本文目录一览：
- 1、小班体育教案玩滑板导入部分
- 2、小班语言教案小动物学滑冰
- 3、小班体育《上下滑梯》教案
- 4、小班安全教育教案莫在马路滑旱冰
- 5、幼儿园小班防滑倒滑冰溺水教案
- 6、小班安全教育教案《莫在马路滑旱冰》
小班体育教案玩滑板导入部分
深秋，有两个明显的标志，其一是丰收，另一个是落叶。我常在深秋的黄昏望着那门前的百年老枫树。
这不，那天我像往常一样，心中怀着若有所失的无聊情绪，坐在窗前，望着那老枫树，这才发现，落叶归根的过程，是多么的精彩，多么的欢乐。
抬头一望，老枫树的枫叶红得似火；红得十分艳丽；红得如被刷过漆似的，显得那么可爱，那么耀眼。
秋姑娘来到此处嬉戏，拂袖而过，留下一阵舒爽的，充满惬意的风。正巧拂过老枫树的树梢，带下了几片火红火红的枫叶，飞向欢乐的彼岸。
那枫叶昵?它们去那儿玩了?
我凝视着一片红得出众的，小得令人爱怜的小枫叶，轻飘飘的，慢悠悠地飘落了下来，它对着孕育它的老枫树，怀着感激之情，用柔美的语调，轻轻说了声：“谢谢”便转身扑向大地的怀抱。
正巧，它的伙伴们来了，和它一起准备滋润老枫树。
秋姑娘笑了，打了个哈欠。枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞。
枫叶们飘到树杆了，这时，秋姑娘不知为什么生气了，她气哼哼地吐出一口长长的气。枫叶们受到这股风的影响，向肥料加工厂飘去，这下可让它们乐开了怀，变成更有用的肥料，这不是一举两得吗?
秋姑娘回来了，将小枫叶们送回到老枫树的怀抱。枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞。
此时，枫叶们又有了新的伙伴，它们是老枫树树梢的枫叶，对它们来说，老枫树就是一个绚丽的世界，一个枝叉就是一个国家，小枫叶只不过是其中的一份子罢了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定会十分欢乐，也许会在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂欢一起玩耍。
看!它们在比赛呢，最大的一片枫叶在空中纵身一跃，打着旋儿飘落到了地面，最小的枫叶也不甘示弱，垂直飞跃回了地面……
天色已晚，不时还有落叶飘下，它们真快乐呀。也许“落叶归根”真的是一种享受，也许很幸福，也许很乏味，也许很欢乐……
啊，真美啊!
小班语言教案小动物学滑冰
小班语言教案小动物学滑冰
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：
(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
小班体育《上下滑梯》教案
活动目标重点难点体验玩滑滑梯的快乐。在玩滑滑梯时的常规教育。让幼儿学习等待。活动准备滑滑梯 儿歌。活动内容：（一）让幼儿开火车。教师先在教室里请幼儿排好队，像开火车一样一个接一个的走出教室来到滑滑梯，问其想不想玩滑滑梯（二）老师进行常规教育，并和小朋友们一起来念儿歌 滑滑梯 让幼儿理解玩滑滑梯是件快乐的事情，要学会等待。
小班安全教育教案莫在马路滑旱冰
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施
幼儿园小班防滑倒滑冰溺水教案
坚决杜绝幼儿滑冰溺水事故的发生。首先，我园充分利用教职工会议、宣传橱窗等多种形式和途径，向全体教职工开展防滑冰溺水宣传教育，让教职工掌握防滑冰溺水的知识，提高自我保护意识。
其次，各班老师利用晨间谈话、家园 宣传栏、观看防溺水典型视频等形式，对幼儿进行以防滑冰溺水为重点的安全知识教育，告诉幼儿不准在无家长带领下私自外出滑冰或玩耍，教育幼儿在节假日期间不到结冰的河流、池塘等冰面上玩耍，使幼儿充分认识到滑冰溺水的危害，切实提高幼儿的安全意识和安全自护自救能力。
再次，切实加强幼儿园与家长的联系，共同做好幼儿园外安全工作。发放《致家长一封信》，提高家长对防滑冰溺水安全警惕性，切实履行好自己的监护义务。与家长签订《防滑冰溺水安全责任书》，增强家长对孩子的安全保护意识。
通过宣传教育，教师和幼儿都大大加深了对防滑冰溺水知识的了解，掌握了防溺水的一些措施和方法，提高了自我防范意识和自护、自救及互救的能力。
小班安全教育教案《莫在马路滑旱冰》
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.