本文目录一览：
- 1、体育培训项目有哪些？
- 2、(体育)水平一、二、三、四、五分别是哪几个年级
- 3、办一个体育类培训机构需要满足什么样的条件？
- 4、校外体育培训机构一年一万多，如此价格和培训是否真有必要？你怎么看？
- 5、大学四年都有体育课吗？
体育培训项目有哪些？
体育培训项目：武术散打、武术套路、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、网 球、高尔夫球、艺术体操等。
（1）陆续增加运动技能评价标准完善中考体育加分机制，用更为科学、客观的评价体系，推动学生体质的提升和运动技能的提高。具体来说，就是加大部分通过长期体育锻炼才能提高运动技能的项目的考察分数。
降低形体类与遗传因素关联性较大的测试项目分值。同时，逐渐引入体育技能等级评价标准。今后，为了真正反映出学生参与体育锻炼的效果，将逐渐降低身高体重等形体类测试项目的分值比例，逐渐提高部分可以通过后天训练掌握运动技能的测试项目。
例如：长跑、短跑、男生引体向上、女生的仰卧起坐，以及肺活量测量等。针对专项化运动技能应建立技能等级标准。今后的体育加试中，运动技能等级与分数挂钩，更能体现出平日里体育锻炼的真实效果。
（2）体育今后也是高考录取标准今年，有13个省市将“见义勇为”列入高考加分项目，这意味着高考也会从原本单一智力评价标准，转向德智体美的综合素质评价。德育成为高考加分项目，体育、美育也会逐一加入。
而中考体育加分政策的不断成熟，评价机制的科学客观，为学生综合评价奠定了基础，也为今后高考中体育科目的加试提供了参考依据。目前，体育测试已被纳入高考学业水平测试，以“通过与否”的形式成为高考的参考依据。
未来，体育在高考中将变为ABCD等级的客观数量化评价方式，成为高考录取的标准之一。
（3）体育是综合素质重要体现不仅是高考，评优、评奖、升学考试、就业安置等，工作后能否成为一个受欢迎的。
可持续发展的员工，都要参考体育成绩。体育科目对于一个人综合素质的培养具有不可替代的作用，例如，竞技场上服从裁判可培养学生的规则意识，团体运动项目可培养学生的团队意识，运动中还要学会尊重对手，接受或好或坏的比赛结果，这些都是一个人综合素质的体现。
(体育)水平一、二、三、四、五分别是哪几个年级
水平一：义务教育阶段1～2年级
水平二：义务教育阶段3～4年级
水平三：义务教育阶段5～6年级
水平四：义务教育阶段7～9年级（初中）
水平五：高中阶段10～12年级
水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标。
划分依据：学生身心发展特征学习阶段的特点划分等级。
1、有利于适应我国教育的地区、学校、学生之间的差异这一特点。
2、有利于调动学校和学生的积极性。
扩展资料：
《体育与健康课程标准》节选：
（二）根据学生身心发展的特征划分学习水平
《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习计划换分为六级水平，并在各学习领域按水平设置相应的水平目标。水平一至五分别相当于1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级和高中学段学生预期达到的学习结果。
考虑到学校和学生各方面的差异性，《体育与健康课程标准》在各个领域设立水平六，作为高中学段学生学习体育与健康课程的发展性学习目标，其他学段的学生也可以将高一级水平目标作为本阶段学习的发展性学习目标。
办一个体育类培训机构需要满足什么样的条件？
体育类培训机构属于民办教育机构，办一个民办教育机构需要满足条件如下
（1）举办民办学校的社会组织，应具有法人资格；举办民办学校的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力；
（2）有明确的办学宗旨、培养目标和办学方案，有健全的组织机构和章程；
（3）有符合同级同类公办学校设立标准的占地面积、校舍建筑面积、教学仪器设备和辅助设施等办学条件；
（4）有符合同级同类公办学校任职资格与条件的校长和教师；
（5）有保证学校正常运行的经费来源；
（6）法律、法规规定的其他条件。
扩展资料：
申请办理所需材料
一、申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：
1、申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；
2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；
3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；
4、属捐赠性质的资产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
二、申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料：
1、筹设批准书；
2、筹设情况报告；
3、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；
4、学校资产的有效证明文件；
5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。
参考资料：百度百科-民办教育
校外体育培训机构一年一万多，如此价格和培训是否真有必要？你怎么看？
校外体育培训机构一年1万多，这对于想要学习体育方面的学生话费这样的价钱和培训是非常有必要的。因为校外体育培训机构中学习的体育方面的是学校里不能够去教给学生的，如果是真正的想要在体育方面有发展的学生去上校外体育培训机构学习也是非常有必要的。如果是体育方面非常有天赋的孩子或者是从小就坚持学习体育方面的项目去花这1万多还是非常值得，因为他们不仅能够学习更多的技能也在培训机构中学习到正规的训练方式。其实很多家长对培育孩子方面还是非常舍得花钱的，他们只希望给孩子最好的培训和教育，无论花多少钱也都是值得的。但是如果不是学习体育方面的学生或者是并没有什么兴趣爱好家长是没有必要让孩子在校外体育机构培育机构当中去学习一些特长和技能的，因为对于普通家庭来说这1万多的消费可能相当于整个家庭半年的消费了，所以说如果只是想培育孩子这一方面的特长，希望孩子能够在这一方面有发展的话就没有必要先去给孩子下这么大的本钱，可以让孩子学习一些普通的特长班，看看孩子是不是有这方面的天赋，如果有的话再让孩子去参加也不晚。特别是有一些家长看到其他孩子在这个教育机构学习，结果人家培训的特别好，获得了很多的奖项，所以也想让自己的孩子在教育机构学习，也希望自己的孩子也能够和培训过的孩子一样，也有这方面的天赋。其实并不是这样的，有的孩子在体育方面非常的有天赋参加这样的训练也是可以的，但是如有的孩子在体育方面没有天赋，或者是孩子根本不爱好这一方面，在花费昂贵的培训也是没有用的。但是在其他的方面有天赋也可以培养孩子其他方面的特长。
大学四年都有体育课吗？
不可能四年都有，一般大学大四都没什么课了，更别说体育课。通常都是只有大一大二有，体育课都很好过，一般只要不是特别刁难的老师，只要你每次上课的都去（或者说每次点名都在）就会及格。一般学校都开设篮球、排球，乒乓球，网球，健美操，羽毛球有些学校开设游泳等课程，这些课都是自己选择，你可以选择自己相对擅长或者喜欢的项目学，这样就更容易了。别的我不敢说，我的同学中没有一个人体育课没过的，只是分数高低的问题。