本文目录一览：
"学党史,知党情,感恩党,听党话,跟党走,演讲稿
以革命征文为例，写作思路：开头可以写自古以来红色便隐含着鲜血，那张扬而又赤烈的鲜艳原色，曾带给我们无数震撼，它鲜明的颜色诉说着它的由来等等。
小时候，在我的心目中，党就是一串串感人的故事，一位位慷慨悲歌的英雄，是生的伟大死的光荣的刘胡兰，是大义凛然、慷慨就义的江姐。
今天，如果有人问我，党在你的心中是什么?我可以自豪地说，党就是一面飘扬的旗帜，它号召13亿中国人走向独立自主;党就是一盏指路的明灯，它指引着无数中国人走向繁荣富强;党就是千千万万优秀共产党员的缩影。
在战争年代，每时每刻都会发生感人的故事。董存瑞，黄继光，张思德每个共产党员的名字都让我们难以忘怀，都给我们留下了深刻的印象。张思德一生只活了29岁，但他却活出了一个共产党员生命的真谛。年仅19岁的刘胡兰在铡刀面前视死如归，她说:怕死就不当共产党员。为了中国人民的事业，为了共产主义的事业，他们无怨无悔地奋勇向前。
今天我们走在新世纪的大道上，沐浴着党的光辉，唱着春天的故事，我心情是那样的激荡。回首过去的历程，那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。抗日战争、解放战争，无数的共产党员抛头颅洒热血，才赢得了国家的独立和民族的解放。
在和平年代，我们的身边，这样的共产党员也有很多很多。有这样一位离休老人，他是老红军，却并不富裕;他是百岁老人，却整日闲不住。他无偿资助126位特困学生15万元，留给家人的却是100万字的读书笔记，他用一生的行动诠释着共产党人永远的长征。
有一位人民教师，她的名字叫聂晓燕。在2008年5月12日14点28分那地动山摇、天崩地裂的瞬间，她用她柔弱的双手，用尽全力一手一个抱出了两个还在教室午睡的孩子。当她把两个孩子放到安全的地方，转身跑向教室，去救自己孩子的时侯，教室塌了，孩子埋在了废墟下面。
她拼命叫着喊着，用手挖着，血泪交织，撕心裂肺。当孩子被挖出的那一刻。她不停地说，“孩子……妈妈……来不及……啊……孩子……妈妈……来不及……啊……对不起……”这就是一名伟大教师的爱，一名普通共产党人的选择。“十年树木，百年树人”，在这一场没有硝烟的战场上，作为一名年轻的教师，一名共产党员，我愿用自己生命最美好的时光，献给党的教育事业。
就算岁月可以带走我的青春，就算时光可以更改我的容颜，可是这一切都无法撼动我内心的一个信念，那就是永远跟党走，党在我心中。让我们肩并肩、手拉手，一起努力、一起奋斗，相信我们党的事业将更加和谐美好;迎着党95周年的喜庆，祖国的明天将更加灿烂辉煌!
以学习百年党史,共话家长巨变为主题画一幅画该如何画
以回望革命历史，感悟红色力量为主题的画。
每一处党史地标，都是党辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。沿着这些红色足迹，重温百年峥嵘岁月，感受轰轰烈烈的时代脉动，不断汲取精神滋养和前行力量。活动结束后，这些作品也将通过线下展览的方式，面向企业职工展出。
成为园区党史学习教育的鲜活素材之一。
本书由中央党史和文献研究院专家撰写。从民主革命、社会主义建设、改革开放、社会主义特色新时代时等时期分别选取有重大意义的政策、方针等进行论述、解读。既有关键词提出的特定历史背景，也有在当下的现实意义解读。
本书以小见大，既可以反映中国共产党的百年光辉历史，也是对中国共产党历史经验的总结学习以，并对广大党员干部增强继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性，做到知史爱党、知史爱国，更好地投身新时代建设提供指导。
为什么要学习党史？
因为欲知大道，必先为史。中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统，深刻启示着中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
学习历史是为了更好走向未来。开展党史学习教育，就是要以史为镜、以史明志，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在鉴往知来中砥砺前行，在乱云飞渡中把准航向，在凝心聚力中团结奋斗，共同创造新的历史伟业。
学习意义：
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，是加强党的政治建设的重要举措。学党史，要在锤炼政治意识、磨炼政治能力的政治洗礼中，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。总书记指出：“旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。”
事在四方，要在中央；船重千钧，掌舵一人。纵观党的奋斗历程，在我们这样的大党、大国，必须有一个在实践中形成的坚强的中央领导集体，在这个领导集体中必须有一个坚强的领导核心，才能把全党团结成“一块坚硬的钢铁”，凝聚起广大人民的磅礴之力。
以上内容参考：人民网——学习历史是为了更好走向未来