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全国义务教育阶段体育教师达59.5万人,为何我国如此注重体育教育?
但是随着我国近年来对体育的重视和一系列支持体育事业政策的实施，体育教师的人数也越来越多。调查显示，十三五期间，全国体育教师人数从50万增加到了59万多人，并且呈现连年增长的趋势。
重视体育教育不仅可以增强学生的体质，还能提高抵御病毒侵蚀的能力，最主要的能够提升学生心理健康水平，增强社会适应能力，树立正确的价值观。
全国义务教育阶段体育教师达55万人，教师数量逐年增加可以说教师职业已经很吃香。教师是非常稳定的工作对于女孩子来说当老师是非常不错的，尤其是近几年教师的福利越来越多有很多人都开始争当老师。
关于体育课的作用和意义
1、体育运动可以使我们更接近自然、接近自己的本原、丰富社会交往；体育体现出自由开放的精神，使其成为人们和睦相处的良方，起到净化人们身心的作用。体育运动可以培养健康行为，促进良好生活习惯的养成，防止疾病发生。
2、体育运动能促进学生心、肺功能等方面的机能的发展，心肺机能发展了，就大大改善大脑的血液循环和氧的供应。这是体育对学生智力发展起到的间接作用。大脑的发展除了必要的营养外，关键还在于提供足够的信息刺激。
3、增进身体健康。体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值，是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。提高心理健康水平。
4、体育课在培养学生的竞争意识、德育、智育、意志品质等功能是显而易见的，也是其它学科不可代替的。
为什么要推行强制体育?
1、从某些角度来看，强制锻炼可以通过一定程度上推动人们进行体育锻炼，缓解现代社会普遍缺乏体育锻炼的问题。但是，在社会发展的高速进程、公民权利的普遍认知、法律保护等多种因素影响下，强制锻炼的可行性不断受到挑战。
2、因为健身需要一定的时间和精力，而不是每个人都有这样的闲暇和动力。此外，对于一些习惯了安逸生活的人来说，强制锻炼可能会让他们感到不适应，甚至会影响他们的情绪。
3、健康体育 跑操是一项体育锻炼，有助于促进大学生们的身体健康。长期坚持运动可以增强体质和免疫力，预防疾病，并有益于心理健康。因此，鼓励大学生进行体育锻炼是有必要的。
4、过去，马约翰教授在清华推行强制体育锻炼，使一代清华人受益匪浅。后来强制运动制度取消了，学校想了各种办法鼓励大家运动，然而，即便鼓励再三，大学生对体育锻炼仍然避而远之。其根本原因在于大学生自身的惰性。
5、强制体育是强制性练习，主动体育是主动性参与。大学体育为了更好地发展，致力于从强制体育走向主动体育。体育锻炼的基本原则包括：自觉主动原则，循序渐进原则，持之以恒原则，全面锻炼原则，具体针对原则。
6、大学生的身体素质没有差到必须进行强制锻炼的程度。统计显示，当代大学生体育健康水平平均值在及格线以上，这说明虽然大学生的身体素质不够好，但也没有严重到正方所说的辩友程度。
鼓励各地逐渐提高体育中考分值,为何体育课开始得到国家重视?
1、原因主要有以下几点。现在国家当中的体育运动是非常的发达。
2、利于体育教学的进行。近些年，学生自身的体质偏低是众所周知的事情，作为大众比较关心的话题之一。
3、第二，中考中体育分值的增加，是贯彻素质教育德智体美劳全面发展的需要。
4、提升中考体育分值的目的是：分值的提高说明我国对孩子青少年儿童体质健康的高度重视。实际上，2007年至今，学生体质健康情况明显改善，某些指标值有一定的升高，但总体上不断下滑的发展趋势没有取得全局性扭曲。