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现代大学生的体测标准是哪些?
大学各年级均为必测三个项目，选测三个项目，合计需要测试六个项目。身高、体重、肺活量为必测项目。
大学体测项目及标准是：身高体重为必测项目，约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量（BMI).BMI=体重（千克）／身高的平方。女生在12~29则为100分，男生19~29则为满分。
大学体测项目及标准 大学体能测试：根据《学生体质健康标准》的要求，大学生需要完成六项测试，分别是身高、体重、肺活量、台阶试验、50米跑或立定跳远（选测一项）、握力或仰卧起坐（女生）或坐位体前屈（选测一项）。
大学生体育测试项目及评分标准
1、大学生体质健康测试评分标准：男生：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、1000米；女生：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐、800米。
2、大学生国测体育评分标准如下：身高体重约占总成绩的百分之十五，用体重指数来衡量。BMI=体重（千克）/身高的平方，一般情况下，身高这个测试项目都是满分。肺活量同样占比百分之十五。
3、大学体育考试评分标准如下：身高和体重是必考项目，约占总分的15%，以体重指数（身体质量指数）衡量。身体质量指数=体重（公斤）/身高的平方。女生100分在12~29，男生19~29。肺活量，占总分的15%。
当代高校体育课教学目标是什么?我们通过体育课主要要达到什么预期目标...
第一条 体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的中心环节。
当代高校体育课教学目标是：1，促进身体素质和运动能力的发展；2，传授体育基本知识和运动技术，培养终身体育意识；3，培养优秀的思想品质与良好的作风寓教于体；4，为国家培训体育后备人才。
培养学生的终身体育意识。大学体育课程的目标不仅仅是让学生在大学期间拥有良好的身体素质和健康意识，更重要的是要培养学生的终身体育意识。
身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法。
采用多种形式和方法去达成课程目标。《标准》设置了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面的具体目标。
体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。
大学体育课的标准是什么?
1、高等学校体育工作基本标准规定大学体育课每周不少于2学时。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》支出体育课标准必须为二年级本科学生开设不少于144学时（专科生不少于108学时）的体育必修课，每周安排体育课不少于2学时。
2、学时。根据查询《高等学校体育工作基本标准》显示，高校必须为二年级大学学生开设不少于144学时(专科生不少于108学时)的体育必修课，每周安排体育课不少于2学时，每学时不少于45分钟。
3、大学生体育合格标准是：早操跟课外活动每周分别都不少于3次、体育课的出勤率达到85%即为合格，体育合格标准是对学生现有的体育水平、参与体育活动的态度以及测试等制作的具体规定，体育不合格的人员不得毕业。
4、高等学校体育工作基本标准规定大学体育课每周不少于2个学时。