，只能选择体育院校，选择范围大幅缩小，这也大大影响了基层体校的选材工作。
姚明委员表示：“教育部门缺乏教练员，体校缺乏专业教师，家长不愿意送孩子上体校，所以我们体校能不能多在文化教育上下工夫，去解决这个问题？”
王恋英委员从自身经历谈了“体教结合”在普通中小学中遇到的问题：“儿子现在上三年级，学校除了体育课不让出教室。因为现在一家一个孩子，都把孩子当个宝。这其实是一个全民的问题，如何进行引导特别重要。体育要从小学开始要进行锻炼，长大以后才能有很好的体魄。”
对于体教结合的观念问题，原北京体育大学校长杨桦委员也感同身受，他说：“教育系统的会议上提倡加强学校体育，提到小学、初中、高中一定要分层次分阶段进行分类管理，不能只有一个教育思想，不能只有升学。现在的情况是孩子刚进入小学就开始准备上哪个大学了，这样的教育思想对青少年的成长是灾难性的。小学阶段，一定要根据青少年生长发育规律制定教学模式，很多东西要在玩当中提升兴趣、加强身体。现在很多小孩都很疲惫，在应该生长发育时候，身体受到严重的摧残。”
对此，杨桦建议，应该在“推进教育现代化”中，把加强青少年体育、增强青少年体质作为“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要内容，纳入“十三五”期间教育现代化重大工程和专项计划。
由此可见，“体教结合”的呼声已持续多年，但“体校学生学什么”、“普通学校学生练什么”、“体育专业学生毕业后干什么”这类问题依然存在。
长期从事体校教学管理工作的陈立人委员认为，目前的体育专业学生毕业后出路很窄，“练跆拳道的毕业以后基本上还是在干跆拳道相关的职业”，应该改变体校现有的教学模式，更多引入职业教育理念。
他建议相关部门加大对体育职业教育的政策扶持力度，推动体育职业教育体系结构性调整，改革现有体育职业人才培养模式，突出职业性、应用性导向，制定面向社会需求的体育职业人才培养标准，着力培养一批懂专业、有技术、会应用的高技能体育职业专门人才，满足人民群众日益增长的体育健身需求。
对于解决问题的出路，原国家体育总局副局长段世杰委员说，在全面建成小康社会的总体布局中，要充分发挥体育在促进人全面发展中的重要作用，高度重视和加强青少年体育工作。建议在“十三五”期间，大力加强学校体育场馆设施建设，为青少年参与体育运动提供条件保障。
刘翔委员建议：“希望公益组织和基金会等对乡镇中小学给予帮助，同时教育部门应该加强对基层体育教师的培训。”
参考资料来源：
百度百科-体育生
南海网-政协委员谈"体教结合" 聚焦体校生的困境与出路
国家体育总局局长是谁
国家体育总局是体制内的机构，通常由完全不懂体育，但是可以任内作为政治能力考察的职务之一。
说白了，局长这个职务，体育不懂，政治门儿清
其下属的运动项目管理中心则可能由运动员逐步栽培，提拔起来，相对来说还比较了解体育。但也不是专人专项，有可能击剑运动员出身，之后去管理排球运动。这种管理方向相当落后和奇葩，目前也没有组织结构管理改革迹象，只有运动员和教练团队的管理方式会有改动。
目前管理层
苟仲文：局长、党组书记 无体育背景
1976年4月加入中国共产党，1974年3月参加工作，西安电子科技大学信号、电路与系统专业研究生毕业，工学硕士，在职研究生毕业(电子科技大学管理学院管理科学与工程专业
杨树安：党组成员、副局长 体育大学毕业是唯一体育背景，之后一路体育局
杨树安，男，1957年8月出生，陕西人，1982年西安体育学院毕业。
高志丹：党组成员、副局长[7] 北京体育大学毕业，之后一路体育局
高志丹，男，汉族，1963年1月24日出生。吉林四平人人。中共党员。
蔡振华：党组成员、副局长 唯一比较有资格的官员
蔡振华，1961年9月3日出生，江苏无锡人，乒乓球运动员，教练，国际级运动健将，中国国家体育总局副局长，中共第十七届、十八届中央候补委员，中乒乓球协会主席，中国足球协会主席，中国羽毛球协会主席。
赵勇：党组成员、副局长[8] 一个学经济学的，丝毫没有体育背景
赵勇，男，汉族，1963年1月生，湖南益阳人，1982年6月加入中国共产党，1982年7月参加工作，中国人民大学工商管理学院产业经济专业毕业，在职研究生学历，经济学博士学位。
王庆云：党组成员、纪检组长 管理学，工程学，计划生育委员会，发改委，就是跟体育无关。1955年5月生于辽宁大连，籍贯山东莱州，工学学士、管理学硕士，教授、博士生导师。现任国家体育总局党组成员、纪检组长[1]
1955年5月生于辽宁大连，籍贯山东莱州，工学学士、管理学硕士，教授、博士生导师。
1982年2月 到国家计划委员会工作，历任助理工程师、工程师、副处长、处长；
1997年7月 任国家计划委员会交通能源司副司长；
1998年5月 任国家发展计划委员会基础产业司副司长；
2003年1月 任国家发展计划委员会基础产业司司长；
2003年4月 任国家发展和改革委员会交通运输司司长；
2008年4月 任国家发展和改革委员会基础产业司司长；
2009年7月 任国家物资储备局党组书记、局长；
2009年12月 任国家发展和改革委员会党组成员兼国家物资储备局党组书记、局长；
现任国家体育总局党组成员、纪检组长[2]
整个体育总局领导班子，不是大学毕业直接进体育局的，就是党内空降过来大领导。了解运动员，了解运动训练，熟悉比赛和竞技体育运动的，大概只有一个蔡振华。就你一句话，服不服？？