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“双减”政策之后，校内的体育教育有哪些变化？
在双倍减产政策下，学校、家庭和社会越来越关注儿童的身体健康。从学校的课余服务登记来看，足球、武术和国际象棋等球类运动都是孩子们非常喜欢的项目。这与我们培训的最终目标，德、智、体、美、劳的全面发展，非常一致。学生发展的第一要务是培养全面素质。教育发展应满足人们的生活需要，使公共服务更加舒适。
目的是双减是为所有儿童提供高质量和全面的教育，体育在其中有很大的空间。体育训练机构要有严格的审查和准入机制,，根据学生的年龄特点,教师的实力和资历是否符合要求,是否具备专业指导能力。进入这个行业后，我们应该加强监管，不要把教育变成盈利和资本化运作，不要抓住家长的心理，把它变成一个打着培养孩子体育兴趣的旗号的应试辅导班。
大多数孩子意识到在假期中不受学科训练支配的自由，有些孩子还可以利用假期参加他们感兴趣的高质量课程。双减量政策实施后，孩子们将摆脱繁重的学科学习，有更多的时间与家人互动，增进感情。双减量政策减少了学生的家庭作业量，一些学生可能不像以前那样对基础知识掌握得很扎实。
针对这一现象，学校和教师会找到更多的方法来解决。他们也希望家长在平时多注意孩子的学习。只有家庭和学校形成合力，才能更有利于孩子的成长。随着我国经济社会的进一步发展，人才培养的质量和规格不断发展变化。双减法以促进人的全面发展为基础，旨在通过双减法，使中小学教育不再以分数为中心，真正实现发展的多样性和素质发展的主导价值。
“双减”实施一个多月，体育类培训迅速升温，你如何看待这种现象？
双减教育政策在实施的过程中，导致很多教育环境都发生了变化，校外补习的这些补习机构，包括在线教育的这些机构都大受影响。因为这方面的补习不让做那么多了，导致很多教育机构都在裁员，但与此同时有一个教育培训在快速上升热度体育类培训。
体育类培训这东西还真的是很应景的存在，因为对于大多数普通的学生来说，他的体育素养都不高，篮球，足球，羽毛球，乒乓球随便选一个，你就随便有一个能玩的好的也行，但你现在问一问普通的小学里面，普通的中学里面有几个人，还说这些东西自己接触好久了挺喜欢的，平常也会练也会玩一半都没有。所以体育素养是每个人都需要提高的东西，竟然不能补文化课了，那就补补体育吧，这也完全可以呀。
因为文化课这方面的考核就是小学阶段，一二年级不允许进行纸质考核，其他小学阶段一学期只能进行一次期末考核，初中阶段可以安排一次，期中考核不允许出现那种每周考一次，每月考一次，每半个月考一次这种情况关于文化补习这方面的也是在逐渐加强限制，不让学生去上那么多的补习班，那这种情况下教育培训机构总是要找到自己的主要业务的吧。所以在体育类培训没有受到限制的情况下，就快速定制了体育类的培训。
可以适当的给孩子报一些体育类的培训，我说他这门课程上的多么优秀，那起码他懂一点，有自己喜欢那个运动，这对于普通人来说是很重要的，不能说当你未来参加工作了，人家说你平常有什么爱好？我什么都没有，我就喜欢玩手机，这说不过去。找一个孩子喜欢的，并且也真的具备培养能力的，这个体育运动还是很重要的。
双减和体育的关系
双减有利于体育的发展。
此次“双减”政策下发，其直接目的是减中小学生的学科压力，腾出了课余时间。家长才能有心、孩子才能有力，开展体育教育，拥抱体育训练。
为了正向引导全体青少年参与到体育运动中来，现在几乎全国各个省份都将体育考试纳入到中考，体育在中考中的成绩也让老师、家长越来越重视，体育锻炼离不开体育塑胶场地，这为体育服务行业带来了新的机遇增长点。
简介
2021年7月下旬，教育部印发《关于进一步减轻义务教育学生家庭作业和课外培训负担的意见》，明确指出要从家庭作业和课外补课方面减轻学生和家长负担。
早在2020年底就推行了“美育中考”，即加强学生艺术科目和体育科目成绩在招生考试总成绩中的比重。虽然在国内还没有得到全面落实，但也成为了未来的发展趋势。
国家也意识到，教育行业的“内卷”会引发恶性循环，而注重青少年的身体发展才是未来大计。
上个月闭幕的东京奥运会上，中国代表团争金夺银，最终以38枚金牌，88枚奖牌完美收官！取得了傲人成绩的同时，也宣告了中国已经从一个体育大国，成功的升级成为一个体育强国。