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一个例子看懂定量分析和定性分析
对于一个经验非常非常丰富的研究者来说， Cross-cultural 是可以结合 Quantify 一起用的。从以上这个例子就能看出来，一般情况下定性研究更多的是解决供给端、定量研究更多的是解决需求端的问题。
教学评价的定量和定性评价的例子如下：我们去判断一个孩子是不是能考上名牌大学，一位老师判断这个孩子比较聪明，成绩优秀，心理素质好，一定能考上名牌大学，这是定性评价（在评价中带有主观性，具有描述性）。
定性分析不需要计算具体的值，定量分析需要计算出具体的值，例如，甲10s跑40m，乙10s跑20m，则比较甲乙的速度大小关系，定性分析，相同时间内甲跑的比乙远，所以甲的速度比乙大。
在体育统计中有哪些常用的研究方法?
统计分析法：指通过应用统计学原理和方法，对体育科学研究中的已有数据进行分析和处理的一种研究方法。
同类比较法主要强调的是“同中有异”，而异类比较法则强调“异中有同”。
体育科研的基本程序体育科研中。统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体；一般来说，应用主要体现在收集、整理和分析体育中的统计数据的方法。它从社会本质上来把握体育的特征，是国家标准设立的一个一级学科。
理中有许多基础理论与应运课题有待深入研究；又 如，体育教学理论、模式、原则、方法探讨和体育 课的结构改革、课程改革、教材改革以及学生体育 兴趣和终生体育能力的培养等问题，都是很有意义 的研究方向和问题。
体育教学方法的分类有：(一)指导法 1．语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。2．直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
比较体育的方法论基础与原则 一般来说，进行比较体育研究要本着四个原则： （一）系统性原则 所谓系统性原则，就是我们常说的事物之间的普遍联系。
定性研究方法的例子
从一开始的产品设计——方案——配方——方法——实验室——研发结果——反复实验。这一个顺序你全部跟下来的话，少则几个月，多则几年。那么这个研究方法叫 “民族志Ethnography” 。
观察法 是社会调查和市场调查研究的最基本的方法。它是由调查人员根据调查研究的对象，利用眼睛、耳朵等感官以直接观察的方式对其进行考察并搜集资料。
定性分析是分析物质中含有什么元素，如白糖中含有哪些元素，不管它们的质量比是多少。定量分析是分析物质中各元素的质量各是多少，如1mol的白糖中碳、氢、氧等元素各是多少mol。
怎样比较体育的方法论、研究程式和模式?
程式训练法与模式训练法最大的不同之处是控制运动训练过程的依据，模式训练法是以训练模型为控制依据，程式训练法则以训练程序为控制依据。
描述性比较研究使用的具体的研究方法有：观察法、调查法、访问法、统计法和文献资料法。
体育作为一种客观存在的社会现象，只是为我们提供了对象世界，体育社会学的研究视角是否形成，主要得看体育社会学是否形成了一套比较系统的概念、命题、假设、及理论原理以及一个比较完整的相关分析框架。
比较体育方法论》一书，首次专门地对比较体育研究的模式进行探讨，先后在Health Phys Educ Recreation（《体育健康和娱乐》）杂志上发表了Play Classification and Physical Education（《游戏分类及体育》）等文章。
运动生理学的研究方法有哪些?
运动生理学的研究方法，主要是通过实验，在人工创造的条件下，使一定的生理现象按所要求的时间和空间正常出现，借以观察和分析机能活动变化的过程及其因果关系。
仿真模拟法：利用计算机仿真和模拟方法来模拟运动环境和场景，实现对相关变量的数据获取和数据分析。仿真模拟方法存在一定的局限性，其预测的结果可能受到模型的设定、参数设定、参数演化和验证方法等方面的影响。
运动生理学研究中的实验研究法是其基本方法，通过实验观察和分析人体在运动过程中机能活动的变化过程及其因果关系，主要包括动物实验法、人体实验法。
最大摄氧量的研究。对氧债学说的再而三认识。关于个体乳酸阈的研究。关于运动性疲劳的研究。关于运动对自由基代谢影响的研究。运动对骨骼肌收缩蛋白机构和代谢的影响。关于肌纤维类型的研究。
第三，可学习并掌握评定 人体功能能力的基本方法或手段，使之客观地评价锻炼对增强体质的价值与效 果。
运动生理学的研究任务还包括揭示运动对呼吸系统的影响和适应机制。在运动中，呼吸系统会出现一系列生理变化，如肺通气量的增加、呼吸肌肥大等。