中班体育游戏一起找动物（中班体育活动小动物找家教案反思）-互联网安全知识分享

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(1)小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰。 (2)兔子的房子一座。

幼儿园体育游戏小兔子教案范文一目标：能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能。通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力。克服畏难情绪，愿意挑战自我，培养幼儿与同伴合作游戏的能力。

幼儿园大班表演游戏狐狸和兔子教案1 活动目标：能根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征。学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。爱护游戏材料，学会正确收拾和整理游戏材料。

1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣。发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

2、本活动改编自中班的教育活动《闯关》，原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。

3、中班体育游戏名称：《木头人》。《粘泡泡糖》。《城门城门几丈高》。《绿灯跑跑》。《切西瓜》。《老鼠笼》。

中班体育游戏一起找动物（中班体育活动小动物找家教案反思）

1、在幼儿熟悉玩法后，可更换幼儿的角色或调换小动物家的标志。教师可变化游戏玩法，如把信号变成视觉的(动物头像)、听觉的(模仿动物叫声)，让幼儿根据信号作相应的动作。活动反思：《小动物找家》是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。

2、——每只小兔子吃的萝卜都不一样多，有的小兔子吃的多些，有的小兔子吃的少些。(房子外面贴着不同数量的萝卜)——幼儿在欢快的音乐下自由的去喂小兔子。

3、玩法：托儿跟教师在场地上学做各种动物的动作（如小猫走、小鸟和小兔跳等）。游戏中可学着发出各种动物的叫声。听到信号后，小动物回到自己相应的家中。

4、幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》篇1 指导要点利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

幼儿园中班教案《狮王和小动物》1 活动目标练习四散追逐跑、躲闪跑的动作。能够听指令看信号做出迅速的反应，找准自己“家”的方向。勇敢积极地参与体育活动，体会追逐跑的乐趣。

一名幼儿扮演狮王，其余幼儿戴上其他动物头饰并围成圈状，“狮王”站在圈中央。

小结：大自然中动物和植物谁也离不开谁，我们要爱护动植物。幼儿语教教案《说大话的狮子》从前，在一片美丽的大森林里，有一只狮子，他经常说大话。

戏“狮王和小动物”，练习追逐跑，能够听指令做出迅速、正确的反应，找准自己“家”的方向。 (1)游戏“觅食”，练习追逐跑。幼儿扮演一种动物在的边缘觅食，当听到指令“狮王来了”的时候，要转身快速跑回“家”。

https：// 中班游戏教案《小动物找家》反思中班游戏教案《小动物找家》反思活动目标模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性。

幼儿园小班教案《小动物找家》含反思篇1 活动目标：练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。学会与同伴协商合作游戏。

在幼儿熟悉玩法后，可更换幼儿的角色或调换小动物家的标志。教师可变化游戏玩法，如把信号变成视觉的(动物头像)、听觉的(模仿动物叫声)，让幼儿根据信号作相应的动作。

幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》篇1 指导要点利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

1、．两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴，抓住者获胜。准备：老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。提示：发展幼儿动作的协调性。

2、以快乐为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

3、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。中班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

4、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。

5、活动过程：关于中秋传说的交流和分享幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。

6、孩子已经融入了主题，知道中秋节到了，月亮圆圆的，还有圆圆的月饼，他们参与活动是快乐的，自由的。对色彩是敏感的。