体育课人数30人怎么战队（人数多的体育课怎么上）-互联网安全知识分享

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一，小兔快跑 [准备]网球或沙包若干 [方法]让学生用膝关节夹住网球或沙包。老师发令后，学生从起点跳跃前进，看谁先到达终点。注：本游戏也可以改为接力赛。

计分：每人踢球数相加总计最高者为胜。跳绳接力赛：规矩：9人一组，2人甩绳，7人跳绳(自由组合，男女不限)，时刻5分钟，每人最多跳2个。计分：跳绳个数最多者为胜。

无敌风火轮、信任背摔、齐眉棍、驿站传书、众志成城等。

体育课上可以玩的多人游戏有：老鹰捉小鸡、捆绑行动、叫号接龙、占领阵地、飞碟等等。这些都是比较适合多人参与的，而且简单安全。老鹰捉小鸡游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。

1、解：(1)、30个数字中，偶数有：30÷2=15（人）参加跑步的有15人。(2)、30以内6的倍数有：6，12，18，24，30 30÷3=10（个）10-5=5（人）参加跳绳的有5人。

2、按照题意，30名学生站成一行，每人按口令“一，二”轮流报数。根据题目要求，只有当某个学生报数为2的倍数时，才需要让他去跑步。我们可以用以下方法求解：第1个学生报数“一”，不能跑步。

3、体育课上40名同学站成一排，老师让从左到右报数的话也就是让所有的学生进行报数，也就是第1个学生报一，最后一个学生应该是报40。

4、，6 ，7 ，10 ，11 ，12 ，13 ，15 ，17 ，18 ，19 ，20 ，23 ，24 ，29 ，31 ，36 ，37 ，40 ，41 ，42 ，43 ，45 ，47 ，49 ，50 。

5、同理5的倍数有12个，（15人与12人中都包括既是4的倍数又是5的倍数的数）4与5的公倍数有40、60三个，算式：后转人数15+12－3＝24个，面向老师人数60－24＝36人。这实际上是容斥原理的奥数题。

1、口令：立正。口令：稍息。口令：向右（左）看－－齐，向前看。口令：报数。口令：向后－－转。

2、分排站好后、体育委员排齐横列和竖列。整齐后，到老师身前：整队完毕应到多少人、实到多少人报告于老师，报告完毕。老师叫你归队，你便归队。补充：对于硬是不听指示的同学你要像骂人一般、适当呵斥。

3、首先，第一节体育课一定要上好。不要急着去上室外课，我们必须在教室里面上好体育常规。上好课堂常规后，将学生领到操场，注意：先排好队，队伍不整齐，不去操场。

4、排好队后队长命令向右看齐，向前看，稍息（中小学生是左腿跨出分开60度并且两手放背后，左手握紧右手，挺胸收腹。因为中小学生比较好动，这样站能约束自己，同时站的也好看。

1、热身运动：右手握拳举起，放在中间的同学面前：“以这位同学为基准，成体操队形散开”。做完了，同样的动作同样的人：“以这位同学为基准，向中间靠拢”。然后由老师训话接管。下课集队。同课前集队、整队。

2、口令：立正。口令：稍息。口令：向右（左）看－－齐，向前看。口令：报数。口令：向后－－转。

3、口令：集合！（要大声）口令（分几排、最好4排男女各两排、女在前、男生在后）高的站右边。

4、稍息！如果需要做准备活动：以某某某同学为中心，成体操队形散开，。。接下来就开始做喽。基本就是这些，整好队之后就听老师指挥，很简单的，我大一已经做了一年了。也没有那么严格，毕竟体育课还是比较放松的。

5、如“网鱼”、游戏“巧过拦截区”、“跳过跑绳”等集体竞赛游戏去调动学生的积极性，如果一节体育课准备部分练习组织得当，学生的积极性调动起来了，这堂课就容易驾控。

6、体育课上课流程为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。体育委员整队师生问好并报告人数，教师宣布本课的内容和任务。

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