废旧奶粉桶可以做什么
我们把诺优能空罐后当储物罐了，专门放一下杂七杂八的东西，还不错，整齐了好多
怎么用空奶粉桶、纸盒做手工推车？
用四个奶粉盒和一个大的纸箱（要结实点的），奶粉盒的圆形面的两面在中间打孔，尽量做到对称，然后用铁丝穿过
将全部的四个奶粉盒在纸箱下固定好
再找比较粗的铁丝
将所有的奶粉盒串联起来（连在穿盒子的铁丝上）
然后再根据使用者的高度
做扶手
幼儿园废旧材料的作用
幼儿时期的主要学习资源是玩具，幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作，通过对玩具的操作从中得到生活的启发。幼儿往往对玩具爱不释手，一个不起眼的小盒、小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣，激发他们心灵的窗口。通过美工教学，引导幼儿利用废旧物品进行制作玩具是发展幼儿动手、思维、想象等多方面能力的有利途径。
通常我们都把废旧材料当作无用的垃圾丢掉，其实，有些废旧材料对幼儿来说，具有我们意想不到的教育价值。利用这些废旧材料制作玩具不仅锻炼了幼儿动手、动脑、手眼协调能力，还能扩展他们的空间思维能力，自制玩具是自己制作、不是能在市场或超市能买到的玩具，因地制宜地使用现有的材料，要通过现有的材料和废旧物品的特性加上个人的思维想像创造设计出你心目中想得到的玩具，制作上有更大的自由度，尽量能配合教育教学活动，满足教育教学需求，具有适时性、针对性和创造性等特点。自已制做的玩具能有时代感，能反映时代需求，体现现代教育观念，具有适时性；能充分体现设计者的思路和使用者的要求，具有针对性；同时能反映制作者的制作水平，具有创造性。制作者利用现有的废旧材料，制作出具有地方特色、现代特色的玩具，既能节约资源、节省经费，还能消化废旧物品，而且在玩具制作成功的时候还能使幼儿体验到成功的喜悦，进而培养和增强了幼儿的自信心。
一、巧用废旧物品，美化幼儿园环境
《幼儿园教育指导纲要》指出，环境是重要的教育资源，幼儿的发展是与周围环境主动积极地、相互作用的结果，所以，我园把握利用废旧材料让幼儿积极参与的原则，请各位教师收集各种废旧物品，有一次性纸杯、奶盒、碎布头、毛线、蛋糕盘、旧光盘、等等，应有尽有，教师经过加工装饰，都成了一副副美丽的图画和作品，如大五班的“巧手比一比”，是教师指导幼儿用树叶、旧毛线、布头和种子等粘贴的作品，形象逼真，颜色自然。废旧光盘制作的龙身，粘贴在活动室的墙上非常的逼真；小二班的毛线粘贴画，纸盒玩具等，有用废旧彩笔拼成的动态人物；旧光盘制作的毛毛虫、小花等，都引起了幼儿的关注。孩子们兴奋不已，主动地把家中的一些废旧物品带来和老师一起制作，孩子们感受制作过程中的快乐，一件件旧物品在师生的手中变成了一副副美丽的图画，象这样的环境创设既环保又经济，还培养了幼儿的动手能力和创造力并体验了成功的快乐，从而使幼儿养成了节约的良好习惯。
二、改造废旧物品，开展区域活动
我们幼儿教师要时时处处做有心人，心中要时刻有“变废为宝”的意识，要积极利用身边的废旧物品，为幼儿树立一个良好的榜样。因为在我们身边有取之不尽，用之不竭的教育资源。在区域活动中，我们将废旧物品进行改造，做成成品或半成品玩具投放到活动区，供幼儿游戏。
在我班开展的“娃娃家”中，我们用海绵和碎布缝成包子、馒头、扁食等；在“理发店”区域中，幼儿从家中带来的洗发水瓶、化妆品瓶子成了他们百玩不厌的玩具；在“操作区”里，我们将果冻盒涂上不同的颜色，让孩子按颜色和大小进行排序；在“计算区”里，我们投放塑料瓶盖子、扣子等，让幼儿练习数数和学习分类，搜集塑料瓶子，让幼儿进行颜色、大小、高矮、粗细分类,训练幼儿的感知;还有瓶盖与瓶子进行配对；在“美工区”里，我们引导幼儿用瓜子壳、碎布、旧报纸装饰成漂亮的画和手工作品等；在“音乐区”我们用油漆桶做成小鼓、果冻盒做成碰铃、方便面桶做成铃鼓等；使幼儿在学学、找找、玩玩中学到更多数学和环保知识，同时也提高了幼儿的动手能力和学习兴趣，促进幼儿全面发展。
无论哪个区，我们都或多或少地投放废旧物品，并及时更换。这些自然物和废旧物品品种多，操作性强，并且大部分是幼儿收集的，他们会倍加珍惜。
三、利用废旧物品，开展体育活动
《纲要》指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。
开展以多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。正常的幼儿户外活动时间一天在1~2小时,其中包括早操（课间操）、户外游戏、 户外散步 、体育活动等等。我园非常注重幼儿的户外活动时间,经过几年的实践探索,我园克服了室内活动空间小的问题,充分利用户外丰富的教育资源开展教育活动,取得了不错的成绩。
废旧的瓶子、易拉罐、挂历纸、纸筒、奶盒等这些平时看起来并不起眼的东西却能变成孩子好玩的玩具。为了丰富幼儿的户外活动，使户外活动器械及材料得到优化，我们具体的做法是有效利用废旧材料制作小型体育玩具；充分挖掘体育器械的潜力，以物代物，一物多玩。我们充分发动幼儿收集多种材料，为了形成幼儿有条理的收拾和整理的习惯，我们引导幼儿一一给这些材料做记号，分门别类放好。如：酸奶瓶用松紧带连接成拉力器，增强幼儿的臂力；易拉罐做成了梅花桩，让幼儿练习平衡；旧布和棉花做成飞镖，让幼儿进行投掷活动；奶粉桶做成推小车，锻炼幼儿走、跑能力；薯片做成跨栏，锻炼幼儿的跨、跳能力等等，多样化的活动器械，多样化的玩法，激发了幼儿参与体育活动的兴趣，满足了幼儿探索和发展的需要。
四、再用废旧物品，改变家长观念
现在的家长重视买来的玩具，忽视自制的玩具，重视孩子的学习，忽视孩子的动手能力培养。幼儿园就要求孩子写字、算题、背古诗、参加各种学习班，他们认为这样才是教育，才是学习，才能开发智力，事实上这样做违背了幼儿的成长规律。有一篇文章《孩子的权利》里面讲述了孩子的权利就是玩，学会玩，在玩中学，10岁前的孩子要学会玩32种游戏，有玩泥团；捏泥人；用硬纸板做面具；用沙子堆城堡；用手脚作画，用旧物改做玩具；这就是国际儿童游戏协会推荐的部分儿童游戏活动，也都是我们小时候爱玩的，更是幼儿园《纲要》中所倡导的游戏教学法。我将这一观点介绍给孩子的家长，转变家长的教育观。
我们请家长和孩子共同利用废旧物品制作玩具，如用牙膏盒做机器人；用一次性纸杯做狮子、老虎；用红茶瓶做小汽车等，总之，家长在一次次利用废旧物品制作玩具时，发现了废旧物品对孩子的教育价值，它既培养了孩子的动手能力，又培养了孩子的想象力和创造力，家长看到了孩子的进步，改变了以往的买现成玩具的观念，真正的把一件件废旧物品变成了宝贝，倍加珍惜。
总之，我们坚持“变废为宝”“贴近生活”的原则，多渠道的收集各种废旧物品，自制成玩教具充分运用到幼儿园活动中，给孩子的发展起到了不可估量的作用。不但增强了幼儿的环保意识，而且能养成勤俭节约的美德，还能促进幼儿不断探索、玩出新的花样，保证了各种活动材料的丰富性和多样性，发展幼儿的动手能力、想象力和创造力。同时，大大减少了教师的工作量，为幼儿园节省资金，真正体现低投入、高效益的教育理念。
奶粉桶怎么做凳子?
可以在网上下载一个教程，然后把奶粉罐做成一张凳子，应该是很容易的。
奶罐可以制作什么东西
用完的奶粉罐，喷上油漆，贴上彩纸，自家小孩喜欢极了（附教程）
有小孩子的家庭，奶粉罐肯定少不了
存多了奶粉罐，放在家里碍地方，应该怎么办？
不如试试用来做手工！
比如可以做花盆、台灯架、笔筒、收纳罐
甚至还能拿来做实用的板凳
当然，如果你足够心灵手巧
奶粉罐变身为炫酷的机器人也是可能滴！
1 风中挂饰
【所需材料】
奶粉罐、绸带、涂鸦喷漆、剪刀、热熔胶
【制作步骤】
1.先将整一个奶粉罐都涂成橙色，然后再写一些自己想说的话
2.接着将绸带用热熔胶粘贴在奶粉罐上
3.先让大人在奶粉罐上穿两个孔，再让孩子串连一根绸带拿起奶粉罐
这样就完成啦！
2 高跷游戏
【所需材料】
奶粉罐、颜料、纸盘、海绵、木棒、画笔、刻刀（大人使用）、粗绳
【制作步骤】
1.将奶粉罐染成黄色，然后用木棒插海绵粘蓝色颜料，涂在奶粉罐上
2.大人用刻刀（或其他利器），在奶粉罐上穿两个孔，然后绑上粗绳
如图所示，粗绳必须在大人的指导下绑紧哦！
然后孩子就可以尝试玩高脚游戏啦！
3 蝙蝠铁罐
【所需材料】
奶粉罐、大胶布（黑色、金色、橙色）、纸皮、画纸、剪刀
【制作步骤】
1.将纸皮剪成蝙蝠翅膀的样子，然后用黑色大胶布粘贴整一块纸皮
2.然后将翅膀粘贴在奶粉罐上，用胶带给奶粉罐增加颜色和表情五官
4 花瓶奶粉罐
【所需材料】
奶粉罐、胶水、包装纸、剪刀
【制作步骤】
1.在奶粉罐的表面喷一层胶水，然后粘贴包装纸在奶粉罐的表层
步骤如图所示
完成！
5做大鼓
常用的乐器多为打击乐器
提到打击乐器
怎能少得了鼓~
小朋友最喜欢了
剪好气球后，蒙在奶粉罐上，就做好了鼓面
用宽胶布把奶粉罐的侧面裹起来
用彩色的胶带或布条装饰一下
用两只铅笔做鼓棒，一只大鼓做好了~
06做腰鼓
咚咚锵~咚咚锵~
给宝宝来一个可以随身背着走的大鼓怎么样？
饼干罐也可以用起来
如果有喷漆，设计一下图案
再在旁边钻孔，穿上带子
想让鼓发出不一样的声音
还可以在鼓的肚子里放少量米
娃踩着进行曲的节拍，边走边打鼓，别提有多神气！
最后再来看一个豪华版，积攒起来的旧布料可以派上用场了哈！
装饰上羽毛和毛球，瞬间魅力值up!up!up!
07波浪鼓
拨浪鼓，咚咚咚！经典玩具登场啦！
依然还是变废为宝！
用的是薯片罐，侧面贴上装饰胶条
再用气球做鼓面，插上木棍做手柄
关键的一步！
在两边的侧面钻孔
用丝带穿上小木珠
并打结固定
一只拨浪鼓做好了！
08架子鼓
用硬纸板做一个，效果也还不错
各种罐头、铁盖子，积攒起来就是一套架子鼓！
友情提示：先找一个隔音效果好的地方，再放手让娃随意敲打吧！
享受音乐节奏带来的快乐吧！
09收纳盒、花盆
玩具，文具收纳
三五个奶粉罐，准备好强力胶
组合好粘在一起，收纳零碎的物品
幼儿园小班自制踩高跷一对怎么做
1．高跷铁罐
设计思路：从我国传统节日游戏“踩高跷”得到的灵感，制作小朋友可以安全游戏的玩教具。既能发扬我国传统节日文化，还能锻炼小朋友的平衡能力和冒险精神。 制作方法：选取一定的材料可以代替传统的高跷，并有一定的安全保障，所以是用绳索固定在“高跷”上，让小朋友能够安稳的站在高跷上，并且能够自己控制自己脚下的高跷往前移动。 材料选择：罐头铁罐。因为铁罐比较坚硬，足够支撑小朋友的体重
制作过程： （1）选取两个同样大的铁罐， 在每个铁罐的两侧用大铁钉扎两个对称的孔； （2）选取一段稍粗的尼龙绳，根据小朋友的身高，结成同样长的两段，每段绳相当于小朋友腿长的两倍。 （3）把尼龙绳的两端分别穿进铁罐两侧的孔中，在罐体内打结，完成。 玩教方法：让小朋友们踩着铁罐，拉着铁罐上的尼龙绳，控制自己的脚步，看谁走得远
2．打滚的猫咪
同样的铁罐，利用它圆柱体的形状，还可以制作别的玩教具。例如《打滚的猫咪》，先截取一张和铁罐外壁同大的长方形图画纸，画一个往前奔跑的猫咪，把尾巴剪出来，包裹铁罐外壁粘贴，尾巴不粘贴。罐内一侧贴上一块橡皮泥做坠子。把铁罐放在地上，小猫咪就调皮的翘着尾巴打滚了。适合托班小班的幼儿玩耍。
3．大嘴狮子
把两个奶盒顶端一面剪掉，用即时贴连接起来，装饰上狮子的鬃毛、耳朵和眼睛，就成了可以 用手操纵嘴巴张合的狮子了。 这款玩教具适合用于表演性游戏， 有利于培养和发展幼儿的想象力、 语言表达能力以及综合艺术能力。 也适于教师教授智力课程时灵活 搭配使用。
4．《糖果鱼》
把方便袋剪成正方形，用皮筋套在纸杯上，翻过来再用皮筋扎紧，就是金鱼的尾巴。纸杯上画上眼睛，纸杯底部固定上翻折好的曲别针，就可以玩钓鱼游戏了。纸杯中可以放置小型的奖品。