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幼儿园中班游戏教案:舞龙
舞龙中班教案 篇1 设计意图： 中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
感受舞龙带来的快乐。 教学反思： 通过活动幼儿学会了步调致的简单舞龙动作，体验了活动的乐趣，但在龙身部分有的幼儿动作与其他幼儿不致，出现了脱节现象，需要进步熟悉动作，协调配合，提高合作能力。
师幼第二次舞龙，要求是听着《金蛇狂舞》的背景音乐舞。师幼第三次舞龙，手拿成龙舞，教师拿彩球，带着幼儿听着歌曲《金蛇狂舞》表演数次。
幼儿园大班体育游戏教案:民间游戏--舞龙
(5)请幼儿做舞龙人，分组游戏，教师提示舞龙人举花球的动作。 (6)幼儿交换角色进行游戏 引导全班幼儿连成一条长龙，随音乐进行舞龙表演。 活动延伸： 在户外活动中，引导幼儿进一步练习多人合作舞龙。
自由探索“舞龙”。（1）分组练习，请幼儿复习已有的舞龙经验。
请幼儿将即时贴剪成鳞片状。将鳞片贴在长布条上做成龙身。教师协助幼儿完成后面的组装工作。游戏玩法：幼儿合作舞龙，要求按音乐快慢变化做出不同的动作。
幼儿园舞龙游戏玩法
1、规则要求 老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。
2、请幼儿将即时贴剪成鳞片状。将鳞片贴在长布条上做成龙身。教师协助幼儿完成后面的组装工作。游戏玩法：幼儿合作舞龙，要求按音乐快慢变化做出不同的动作。
3、练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 体验舞龙的乐趣。 活动六：体育游戏《舞龙》(二) 活动目标： 继续练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 培养幼儿两两合作游戏的能力。
4、幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。花球若干，鼓一个。《金蛇狂舞》的录音带或其他锣鼓音乐。活动过程：准备活动。听鼓声的快慢进行走跑游戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。游戏：舞龙。
舞龙幼儿园中班游戏示例
1、舞龙跑 规则要求 老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。
2、每逢春节期间，老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们，特别是小朋友们的喜爱，常常看到小朋友模仿大人舞龙的动作，于是，我发动幼儿起制作”龙“，并组织幼儿进行游戏。 活动目标： 了解民间舞龙的来历，培养乐于助人的情感。
3、组织幼儿整齐有序地双队行进，培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。活动五：体育游戏《舞龙》（一）活动目标：练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。体验舞龙的乐趣。
4、幼儿园舞龙游戏玩法如下：布置舞龙游戏场地：需要布置一个适合舞龙游戏的场地。建议选用相对平整和安全的场地，例如室内体育馆或者户外草坪。
