本文目录一览：
- 1、布置体育家庭作业，可以起到什么作用呢？
- 2、寒暑假体育也要布置作业了，这样做的目的是什么？
- 3、给中小学生布置体育家庭作业，有哪些好处？
- 4、课外体育作业的布置，你的看法是什么？
- 5、体育进入中考和高考，你觉得怎么设计才合理？
- 6、教育部建议体育课也必须布置作业的目的是什么？
布置体育家庭作业，可以起到什么作用呢？
一、体育家庭作业可以让学生拥有良好的运动习惯。
体育家庭作业就是留给学生的，也是让学生面对自己的运动世界可以有自己喜欢的陪伴方式。
体育是锻炼身体的，让学生的意志更坚强，让学生的精神面貌更有精气神。
有孩子是喜欢体育的，所以有体育家庭作业会非常喜欢这些作业，比那些学习成绩单还要有吸引力。
就像喜欢语文的希望语文有作业，喜欢数学的希望数学有作业，而喜欢体育的自然喜欢体育有作业，这就是自己默然承认的一些魅力陪伴。
二、体育家庭作业可以让学生拥有业余爱好里的魅力值。
比起语数外，体育是不重要的，比起德智美，体育是重要的，因为体育可以让学生们更有自我保护能力，更加懂得自己健康活力的重要。
体育有作业了，也是一种默然欢喜的陪伴方式，虽然与另外的作业一起存在，让学生觉得作业时间更多了，但是学生依然是喜欢体育的比较多，因为体育作业太简单了。
成就一个孩子的意志，一定会离不开体育精神，养成一种良好习惯，一定离不开体育思想。
三、体育家庭作业可以帮助孩子成就自己的非凡魅力。
体育里特别出色的孩子会有一种特别健康的气质，让他们与别的孩子不一样了，所以体育也是一种有魅力的学习世界。
体育家庭作业可以让孩子更有青春范，越来越有一目了然的青春气质。
孩子喜欢运动了，就是一个活泼开朗的孩子，而且体育家庭作业可以让孩子有积极进取的思想，帮助他在学习另外的课程的时候可以有明确的方向。
就像家长希望孩子可以成绩优秀，希望孩子可以健康成长，那么体育家庭作业就是必不可少的一种陪伴方式。
寒暑假体育也要布置作业了，这样做的目的是什么？
教育部这样做的目的是为了能够加强学生们的体育锻炼，提高孩子们的身体素质。
学习成绩很重要，但健康更重要。
近年来，由于学校或家长盲目追求学生的成绩，也忽视了学生的体育锻炼。在学校，体育课经常要上其他文化课，但是他一回家，有的同学忙着上补习班，有的同学忙着写作业，没有太多时间锻炼身体。为了保护学生的健康，给他们足够的时间做体育锻炼，教育部门一直在努力解决这个问题。现在教育部门指出2021年寒暑假要实行学生体育作业制度。
这样可以让孩子以作业的形式进行体育锻炼。
如果只提出建议，很多家长可能不会太在意或者不太重视。但是，如果学校通过家庭作业的方式督促孩子在家进行体育锻炼，可能会起到更好的作用。
每个家长也应该提高这方面的意识。
其实孩子参加体育锻炼也很简单，比如跳远、跳绳、跑步等等，都是很简单很好的锻炼方式，都可以在小区的院子里做。对于学生家长来说，也要努力提高这方面的意识。毕竟健康不仅仅是成绩，健康的身体是做其他事情的基础。
现在的学生大部分时间都在学习，身体素质普遍都很差。
现在老师和家长只关注学生的成绩，所以学生每天的作业没完没了。孩子很少做体育锻炼，有时候连体育课都会被别的老师给占用。孩子只注重学习，不注重体育锻炼，是不利于成长的。
有必要布置体育作业吗？
是有必要的。这样孩子可以锻炼身体，对他的成长也有好处。现在很多孩子沉迷于电子产品，假期老师也没法监管。因为父母要上班，他们要工作，没有时间照顾孩子。孩子会沉迷于在家里玩电子游戏，导致孩子厌学。假期让孩子在家做运动作业，他就没时间玩电子产品了，这样很好。
给中小学生布置体育家庭作业，有哪些好处？
关于中小学生的身心发展和学习能力发展的是社会学校家庭所关注的一个地方了。而如何让孩子健康成长，甚至得到知识的熏陶，而通过给中小学生布置家庭作业的这个方式，却受到了很大的欢迎。
家庭作业也有很多种方式，关于手工的、体育的非常多种。随着时代的发展，体育的家庭作业，也受到了很多家庭的欢迎，那么下面就来给大家介绍一下体育家庭作业的一些好处吧。
一、锻炼孩子的身体健康
一些老师或者是兴趣班，给中小学生布置的体育家庭作业就是让孩子和父母们一起做运动做体育游戏等等，而在这个环节中其实很大一定程度上锻炼了孩子的身体健康，因为可以做做运动，打打篮球，跳跳绳等等。
现在的中小学生也正是身体发育的黄金时期，多做一些体育运动其实是帮助他的身高和骨骼成长，让孩子在学习之余，也可以得到一个良好的体魄。
二、促进家庭关系更加融洽发展
体育家庭作业其实就是父母和孩子一起加入到锻炼的这个过程，父母可以陪伴孩子们做他们喜欢的运动，像跳绳，父母给孩子摇绳，而孩子在里面其中快乐的运动，其实也是帮助家庭之间的关系发展。想必孩子快乐的记忆里面，肯定也有和父母一起出去运动打篮球的回忆呢。
而且孩子的身心发展也不仅仅只是局限在室内教室里面，也可以多出去呼吸呼吸新鲜空气，一家人一起出去跑跑步，打打球等等。
所以综上所述，其实家庭体育的作业其实是对孩子有很大的帮助的，正是现在的中小学生也比较幼小，所以在做一些体育剧烈运动上也要适量一些，千万不要伤到了。
课外体育作业的布置，你的看法是什么？
现在国家对学生的体质越来越重视，少年强则中国强，而少年强不仅仅体现在文化知识层面，学业成绩优异，但体质虚弱，这样的少年能强在哪里？
现在学校一般体育课都会比其他文化科目早一点结束课程，剩余的体育课就安排给其他的考试科目，为什么呢？因为体育成绩不算入期末考试成绩当中（除了毕业班中考），所以都可以随便应付一下，这样怎能提高学生的体质？
我认为，体育课可以如此布置作业：
一、体能训练作业，比如要求学生一天长跑一千米，或跳绳半小时等，不是说每天都要全部完成，可以轮流布置作业，今天长跑，明天跳绳，后天爬楼梯等这都是能锻炼提高学生的体能。
二、体育技能作业，羽毛球，篮球，足球，乒乓球等等，每天要求完成其中的一项，学习相关的技能技术，并布置学生每天作业，比如篮球每天要完成练习拍球多少下，投篮多少次，足球要求练习射门多少次等等，练得多了，自然就会比较熟练。
当然这些项目可以每天换着来训练，这样也可以激发学生的兴趣，避免重复枯燥。
三、理论健康知识作业，体育不同文化科目，有时候有身体对抗，有肌肉拉伤，有筋骨劳损等，为了避免过多损伤和更好的保护自己，有必要布置一些理论健康知识，比如如何做准备运动，如何做高抬腿，抽筋如果处理，等等，甚至可以以书面考试的形式，以一定的比例列入学生总分。
总之这真是一个好消息，能让孩子们从小把锻炼身体落到实处。我认最科学的作法是分年龄段来布置作业，从培养孩子灵活性，增强耐力，到提高单项运功技能逐步加码。对低年龄段以跳绳，原地提脚跑等简单项目为好，稍大点可加上举哑铃，俯卧撑，仰卧起坐等力量锻炼，小学高年级应该加上越野跑，单项运动项目，要规定数量，运功时间，达标等要求，这样才能把效果发挥好，要让孩子们做得到，有兴趣。
体育进入中考和高考，你觉得怎么设计才合理？
现行中考体育方案弊大于利
为了促进学生对体育锻炼的重视，各地都把体育纳入中考，意图以考促教、以考迫使学生加强锻炼；而且体育考试分数也是一提再提，有的省份比如云南都达到了100分。如此做法能否促进学生对体育课的重视呢？未必！我们来看分析一下现行体育中考方案就知原委。
体育中考一般要求学生在有限的几个项目内选择三项，或者是直接固定三个项目进行考试。于是学生往往都是集中一段时间强化训练自己想考的那三个项目，然后获个满分似乎并不难。
体育老师也很功利化图个省心，整整三年初中体育课就训练那几个项目，什么体育课程标准、什么教学要求等等，通通弃置一旁；学生对体育的热爱、对体育技能技巧的掌握、对各项体育运动的了解，也都无从谈起。
体育虽纳入中考，但对大部分学生来说获满分问题不大；因此许多学校初一初二基本没有体育课，都被其他文化课给占去了；只是到了初三才开始针对性地进行强化训练。
由此可见，体育纳入中考不仅没有达到以考促教的目的，也没有让学生养成体育锻炼的良好习惯，反而使体育课名存实亡，真的是弊大于利！
一线教师提出体育中考改革建议
体育课历来一直受到挤压，使得学生缺乏体育锻炼，体质整体下降，把体育纳入中考是一项积极的举措；但是如何考才能起到真正的作用？现行体育中考方案显然不合适，甚至违反了教育原则。
哪有一项考试预先告诉考生考试题目的？知道了考试题目，做熟这些题目还叫什么考试？但体育中考就是这样，告诉学生考试题目，然后让学生长时间做这些题目，也许这是体育的特殊性决定的，但这也违反了体育教学的原则。
体育教学也是有课程标准的，也是有教学计划的，更是有着教材有着具体的教学内容。初中三年，每一学期都有着不同的教学内容，这和其他文化课都是一样的。文化课中考都按照课程要求在上课，考试只有考试大纲，学生学习做作业都只是进行知识的迁移能力的转化。为什么体育中考不能如此？平时加强体能的训练，加强各种项目技能技巧的练习。
一线体育教师就此提出改革体育中考的建议。按照体育课程标准上课，按照教材内容教学；考试项目是整个初中三年学过的内容；到体育中考前一个月，学生抽签决定自己的考试项目，然后开始一阶段的考试适应性训练。
这样的考试，既保证了日常体育课的正常进行，也提高了人们对体育课的重视度，主要是真真实实使学生得到了全面的体育锻炼。
一线教师的方案引发多方热议
不得不说，一线教师提出的改革建议非常符合教学、考试要求，更有利于学生对体育课的重视，从而全面进行体育锻炼。但这样的考试方式操作起来比较繁琐，在众多项目中学生抽签决定，必将带来考试项目的分散，很不利于组织。因此，首先遭到了教育有关部门的反对。
但这样的改革建议得到了一些家长的支持。家长认为这样考试能够让孩子养成体育锻炼的好习惯，能够让孩子得到全面的锻炼；平时加强了锻炼，体质得到极大的提升，考试根本不是难事。
教育部建议体育课也必须布置作业的目的是什么？
9月22日教育部长王登峰在促进青少年健康发展政策有关的发布会上指出将来不仅语文要布置作业，体育也要布置作业。体育课也要布置作业的目的是加强学生的体能锻炼。
一、体育课布置作业的目的是加强学生的体能锻炼。
现在的学生学习压力很大，很多学生都是在学校里面刻苦学习，没有怎么运动，。到家以后也是抓紧时间做作业，也没有运动的时间。学生长时间不运动，体能就会下降，身体就会变得越来越弱。
针对这种情况，教育部建议体育课也要布置作业，其目的就是可以让学生去进行体育锻炼，去强身健体，让学生拥有健康的体魄，让他妈将来出社会的时候能够更好的适应高压的工作，能够更好的服务社会。
二、体育课布置作业的目的是让学生掌握基本的生活技能。
教育部长指出体育作业不仅包括户外作业，也包括居家作业。户外作业可以让学生强身健体，而布置居家就业则可以让学生掌握基本的生活技能。
有些学生把学习当成第一要务，在家里过着衣来伸手饭来张口的生活，在学校也只是负责学习，在生活自理能力方面很弱。如果体育作业有布置这方面的相关内容，学生则可以通过动手来掌握基本的生活技能，让自己更好的适应生活，也让自己掌握一些生存的技能。
所以体育课也布置作业的目的是为了学生的发展，它可以让学生更好的进行运动，让学生有强壮的体魄，另外一方面也可以让学生掌握一些生存的技能，让学生在德智体方面进行全面的发展。
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