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省体育局到明德调研体育工作
为夯实体育后备人才队伍，抓好省十六运会备战工作，3月30日上午，省体育局崇仁中心副主任石晓铭、少儿体校校长陈红、黄冈市体育事业发展中心副主任王立新一行到明德展开调研，武穴市文化和旅游局党组书记、局长胡宏伟， 副局长刘雄超参加。继红安、麻城、黄冈之后，省体育局一行来到明德，高度赞扬学校体育工作质量的同时，憧憬进一步加强人才交流，带给明德体育发展新希望。
聆听明德少年魏雅婷热情大方地简介学校概况之后，省体育局一行先后参观学校光荣榜、明星墙。学校开展的年度主题运动会掠影，武穴市、黄冈市、省级冠军照片吸引了大家的目光。一张张稚气未脱的脸上闪烁着希望之光，操场转角处画的全国冠军、奥运冠军是他们不断奔跑，努力追逐的梦想与远方。精心细致的环境布置、环环相扣的理念渗透、催人奋进的校园体育氛围让来宾纷纷称赞。
从娃娃抓起的学校武术队里，最小的“习武之人”只有七岁，打起拳来，一招一式，有模有样。“高了！”“要有弧度！”“远一点！”篮球队员们正在教练的指导下地进行投篮练习。
足球场上，大家驻足观看正在进行基本练习的队员们，不禁赞叹优秀是平时训练有素的回报。
羽毛球队里教练正在指导孩子们练发球，球从空中划过，留下一道道优美的抛物线。
随后，明德校区校长吴存明就学校体育工作的制度建设、人才开放、体制创新、体育工作成果等方面向调研领导作了详细汇报。正如吴校长所说，运动不仅仅是让孩子们锻炼身体，增强体魄；助力孩子培养一项爱好；更能为他们的童年增添一些乐趣。唯读书和锻炼不可辜负，明德校区 “运动+阅读”的办学理念得到格外赞赏，他们一致肯定学校体育设施齐全、特色鲜明、成果丰硕，下次带领专业教练前来点对点挑选苗苗助力湖北省第十六届运动会，期待与明德保持源源不断的人才输送渠道。
“国运昌，体育兴”。体育强盛的背后是国力的增强和社会的进步，学校的体育水平也是学校综合办学实力的反映。多年来，明德在武师附小教育集团的大力支持下，秉承“明德立人，雅行天下”的办学理念，坚持运动特色，取得了优异成绩：在黄冈市五运会上代表武穴市一举夺得18枚金牌；在2020年黄冈市青少年田径锦标赛中荣获团体总分第一名。并涌现了袁梦婷、程凯航等一批优秀运动员。前不久，湖北省体育局局长胡功民、黄冈市市委常委、副市长董波、奥运冠军郑李辉等先后来学校调研体育工作，一致好评。这是学校推行“雅行教育”，大力发展体育运动的成果。
如何申请爱国主义教育基地
以揭阳空港经济区文体旅游局关于印发《空港经济区爱国主义教育基地评审与管理办法(试行)》的通知为例：
三、申报、评审及命名
第五条 空港经济区爱国主义教育基地评审原则上每两年组织一次。申报单位经主管单位同意，向区委宣传部门提出书面申请。
第六条 申报材料包括:评审申报表、申请报告、有关情况介绍(包括基地介绍、展陈内容、参观人数等情况，设施建设、制度建设等情况，反映单位全景、主要设施、陈列品的图片资料等)、藏品目录、陈列展览大纲、近三年的财务审计报告或单位财务状况说明及其他材料。
第七条 区委宣传部联合有关单位成立“空港经济区爱国主义教育基地评审小组”(以下简称“评审小组”)，具体负责空港经济区爱国主义教育基地的评审工作。
区委宣传部分管部领导任评审小组组长，评审小组成员由区委宣传部、区文明办、区发展改革局、区教育局、区民政局、区财政局、区自然资源局、区城乡建设局、区武装部等单位人员和专家组成。
第八条 空港经济区爱国主义教育基地的评审工作采取现场考察和集中评审相结合的方式。评审小组对申报资料进行初审，初审合格后进行考察。
评委根据评审条件对申报单位进行现场考察，并将考察情况书面提交评审会议；召开评审会议，全体评委对申报单位的申报资料和现场考察结果进行综合考评，以无记名投票形式进行表决，确定评审通过名单。
第九条 评审通过名单向社会公示，公示时间为7天。公示结果后，由区文明委、区委宣传部批准命名。
第四条 空港经济区爱国主义教育基地应具备下列基本条件：
1、基础设施完善。有一定规模的固定建筑和展陈场所;配备必要的安防、消防、防雷等设施，并经有关部门验收合格;设立有服务中心、卫生间、无障碍通道、停车场和指示引导牌等配套服务设施:
室内外环境整洁美观、布局合理，符合参观教育的需求，外部引导标志清楚，在主要入口设置建筑布局图和指示标志，紧急疏散出口保持畅通，各类牌匾无污损现象。
2、展陈内容丰富。基本陈列主题鲜明、内容丰富、史实完整、脉络清晰，特色突出;展出的物品和史料客观真实可靠，展陈说明简洁准确，有一定数量的原件展品，复制品、仿制品和辅助展品标注清晰，复原陈列应保持历史原貌;展品的收集、整理、更新、维护等工作常态化。
3、展陈形式多样。展区规划布局合理，展线设计新颖流畅，能合理利用现代技术、材料、工艺和表现手法，展陈形式多样，展出效果良好。
4、人员队伍稳定。机构编制合理，人员队伍稳定。讲解员数量与陈列规模和参观人数相适应，讲解员会使用普通话讲解，讲解准确、生动，有针对未成年人的讲解服务。
5、经费保障到位。有相应的工作经费保障，能满足对社会开放及基地正常运行维护需要，财务制度健全，配备有专兼职对务人员，各项资金使用规范。
6、管理制度健全。规章制度、岗位职责、工作流程等制度健全落实。有相应的藏品征集、登记、保养、保管制度和措施，藏品档案完整规范;有突发事件应急预案，并定期组织演练重要制度在显著位置张贴，服务岗位佩证上岗。
7、配套宣传齐备。有配合基本陈列和主题展览的宣传册(页)、音影像资料和讲解材料，能为观众提供展览介绍、文物藏品介绍等宣传资料;能运用多种方式开展社会宣传，在一定区域内具有较高的知名度和影响力。
8、社会效益明显。常年或定期对社会开放，全年开放时间不少于260天，有特定人群参观优惠措施;积极组织开展爱国主义教育活动，举办爱国主义主题展览或流动展览;主动与其他单位建立共建合作教育机制，吸引广大群众特别是未成年人前来参观，参观人数稳定。
以上内容参考：揭阳空港经济区文化旅游体育局-空港经济区爱国主义教育基地评审与管理办法
2022六一“奔跑吧·少年”活动方案范文
2022六一“奔跑吧·少年”活动方案范文5篇
2022年“奔跑吧·少年”活动将开展面向全体儿童青少年，覆盖家庭、学校和社区的常态化主题健身活动。下面是我整理的关于2022六一 “奔跑吧·少年”活动方案范文，欢迎阅读!
2022六一 “奔跑吧·少年”活动方案范文1
一、总体思路
本次夏令营活动贯彻落实安徽省体育局《关于开展20____年“奔跑吧∙少年”儿童青少年主题健身活动的通知》(皖体青[20____]10号)和六安市教体局《20____年六安市“奔跑吧﹒少年”儿童青少年主题健身活动实施工作方案》相关文件精神要求。通过培训活动，激发儿童青少年爱国主义情怀，吃苦耐劳、团结合作精神。通过活动的开展真正做到“让孩子们跑起来”，为健康中国和体育强国做出贡献。
二、活动目的
(一)促进青少年身心健康和体质提升，营造人人参与、人人健康的全民健身浓郁氛围。
(二)通过红色主题爱国教育活动，激发青少年的爱国情怀。
(三)丰富青少年业余生活，加强交流，提高团队合作意识，增强集体荣誉感。
(四)通过体育夏令营活动，展示青少年运动风采和人文素养。
三、组织机构
指导单位：金安区全民健身工作委员会
主办单位：金安区体育局 共青团金安区委
冠名单位：六安市城豪置业有限公司
四、活动信息
(二)举办日期：20____年7月31日—8月3日
(二)参加人员：60人、六安市内11-15周岁青少年
(三)地 点：张店镇太平桥村(虚谷)
五、组织机构及工作机构人员名单
领导组成员名单
主 任：李 冰 金安区副区长
副主任：张 欣 金安区体育局党组书记、局长
刘 驿 共青团金安区委书记
成 员：孙 虎 金安区体育局副局长
杜青禾 共青团金安区委副书记
李孝良 大别山虚谷温泉度假区副总经理
吴允钢 安徽竞体传媒有限公司总经理
领导组下设综合组、医疗及疫情防控组、安全保障组
1、综合组
组 长：孙 虎
副组长：张亚军 唐冬林 张 辉
成 员：管 丽 张圣杰 李孝良 踪理想 余 洋 戴 瑞
胡婷婷 项梅佳 刘光泉
主要职责：
(1)负责夏令营活动前期准备的统筹实施工作;
(2)负责夏令营期间的交通、住宿、餐饮等保障工作;
(3)负责夏令营期间活动的宣传工作;
(4)负责夏令营活动期间的医疗保障工作;
(5)负责夏令营的教练团队管理和教学工作。
2、医疗及疫情防控组
组 长：孙 虎 杜青禾
副组长：唐冬林 张 辉
成 员：李孝良 郑旭艳 杨友山 鄂杨鑫 张店卫生院医护一名
主要职责：
(1)负责夏令营期间的疫情防控方案审核与实施监督工作;
(2)负责夏令营人员活动前14天行程轨迹排查工作;
(3)负责夏令营期间工作人员及学员的医疗保障和每日健康检查工作;
(4)负责做好疫情突发情况的整体调度防护工作。
3、安全保障组
组 长： 孙 虎
副组长：唐冬林 张 辉 汤 明
成 员：吴允钢 杨友山 戴 瑞 鄂杨鑫 万善林 苏 铁
主要职责：
(1)负责夏令营活动期间学员的安全保障工作，突发情况的处置应对，活动场地的安全隐患排查工作;
(2)负责夏令营期间日常的安全巡逻，值班工作。
六、工作要求
(一)提高认识，加强领导。《20____ “奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动—金安区首届激昂青春夏令营》是金安区一项重要青少年文体活动，各部门要充分认识活动的重要意义，加强组织领导，狠抓工作落实。
(二)精心组织，扎实推进。要立即行动，超前谋划，精心组织，根据各自工作职责认真制定夏令营实施方案，进一步细化量化，责任到人，并做好相互衔接和沟通，确保夏令营各项工作有序快速推进，确保活动圆满成功。
(三)强化宣传，营造氛围。要加强对开展《20____ “奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动—金安区首届激昂青春夏令营》活动的宣传，营造良好的社会传播氛围。
七、课程设计
时间
第一天
(激昂入营)
第二天
(中考体育测评)
第三天
(户外拓展)
第四天
(感恩有你)
上午
入营分班
开营仪式
体育中考
测试点评
趣味定向
闯关竞技
参观战斗纪念馆
感恩有你
下午
安全教育
知识讲座
队列训练
成绩分析
规划指导
防溺水讲座实践
游泳教学
艺术营地
结营仪式
返程
晚上
团建活动
红色主题
露天电影
篝火晚会
趣味团建
八、营地管理制度
夏令营限报60名学员，分为3个班级(队)，每班(队)20名学员。每班(队)配教练员、安全员和生活老师，负责学员的日常生活和活动安全工作。在各项活动中由教练员和生活老师负责活动学员的签到、辅助教学、活动开展、学员安全等工作。并配备心理咨询老师。
夏令营采用封闭式半军事化管理。金安区体育局、团区委分别分派驻分管领导、工作人员全程跟班管理，指导夏令营各项工作。
夏令营采用班级积分奖励制，以各班(队)为单位，将各班(队)级日常活动的考勤考评，学员们的参与度，活动中比赛名次进行积分奖励，各班(队)在结营时将按照积分排名进行相应的奖励办法。
九、疫情防控方案
1、本次夏令营活动规模控制在60人以内;
2、本次夏令营所有工作人员需完成完整的疫苗接种，工作人员均需对每位学员进行健康检查，体温异常和核酸检测不合格的学员不允许参加本次夏令营;
3、本次夏令营学员原则上均为本市学生，具体以报名时身份证信息为准;
4、本次夏令营所有参赛人员及工作人员须提供活动前14天的行程记录，若出现存在中高风险地区经过的人员不允许参加本次夏令营;
5、本次夏令营所有学员及工作人员须做好安全措施，佩戴好口罩，保持安全的间隔距离1米以上;
6、学员或监护人需在微信上进行如下操作：
“发现—小程序”搜索“国家政务服务平台”→进入后点击首页“通信大数据行程卡”→填写本人手机号码，获取绿色行程卡。
7、体温异常及出现非绿色二维码学员应及时进行隔离并向卫生防疫部门报备;
8、本次夏令营场地为室外通风场地，控制活动人数，避免大量人群密集的现象出现。
2022六一 “奔跑吧·少年”活动方案范文2
为深入贯彻落实上级于体育工作重要指示批示精神，广泛推动儿童青少年积极参与健身活动，根据国家体育总局统一部署和省、市《关于开展2022年“奔跑吧•少年”儿童青少年主题健身活动的通知》精神，结合我县实际， 经研究，决定在全县组织开展“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动。现将实施方案下发，请各单位遵照实施。
一、指导思想
深入贯彻落实《体育强国建设纲要》和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，坚持“健康第一”的理念，面向全体儿童青少年，构建家庭、学校、社会联动的活动体系，深入推进“奔跑吧•少年”儿童青少年主题健身活动常态化、系统化、科学化开展，促进儿童青少年健康成长和全面发展。
二、组织实施
(一)组织领导与分工
充分认识开展主题活动是贯彻落实党中央对青少年体育工作要求精神的一项重要举措，切实加强领导，明确目标责任，力戒形式主义，做实功、出实效。县教育局成立以分管局长为组长的工作领导小组，艺体股、基教股、安全股、教育宣传中心等相关股室为成员，领导小组下设办公室，艺体股负责人程国语兼任办公室主任。艺体股负责主题活动的具体实施工作;基教股负责县教育局与各中小学校协调、沟通交流工作;安全股负责主题活动开展期间安全监督工作;教育宣传中心负责挖掘活动中的儿童青少年体育故事进行深度报道;各相关学校负责主题活动所需场地设施保障工作。各县直学校、各学区也要成立相应的工作领导小组，形成各学校、各部门协同配合、社会广泛参与的工作格局，将主题活动纳入年度工作计划。
(二)加大投入
各学校(学区)根据工作需要和实际，做好投入保障工作。鼓励通过政府购买服务方式让各类社会力量承接举办各项活动。
(三)强化场地保障
协调各类体育场地设施为主题活动服务。配合县文旅体局持续推动各类公共体育设施免费或低收费向儿童青少年开放，部署中小学体育场地设施在课余时间和节假日向儿童青少年开放。
(四)强化人员队伍保障
协调县文旅体局积极引导社会体育指导员、教练、专业运动员、教师、各类志愿者服务主题活动，为广大儿童青少年提供指导。
(五)强化安全保障
各地加强风险监控，制定疫情防控、场所治安、交通和消防等方面突发事件的应急预案。鼓励购买体育活动相关保险，加强体育活动指导和管理人员安全培训，提高风险管理能力。
(六)加强宣传引导
大力开展“奔跑吧·少年”品牌的宣传推广。县教育局宣传中心围绕主题活动开展，在重要节点开展集中宣传，挖掘活动中的儿童青少年体育故事进行深度报道。各学校要制定宣传计划，发挥体育明星、模范人物的榜样作用，鼓励更多儿童青少年参与到活动中，营造崇尚体育、热爱运动、健康向上的良好氛围。
三、目标任务
(一)结合学生体质健康测试工作
主题活动结合全县各中小学学生体质健康标准测试工作，确保全县学生测试合格率达到95%以上,力争学生测试(含省抽测)优秀率2022年达15%、优良率2022年达35%以上。
(二)结合校园一小时体育活动及体育大课间
主题活动结合校内一小时，校外一小时体育锻炼时间。全县100%中小学保证学生每天一小时校园体育活动和落实体育大课间制度。利用周末、节假日举办主题活动，提供平台，让学生展示技能，培养体育锻炼兴趣。
(三)结合学校体育特色建设
结合我县体育特色项目“一校一品”活动的开展，全县各级各类学校具有“一校一品”体育特色和精品，条件成熟的学校要从“一校一品”向“一校多品”体育特色发展。初、高中阶段至少成立三支以上学校体育特色运动队、组建学校体育俱乐部和学生体育社团，其中:一支田径队、一支球类队、一支特色运动队(根据学校实际)，建立不同项目、不同水平层次的运动员梯队，培养更多体育后备人才。小学阶段至少成立一支以上学校体育特色运动队、组建学校体育俱乐部和学生体育社团，其中:一支田径队或一支球类队或一支特色运动队(根据学校实际)。
(四)学生运动技能掌握
以开展主题活动为抓手，促进学生广泛养成良好的体育锻炼习惯，掌握多种运动技能。按照教育部“体育、艺术2+1项目”要求，小学阶段每位学生至少掌握1项体育运动锻炼项目，初中阶段每位学生至少掌握1项及以上体育运动锻炼项目，高中阶段每位学生掌握2项以上体育运动锻炼项目。
四、工作举措
(一)举办青少年体育比赛
县教育局在5月至12月举办县级活动，包含田径运动会、篮球、足球、乒乓球、武术健身操、软式棒垒球、花样跳绳等项目，全县各学校积极举办校级活动，实现联动，形成声势。活动倡导“重参与、重普及、重教育、重文化”的理念，结合美术、音乐等形式，每项活动时间原则上不超过一天，活动规模符合疫情防控要求。
(二)开展健身科普活动
县教育局利用市级 “未来之星”青少年阳光体育大会平台，积极参与技能展示、健身科普、奥林匹克文化教育活动，参加足球、篮球、拔河、跳绳、踢键子等活动。结合学生体质健康监测工作，开展学生体质健康测试项目体育活动，低年级以跳绳、亲子体育趣味游戏为主要形式，高年龄段逐步增加竞赛形式
(三)开展扶教下乡活动
积极配合市教体局组织市体校和市队校办优秀教练员和体育学科专家等，到我县开展青少年健身科普活动，以科学健身指导、科学健身展板、科学健身知识竞赛、科学健身讲座等多种形式传授科学健身方法，为青少年开展体质测试和评价。
(四)加强爱国主义宣传
爱国主义为核心的中华体育精神要全方位、全过程融入主体活动，通过黑板报、校园宣传栏、网站、微信群、自媒体等开展健身知识、冬奥知识普及和运动项目文化、反兴奋剂知识的宣传教育。
(五)发动社会力量
协同县文旅体局鼓励将各地现有青少年体育品牌活(校园篮球联赛、校园足球联赛)、全民健身品牌活动(全民健身日)、精品赛事(承接市级青少年体育比赛)纳入主题活动体系，在保留原有活动赛事品牌的基础上，增加主题口号和视觉形象标识。鼓励引导体育社会组织大力举办“奔跑吧·少年”系列活动。
五、工作要求
(一)制定工作方案
各县直学校、各学区要结合实际参考工作方案建议提纲(附件1)制定主题活动实施工作方案，以正式文件形式于2022年4月29日前报县教育局艺体股。实施工作方案将作为年终各单位考核评估的重要参考。
(二)加强数据统计
县教育局加强对该项工作推进实施的监督指导，各学校要加强活动数据统计(每月25日前报活动统计表，统计表见附件2)，确保全年工作实施领导有力，制定的实施方案落实到位，实施情况总结有数据、有案例。县教育局艺体股将对全县各级各类学校推进主题活动实施情况开展督导。
(三)强化各项保障
各校要根据活动开展的实际需要，切实做好经费保障工作，鼓励通过政府购买服务方式让各类社会力量承办各项赛事和活动;要持续推动公共体育设施免费、低收费向儿童青少年开放工作;要积极引导社会体育指导员、体育教师、志愿者为主题活动提供指导和服务;要加强活动风险监控，制定突发事件应急预案，加强人员安全教育和管理，购买体育活动意外伤害保险。
2022六一 “奔跑吧·少年”活动方案范文3
为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》精神,落实上级关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神,把学校体育工作摆在更加突出位置,进一步丰富学生体育生活助力“双减”，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标,充分运用信息技术平台,广泛调动中小学生参与体育运动的积极性,融合教育性、趣味性和竞技性,构建德智体美劳全面培养的教育体系。
一、活动目的
深化体教融合促进青少年健康发展，从小培养儿童青少年体育爱好与习惯，小手拉大手，以亲子体育为切入点，一个孩子带动一个家庭，动员社会广泛参与，提供普惠性、多样化、青少年儿童和家长喜国乐见的亲子体育活动，营造支持青少年参与体育锻炼的家庭氛围，促进青少年身心健康、全面发展。
二、活动对象
辉县市实验学校全体学生及教职工、
三、组织机构
(一)活动总负责：元保清
(二)活动负责人：路晓梅 刘志鹏 王桂香 洪晓敏
(三)成员：年级主任、全体班主任及体育教师
四、比赛时间
线上比赛日期: 2022年5月7日10:00至2022年5月20日24:00
五、技术支持单位
天天跳绳APP、体智云 tizhiyun.com
六、竞赛项目及规则
(一)个人积分赛/班级团体积分赛
1.热身积分赛
提高运动科学性,设置锻炼前的热身运动,完成一项积1分,每天上限为3分。
项目为：踢键子、高抬腿、大鱼吃小鱼
2.家庭亲子积分赛
趣味运动,亲子(学生与爸爸组合/学生与妈妈组合)双人共同完成运动类游戏,完成每项积1分,每天上限为5分。
趣味运动项目:双人投篮机、双人打地鼠、蛋糕争夺战、双人打气球、双人跳绳。
3.放松积分赛
提高运动科学性,设置锻炼后的放松运动，完成一项积1分,每天上限为1分。
项目为：坐位体前屈
(二)1分钟跳绳速度赛
赛事期间,以参赛学生1分钟内完成单摇的次数进行排名,次数高者排名靠前,系统将以赛事期间内该生1分钟跳绳最好的成绩作为排位数据。学生可在赛事平台实时查看自己在年级的排名，学生每天可多次参赛。
七、参赛办法
(一)学校赛事负责人认证办法、管理流程
所有自愿参赛班级班主任、体育老师等相关管理人员,请在5月7日前下载“天天跳绳”APP,进行“体育老师/班主任认证”,开启相关校级、班级管理权限,详见参赛指南。
(二)学生参赛方式
所有自愿参赛学生请在5月7日前,下载“天天跳绳"APP,登录个人账号,进入“奔跑吧·少年”2022年辉县市实验学校线上亲子运动会参赛。因身体等原因而批准体育免测的学生，可不参加本活动,自行选择适当运动锻炼,避免剧烈运动。
参赛学生应进入比赛专区后进行参赛。比赛中,学生须同意打开摄像头、麦克风权限并确保参赛过程中学生和家长同时全身入镜,全程由AI人工智能进行裁判,处理后台数据成绩。
(三)学校赛事管理员、体育教师、各班班主任认证办法及学生参赛流程见参赛指南。
八、评奖设置
(一)星级运动班级积分奖：按班级人均积分排名，各年级取前三分之一(人均积分=总积分/班级人数)，同时班主任获优秀组织奖。
(二)星级运动家庭竞速奖：一分钟跳绳竞速赛取各班前十名，颁发优秀证书。
(三)优秀指导教师奖：积极参与、认真组织本次比赛，并所负责年级参与率达到95%的体育教师获优秀指导教师奖。
九、其它事项
(一)运动过程中,如无绳空跳,系统会提示当前属于无绳状态,并在后台取消该次训练数据。如若发现其他违规参赛行为,则取消该学生该天积分和成绩。
十、未尽事宜另行通知,本规程解释权归辉县市实验学校所有。
2022六一 “奔跑吧·少年”活动方案范文4
为大力推进体教融合发展，增强中小学生身体素质，广泛引导儿童青少年参与体育锻炼，促进儿童青少年增强体质、健全人格、锻炼意志和全面发展，助力全面推进体教融合工作，不断加强健康中国和体育强国建设，依据甘肃省体育局甘体青函【20____】3号文件精神，现就庆城县20____年“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动实施方案制定如下：
一、组织机构
1、主办单位：庆城县全民健身服务指导中心;庆城县教育局。
2、承办单位：庆城县庆城中学;庆城县凤城中学;庆城县驿马中学;庆城县桐川初中;庆城县长庆小学;庆城县庆城幼儿园。
二、活动主题
“奔跑吧·少年”20____届中(职)学生综合运动会
三、活动时间及内容
20____年5-6月，开展庆城县20____届中学生综合运动会，幼儿园亲子体育趣味游戏，参赛单位为全县范围内高中、初中、职中、幼儿园。
比赛项目设田径、篮球、排球(高中组)、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳等七大项。在五月底前完成项目预赛，六一前后在庆城中学举行开幕式和各项目决赛及颁奖，同时利用展板、宣传冬奥知识、运动项目文化、反兴奋剂工作、科学健身知识等。积极动员和组织本地儿童青少年关注“赢动少年”微信公众号参加由国家体育总局青少司作为指导单位的公益性体育活动“让我们跑起来”青少年线上马拉松活动。
20____年7-9月，在8月8日“全民健身日”活动来临之际，组织全县范围的各小学、幼儿园、俱乐部开展体育健身成果展示。小学突出体育教学基础项目开展竞赛，幼儿园以体育趣味游戏为主，体现亲子互动。
20____年10-12月，在全县范围内组织开展儿童青少年体质监测工作，根据检测结果，给儿童青少年开出适合本人的运动健身处方，同时邀请健身专家为全儿童青少年开展知识讲座，开展科学健身知识竞赛。在全县儿童青少年中掀起运动健身热潮，引导儿童青少年积极参与体育锻炼，用实际行动落实儿童青少年每天锻炼不少于1小时。
四、活动要求
1、加强领导，高度重视。成立儿童青少年主题健身活动领导小组，由全民健身服务指导中心主任任组长，教育局分管领导任副组长，全民健身中心和教育局相关工作人员为领导小组成员，具体负责该项活动的落实推动。结合实际细化相关活动方案，精心组织，突出特色，确保活动顺利进行。
2、把握导向，注重实效。将活动与全面推进体教融合工作结合起来，创新活动方式，丰富活动载体，避免形式主义。
3、加大宣传，营造氛围。及时总结提炼好的经验做法和成效，挖掘活动中表现突出的儿童青少年进行表彰奖励，营造浓厚氛围，并及时将活动开展情况上报。
2022六一 “奔跑吧·少年”活动方案范文5
为积极响应“体育山西、健康山西、幸福这山西”建设号召，紧紧围绕“体育长治、健康长治、文明长治”建设目标，全面推进体教融合，广泛推动我市儿童青少年积极参与健身活动，根据国家体育总局、省体育局有关要求，决定在我市组织开展“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动。为保证主题活动安全有序，特制定实施方案如下：
一、指导思想
深入贯彻《体育强国建设纲要》和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》精神，全面落实省委“四为四高两同步”总体思路和要求，积极推进“体育山西、健康山西、幸福山西”建设，坚持“健康第一”的教育理念，构建家庭、学校、社区联动的活动体系，面向我市儿童青少年，推进“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动(以下简称“主题活动”)常态化、系统化、科学化开展，促进儿童青少年增强体质、健全人格、锻炼意志、全面发展。
二、目标任务
通过主题活动，积极开展符合儿童青少年身体特点和发展规律的体育项目、活动形式和服务，激发和培养儿童青少年的体育健身热情，广泛引导儿童青少年参与体育锻炼，进一步推动体教融合，探索建立与全面建成小康社会相适应的青少年体育发展新机制，面向儿童青少年的公共体育服务体系初步建立，促进儿童青少年身心健康、体魄强健。
三、活动形式与内容
(一)举办示范活动
1、省级主会场：由省体育局联合有关单位主办，在“六一”儿童节前集中举办“奔跑吧·少年”示范活动。
2、市级活动：市级设置分会场，在“六一”儿童节前后适时举办“奔跑吧·少年”示范活动(年度活动计划附后)。
3、鼓励各县(区)、协会、青少年体育俱乐部等单位举办小型示范活动，与主会场、分会场示范活动实现联动，形成声势。
(二)举办系列青少年体育赛事
举办“武术(套路、散打)、游泳、篮球”等青少年锦标赛。
(三)推进体育项目进校园活动
持续开展武术、足球等传统体育项目，以及现代五项等新兴体育项目进校园(项目指导、赛事组织、器材捐赠等)活动。
(四)开展基层服务
各县区、协会、青少年体育俱乐部可根据当地实际和自身特点适当简化形式和项目，整合资源，利用周末、节假日，积极联系发动街道(乡镇)组织其辖区内社区，组织举办各类基层活动。
(五)组织线上活动
创新青少年体育活动形式，充分利用“两微一端”等平台和各类新媒体，组织开展线上活动，开拓创新各类“云竞赛”“云教学”“云指导”“云展示”，带动儿童青少年及家庭参与体育锻炼。
四、相关要求
(一)加强组织领导。为加强我市主题活动的顺利开展，市体育局成立由局长任组长、副局长任副组长，有关科室科长、体育总会及单项体育协会负责人为成员的领导小组。各县区、各体育协会要高度重视此项工作，指定专人负责，为开展主题活动提供便利。
(二)强化相关保障。各县区、各单位要根据工作需要和实际，做好主题活动经费投入等相关保障工作。鼓励通过政府购买服务方式让各类社会力量承接举办各项活动。使用体彩公益金的赛事活动，应严格遵照国家彩票公益金使用管理办法执行。统筹各类体育场地设施为主题活动服务，持续推动各类公共体育设施免费或低收费向儿童青少年开放。引导社会体育指导员、教练、专业运动员、教师、各类志愿者服务主题活动，为广大儿童青少年提供指导。加强风险监控，严格落实疫情防控常态化要求，制定相关应急预案。
(三)统一活动标识。各县区、各单位在举办活动中须使用国家体育总局和省体育局制定的主题活动视觉形象系统及主题活动口号。在此基础上，各县区、各单位可设计具有自身特色的形象标识、口号等。活动名称统一为 20____ 年“奔跑吧·少年”比赛/活动/运动会等(根据活动具体内容设计)。
(四)加强宣传引导。大力开展“奔跑吧·少年”品牌宣传推广。各县区、各单位要统筹安排主题活动宣传工作，充分运用报纸、电视、广播等传统媒体，以及网站、公众号、小视频等新兴媒体，围绕活动主题在重要节点开展集中宣传，充分挖掘活动中的儿童青少年体育故事进行深度报道。发挥体育明星、模范人物的榜样作用，鼓励更多儿童青少年参与到活动中，营造崇尚体育、热爱运动、健康向上的良好氛围。
山东省体育局的内设机构
拟订全省青少年体育工作发展规划草案、青少年业余训练管理制度，指导监督青少年体育锻炼标准的实施；
指导全省各级各类体育运动学校、体育传统项目学校、高水平体育后备人才基地、青少年体育俱乐部的建设和学生文化教育工作；指导开展青少年业余训练及相关活动；组织协调全省综合性运动会的竞赛工作；组织指导青少年参加国内外重大体育比赛参赛工作；承担全省裁判员、运动员等级管理工作。 负责局机关和直属单位的党群工作，日常工作由人事处承担。
直属单位
中华全国体育总会山东分会秘书处
地址：济南市经十路20286号
山东省体育局机关服务中心
地址：济南市经十路20286号
山东省对外体育交流中心
地址：济南市经十路20286号
山东省健身气功管理中心
地址：济南市经十路20286号
山东省体育中心
地址：济南市经十路20286号
山东省体育训练中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省体育科学研究中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省竞技体育学校
地址：济南市历城区凤鸣路3200号
山东省武术院
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省水上运动技术学校
地址：日照市东营路156号
山东省青岛体育训练基地
地址：青岛市延安一路31号
山东省威海体育训练基地
地址：威海市文化西路10号
山东省体育彩票管理中心
地址：济南市经十路20286号
山东省田径运动管理中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省游泳运动管理中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省拳击跆拳道运动管理中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省举重摔跤柔道运动管理中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省体操运动管理中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省足球运动管理中心
地址：济南市经十路20188号
山东省篮球运动管理中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省排球运动管理中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省乒乓球运动管理中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号
山东省小球运动管理中心
地址：济南市经十路20188号
山东省棋类运动管理中心
地址：济南市经十路20188号
体育晨报社
地址：济南市经十路20188号
山东省老年人体育协会秘书处
地址：济南市马鞍山路9号
山东省聊城体育训练基地
地址：聊城市湖南路东段、聊大医院西邻科技楼五楼
山东省冬季运动管理中心
地址：济南市经十路20188号
山东省青岛航海运动学校
地址：青岛市宁夏路268号乙
山东省烟台航海运动学校
地址：烟台市罘芝区大马路111号虹口宾馆12号楼
山东省运动员康复中心
地址：济南市历城区凤鸣路3008号 各直属单位、机关各处室、“两运”办公室：
为贯彻落实省委、省政府关于外事管理工作的有关规定，进一步加强体育外事工作的领导和管理，使外事工作更好地为中心工作服务，特制定本规定。
一、外事工作总的管理（一）“统一领导、归口管理、分级负责、协调配合”是中央确定的外事工作管理体制。体育外事是全省外事工作的重要组成部分，必须贯彻执行中央、省委制定的对外方针，服从服务于全省及国家体育总局对外工作的总体部署；局党组统一领导全省体育外事工作。（二）省对外体育交流中心是省体育局外事工作归口管理的职能部门，在局党组领导下统筹协调全省体育外事工作；各直属单位、机关各处室根据各自的职责，负责管理与本单位、本处室相关的外事工作。各单位、各处室在涉外工作上要与对外体育交流中心相互协调配合；对外体育交流中心应及时向各单位、各处室通报上级对外方针、政策、信息等；各单位、各处室应及时向对外体育交流中心通报本单位、本处室的涉外工作情况，就涉外工作中的重要问题共同研究处理，如需向局党组和上级主管部门请示汇报的，应及时上报。
二、国际体育活动的管理（三）凡申办国际体育活动，必须按程序报批。活动主办单位向省体育局呈报请示报告，业务主管部门与外事管理部门会签后经局领导签发并上报国家体育总局审批。（四）出国（境）参加商业性体育竞赛及表演活动，必须按国家体育总局及文化部关于对外文化交流项目的规定，报省体育局审核后上报国家体育总局审批。
三、出国执行公务的管理（五）因公出国必须有明确的公务目的和实质内容，外事管理部门按照工作需要和业务对口原则提出派遣意见，向分管领导汇报后报请体育局局长审定。（六）各单位、各处室向国家体育总局申请出国名额前，须事先向分管领导请示并报告外事管理部门，由外事管理部门依照前款规定程序办理。（七）因公出访，除工作上特殊需要外，一年不得超过一次。（八）出访前及回国后，均应按国内出差管理制度进行请销假。
四、邀请外籍专家来鲁工作及邀请外宾来访的管理（九）邀请外籍专家来我局系统工作，需报省体育局业务主管处室、人事及外事主管部门审核同意。（十）接受外籍专家工作的单位，须在外籍专家来鲁前按省外办和省教育厅联合下发的鲁外办领字（2004）8号文件到省外办办理相关手续。（十一）邀请国外国家级单项运动协会副主席（或相当级别官员）以上职务人士来鲁，需报请局党组主要负责同志批准，必要时报省外办由其发出邀请函。邀请一般外国人士来访，须经外事管理部门审核报分管领导同意后发出邀请函。
五、外事活动中的国家安全工作（十二）任何一项外事活动，都要认真执行国家安全部门的有关规定，外事活动的主办者必须对参与外事活动人员进行国家安全教育。坚持国家利益至上，保证国家利益不受侵害，保持国格、人格尊严。
六、严格执行外事纪律（十三）出国执行公务必须按因公出国审批的程序和规定报批，不得通过因私、旅游渠道办理因公出国事项。（十四）除外事管理部门外，其它单位、部门不得组织出访团组。（十五）因公出国（境）的人员，必须在回国（境）后15天内，将所持因公出国（境）证件上缴外事管理部门。（十六）国家机关在职县（处）级以上领导干部、离（退）休厅（局）级以上干部及涉密人员因私出国（境）的要按公通字（2003）13号文件登记备案。（十七）党员干部因私出国（境），在国内申领因私护照或港澳通行证后，以及每次因私出国（境）前，要向所在单位组织人事部门报告并登记、并按照干部管理权限向上一级组织人事部门报告并登记。在国（境）外不得以党员身份参加公开活动。非党员干部因私出国（境）者参照上述规定执行。
七、其它（十八）本规定自印发之日起执行，解释权归山东省体育局。
二○○六年六月十七日
山东省体育局
陕西省体育局课题级别是什么级别
省体育局课题级别属于市厅级课题。
国家级课题：国家级课题是指课题主办方为国家级单位的课题项目。国家级课题主要包括：国家自然科学基金（青年、面上、重点、重大、杰青）、973、863、科技部重大专项、国家科技支撑计划、国家星火计划、国家火炬计划。省部级课题：省部级为省级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。主要包括：国家教育科学技术研究项目、国家教育部人文社会科学研究规划项目、全国教育科学规划项目、国家体育总局科研项目、国家司法部科研项目、国家文化部科研项目。
市厅级课题：市厅级为国家政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。主要包括：省教育科学规划项目，省教育厅项目，以及其他(省)厅(科技厅除外)立项的科研项目。校级课题：校级课题是以本校为研究主题，以本校的教育教学问题为研究对象的课题。主要包括：教师从工作面临的问题中去发掘课题，从如何将先进的教育教学理念应用于实际工作中发掘课题，从对某一教育教学现象进行调查研究而形成的课题，从如何提高教育教学质量上去发掘课题。