本文目录一览：
- 1、中班体育游戏活动方案
- 2、大班体育游戏活动教案
- 3、幼儿园体育活动教案
中班体育游戏活动方案
幼儿园中班体育活动方案1 教学理论依据及实施策略： 探索、 总结 ，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的 教育 活动《闯关》，原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。
幼儿园中班体育活动方案篇1 活动目标 1 尝试改变塑料布的形状、大小，探索不同的玩法，激发游戏的兴趣和创造的热情。 2 在快乐、自由的游戏氛围中锻炼跑、跳、爬、钻等基本动作。 3 充分体验合作游戏的快乐。
进入活动场地，做热身运动 教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。 教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。
幼儿园中班体育活动方案1 活动目标： 尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。 在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。 活动准备： 场地准备。 探索路线图每组一张。
中班体育游戏活动方案【5篇】1 活动目标： 练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。 培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。 活动准备： 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。
幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。 [活动延伸] 让幼儿以“玩椅子”为主题绘画，并展出，与家长一起共赏。 在户外活动中，引导幼儿继续玩“椅子游戏”。
大班体育游戏活动教案
大班体育游戏教案篇1 活动目标： 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。 通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。 在活动中注意安全，不与同伴碰撞。 活动准备： 大灰狼头饰一只，录音机，磁带。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习快速的侧步行走，发展动作的协调性及快速反应能力。 通过探索、比较侧行是的步伐的依次移动和交替移动给自己的行动所带来的影响。 体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
——教师介绍游戏方法：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，尽量使球不掉下来，又快又稳的一对为胜。 ——幼儿进行比赛。 结束部分 ——整理报纸，评出获胜的一队。 幼儿园大班体育教案 篇5 【活动目标】 1。
幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。 初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。
幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 探索用身体及辅助材料搭山洞的方法，提高幼儿身体的控制能力。 提高幼儿钻爬动作的协调性。 在身体探索活动中，培养幼儿丰富想象力、创造力及合作精神。 学会与同伴协商合作游戏。
幼儿园体育活动教案
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 练习手膝着地爬。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
幼儿园体育活动教案 篇1 设计意图： 为了培养幼儿的快速反应能力，肌肉控制能力和合作能力，我设计了本课。 活动目的： 培养幼儿的快速反应能力。 培养幼儿的肌肉控制能力。
幼儿园体育活动教案 篇1 游戏目标： 通过各种起跑的游戏，提高儿童快速起动的能力。 加强儿童听信号做出反应的能力。
幼儿园体育活动教案 篇1 托班体育活动：走脚印 目标：发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。 准备： 用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。 一封信，并布置一个小白兔的家。 过程： 引出课题。
幼儿园体育活动教案 篇1 设计意图： 在自由活动中，常常看到孩子们摆弄书、笔、玩具，把它们竖起来，又倒下。孩子的这种无意识摆弄，引发了我设计这个活动。