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寒假体育生应该练什么(体育生要训练什么)

本文导读目录:

我想考体育生,寒假怎么练啊

要想练,就得制定计划,而且不能偷懒

建议你每天两练

早上和傍晚

早上练长跑和耐力,下午练力量和跳远

早上:长跑3000米一组(耐力),20-30米的往返跑两组(百米反应),跳远N组

下午:1000米跑一组(热身),俯卧撑20个两组(力量),铅球投掷N组,仰卧起坐N组

期间可以加入高抬腿、蹲跳等辅助训练。

体育生寒假训练计划。

每天早起热身后踢腿,在跑个800记时最好,之后速跑,30,60,90各跑4组,时间允许的话,跑一到两百米,不用全速,注意动作,下午上腰复,和力量,多做点上肢,每周两次,其它时间每天跑六个600米,一个月应该能提成绩…

体育生如何训练?

1、确立“三从一大”的训练原则,以高考四项作为素质练习的重点,注重小肌肉群和神经系统灵活性的练习,提高肌间协调性。以速度发展为突破口,确立以速度发展为中心的训练体系,一切以“快”为中心,注重速度和力量发展的均衡性。(在力量跟不上速度发展需要时就适当加强力量训练,以解决力量和速度发展的不平衡)

2、培养自信、拼搏的意志品质(心理素质等)

3、在练习中的所有动作都要求质量高,轻松,准确,快速完成.

三、训练总原则:

1、基本训练与高考四项技术训练相结合原则:把技术训练分解成套,一天练几套,穿插进行。要求完成得快速、熟练、准确。每天都安排一定数量的各种素质练习,使运动员既得到全面的素质发展和技术发展,又不至于使身体某部位产生过度疲劳(注:一定要注意预防运动损伤)。

2、合理的运动负荷和循序渐进原则:处理好量和强度的关系,在逐步加长训练时间和加大动作练习数量的基础上,自然的、适当的逐步增加运动负荷强度,即让运动负荷从一个经过加大到适应,再加大到再适应的过程。负荷的增加要缓和,不要突击增加强度。(要特别注意处理好量和强度的关系),即量是基础,强度是保证,质是关键!同时要注重训练的恢复,采用各种积极的与自然的放松恢复措施,控制好负荷的节奏。(教练员请注意:量的安排是一条波浪线,强度是一条直线)。

3、区别对待原则:

4、训练手段的选择要有很强的科学性:一切从高考能力出发.目的明确,不摆花招。

5、训练的整体观:每个训练分期必须有侧重点。如力量训练时大肌肉群轮流练,小肌肉群天天练。

6、把技术、力量、速度三者协调起来,力求完美。

7、懂得三大能量的供能特点和超量恢复的原理,合理认真安排运动负荷.(通过观察出汗,心率指标等,来检测训练计划)。

8、根据运动员的生物节奏来合理安排运动节奏(要求教练和运动员经常沟通)。

寒假在家体育生应该怎样锻炼

俗话说夏练三伏冬练三九,寒假是锻炼身体力量和耐力的最好时期,在家里有条件的可以去健身房做专项力量练习。没条件的 早上一定要长距离慢跑(1万米) 下午做一些 仰卧起坐俯卧撑(400个)引体向上(100个)等练习。

体育生每天要怎么训练呢?需要注意什么呢?

这个时候要按照科学的训练安排进行,一定要注意自己的身体状况,注意自己的安全,一定不要让自己身体出现问题出现拉伤的情况,需要注意自己修炼的强度。

  • 评论列表:
  •  温人话孤
     发布于 2022-06-02 06:03:01  回复该评论
  • 为突破口,确立以速度发展为中心的训练体系,一切以“快”为中心,注重速度和力量发展的均衡性。(在力量跟不上速度发展需要时就适当加强力量训练,以解决力量和速度发展的不平衡)2、培养自信、拼搏的意志品质(心理素质等)3、
  •  美咩雾敛
     发布于 2022-06-02 04:27:16  回复该评论
  • 一个月应该能提成绩…体育生如何训练?1、确立“三从一大”的训练原则,以高考四项作为素质练习的重点,注重小肌肉群和神经系统灵活性的练习,提高肌间协调性。以速度发展为突破口,确立
  •  温人乘鸾
     发布于 2022-06-02 12:08:12  回复该评论
  • 下午练力量和跳远早上:长跑3000米一组(耐力),20-30米的往返跑两组(百米反应),跳远N组下午:1000米跑一组(热身),俯卧撑20个两组(力量),铅球投掷N组,仰卧起坐N组期间可以加入高抬腿、蹲跳等辅助训练。体育生寒假训练计划。每天早起热身后踢腿,在跑个8
  •  美咩山柰
     发布于 2022-06-02 07:07:42  回复该评论
  • 本文导读目录:1、我想考体育生,寒假怎么练啊2、体育生寒假训练计划。3、体育生如何训练?4、寒假在家体育生应该怎样锻炼5、体育生每天要怎么训练呢?需要注意什么呢?我想考体育生,寒假怎么练啊要想练,就得制定计划,而且不能偷懒建议
  •  莣萳哀由
     发布于 2022-06-02 14:57:58  回复该评论
  • 积极的与自然的放松恢复措施,控制好负荷的节奏。(教练员请注意:量的安排是一条波浪线,强度是一条直线)。3、区别对待原则:4、训练手段的选择要有很强的科学性:一切从高考能力出

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